Заголовок: ЕГЭ по математике 28.06.2017. Резервная волна. Вариант 502 (часть 2)
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 15059895

ЕГЭ по математике 28.06.2017. Резервная волна. Вариант 502 (часть 2)

1.  
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 левая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те минус 24x пра­вая круг­лая скоб­ка =4.

 

б)  Ука­жи­те корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 0,1; 12 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 конец ар­гу­мен­та пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .

2.  
i

В тре­уголь­ной пи­ра­ми­де PABC с ос­но­ва­ни­ем ABC из­вест­но, что AB = 17, PB = 10,  ко­си­нус \angle PBA= дробь: чис­ли­тель: 32, зна­ме­на­тель: 85 конец дроби . Ос­но­ва­ни­ем вы­со­ты этой пи­ра­ми­ды яв­ля­ет­ся точка C. Пря­мые PA и BC пер­пен­ди­ку­ляр­ны.

а)  До­ка­жи­те, что тре­уголь­ник ABC пря­мо­уголь­ный.

б)  Най­ди­те объем пи­ра­ми­ды PABC.

4.  
i

Окруж­ность, впи­сан­ная в тра­пе­цию ABCD, ка­са­ет­ся ее бо­ко­вых сто­рон AB и CD в точ­ках M и N со­от­вет­ствен­но. Из­вест­но, что AM  =  6MB и 2DN  =  3CN.

а)  До­ка­жи­те, что AD  =  3BC.

б)  Най­ди­те длину от­рез­ка MN, если ра­ди­ус окруж­но­сти равен  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 105 конец ар­гу­мен­та .

5.  
i

Вадим яв­ля­ет­ся вла­дель­цем двух за­во­дов в раз­ных го­ро­дах. На за­во­дах про­из­во­дят­ся аб­со­лют­но оди­на­ко­вые то­ва­ры при ис­поль­зо­ва­нии оди­на­ко­вых тех­но­ло­гий. Если ра­бо­чие на одном из за­во­дов тру­дят­ся сум­мар­но t в квад­ра­те часов в не­де­лю, то за эту не­де­лю они про­из­во­дят t еди­ниц то­ва­ра.

За каж­дый час ра­бо­ты на за­во­де, рас­по­ло­жен­ном в пер­вом го­ро­де, Вадим пла­тит ра­бо­че­му 500 руб­лей, а на за­во­де, рас­по­ло­жен­ном во вто­ром го­ро­де,  — 300 руб­лей.

Вадим готов вы­де­лять 1 200 000 руб­лей в не­де­лю на опла­ту труда ра­бо­чих. Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство еди­ниц то­ва­ра можно про­из­ве­сти за не­де­лю на этих двух за­во­дах?

6.  
i

Най­ди­те все зна­че­ния a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

x ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x минус a конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6x в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка 6a плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка x плюс 3a конец ар­гу­мен­та

имеет ровно один ко­рень на от­рез­ке [0; 1].

7.  
i

С на­ту­раль­ным чис­лом про­во­дят сле­ду­ю­щую опе­ра­цию: между каж­ды­ми двумя его со­сед­ни­ми циф­ра­ми за­пи­сы­ва­ют сумму этих цифр (на­при­мер, из числа 1923 по­лу­ча­ет­ся число 110911253).

а)  При­ве­ди­те при­мер числа, из ко­то­ро­го по­лу­ча­ет­ся 4106137125.

б)  Может ли из ка­ко­го-ни­будь числа по­лу­чить­ся число 27593118?

в)  Какое наи­боль­шее число, крат­ное 9, может по­лу­чить­ся из трех­знач­но­го числа, в де­ся­тич­ной за­пи­си ко­то­ро­го нет де­вя­ток?