Заголовок: ЕГЭ по математике 28.03.2022. Досрочная волна
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 44950643

ЕГЭ по математике 28.03.2022. Досрочная волна

1.  
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние 9 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка синус x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 9 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка синус левая круг­лая скоб­ка x плюс Пи пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби .

б)  Най­ди­те все корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 7 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; минус 2 Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .

2.  
i

Вне плос­ко­сти пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка ABC рас­по­ло­же­на точка D, при­чем  ко­си­нус \angle DAC = ко­си­нус \angle DAB = 0,2.

а)  До­ка­жи­те, что пря­мые AD и BC пер­пен­ди­ку­ляр­ны.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние между этими пря­мы­ми, если AB  =  2.

3.  
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство  дробь: чис­ли­тель: ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 32x пра­вая круг­лая скоб­ка минус 1, зна­ме­на­тель: ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 в квад­ра­те x минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 x в сте­пе­ни 5 конец дроби боль­ше или равно минус 1.

4.  
i

15-го де­каб­ря пла­ни­ру­ет­ся взять кре­дит в банке на 600 000 руб­лей на 26 ме­ся­цев. Усло­вия его воз­вра­та та­ко­вы:

—  1-⁠го числа каж­до­го ме­ся­ца долг воз­рас­та­ет на 1 % по срав­не­нию с кон­цом преды­ду­ще­го ме­ся­ца;

—  cо 2-⁠го по 14-⁠е число каж­до­го ме­ся­ца не­об­хо­ди­мо вы­пла­тить часть долга;

—  15-⁠го числа с 1 по 25 месяц долг дол­жен умень­шать­ся на одну и ту же сумму;

—  15-⁠го числа 26 ме­ся­ца долг дол­жен быть по­га­шен.

Сколь­ко тысяч руб­лей со­став­ля­ет долг на 15 число 25 ме­ся­ца, если всего было вы­пла­че­но 691 тысяч руб­лей?

5.  
i

В тре­уголь­ник ABC впи­са­на окруж­ность. Она ка­са­ет­ся сто­ро­ны AB в точке P. Точка M  — се­ре­ди­на AB.

а)  До­ка­жи­те, что MP = дробь: чис­ли­тель: |AC минус BC|, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

б)  Най­ди­те углы тре­уголь­ни­ка ABC, если CM = AM и BC боль­ше AC. Ра­ди­ус окруж­но­сти в 2 раза боль­ше MP.

6.  
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при ко­то­рых си­сте­ма

 си­сте­ма вы­ра­же­ний дробь: чис­ли­тель: xy в квад­ра­те минус xy минус 5y плюс 5, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 минус y конец ар­гу­мен­та конец дроби = 0,y = ax конец си­сте­мы .

имеет три раз­лич­ных корня.

7.  
i

Каж­дое из четырёх под­ряд иду­щих на­ту­раль­ных чисел раз­де­ли­ли на их пер­вые цифры и ре­зуль­та­ты сло­жи­ли в сумму S.

а)  Может ли быть S= целая часть: 41, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 24 ?

б)  Может ли быть S= целая часть: 569, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 29, зна­ме­на­тель: 72 ?

в)  Най­ди­те наи­боль­шее целое S, если все че­ты­ре числа лежат в от­рез­ке от 400 до 999 вклю­чи­тель­но.