Вариант № 90410911

А. Ларин. Тренировочный вариант № 536.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 13 № 698236
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние  дробь: чис­ли­тель: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка синус 2x пра­вая круг­лая скоб­ка минус 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ко­си­нус x пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: тан­генс x минус 1 конец ар­гу­мен­та конец дроби = 0.

б)  Най­ди­те все корни урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка Пи ; дробь: чис­ли­тель: 5 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 14 № 698237
i

В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де ABCDA1B1C1D1  AA_1 = AB = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , BC  =  2. Через точку В и се­ре­ди­ну AD про­ве­де­на плос­кость α пер­пен­ди­ку­ляр­но диа­го­на­ли AC1, а через точку D и се­ре­ди­ну ребра ВС про­ве­де­на плос­кость β па­рал­лель­но плос­ко­сти α.

а)  До­ка­жи­те, что плос­кость α про­хо­дит через точку A1.

б)  Най­ди­те объем части па­рал­ле­ле­пи­пе­да, за­клю­чен­ный между плос­ко­стя­ми α и β.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 15 № 698238
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство:  дробь: чис­ли­тель: ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 в квад­ра­те x минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 2x в кубе пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2, зна­ме­на­тель: ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 в квад­ра­те x минус 4 конец дроби мень­ше или равно 1.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 16 № 698239
i

В июле 2026 года пла­ни­ру­ет­ся взять кре­дит в банке на сумму 1 100 000 руб­лей на срок 4 года. Усло­вия его воз­вра­та та­ко­вы:

—  каж­дый ян­варь долг уве­ли­чи­ва­ет­ся на 20% по срав­не­нию с кон­цом преды­ду­ще­го года.

—  с фев­ра­ля по июнь каж­до­го года не­об­хо­ди­мо вы­пла­тить часть долга.

—  в пер­вые три года (2027, 2028 и 2029 гг.) за­ем­щик вы­пла­чи­ва­ет толь­ко на­чис­лен­ные про­цен­ты, остав­ляя тело кре­ди­та не­из­мен­ным.

В 2030 году за­ем­щик вы­би­ра­ет одну из двух стра­те­гий по­га­ше­ния остат­ка:

1)  Стра­те­гия «Рас­сроч­ка»: По­га­сить весь остав­ший­ся долг двумя рав­ны­ми пла­те­жа­ми в 2030 и 2031 годах.

2)  Стра­те­гия «До­сроч­ный рывок»: Вы­пла­тить в 2030 году фик­си­ро­ван­ную сумму, чтобы оста­ток долга на на­ча­ло 2031 года (сразу после на­чис­ле­ния про­цен­тов в ян­ва­ре) стал ровно в два раза мень­ше, чем он был бы при стра­те­гии «Рас­сроч­ка» в тот же мо­мент вре­ме­ни.

На сколь­ко руб­лей общая сумма вы­плат по вто­рой стра­те­гии будет мень­ше, чем по пер­вой, если во вто­ром слу­чае кре­дит также будет пол­но­стью по­га­шен в 2031 году?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 17 № 698240
i

В ост­ро­уголь­ном тре­уголь­ни­ке ABC  \angle ABC = 60 гра­ду­сов, про­ве­де­ны вы­со­ты AA1 и CC1. Из­вест­но, что  AC = 12 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , а пло­щадь тре­уголь­ни­ка A1BC1 равна  20 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .

а)  До­ка­жи­те, что ка­са­тель­ная, про­ве­ден­ная к опи­сан­ной около тре­уголь­ни­ка АВС окруж­но­сти в точке В, па­рал­лель­на пря­мой A1C1.

б)  Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка НА1С1, где Н  — ор­то­центр тре­уголь­ни­ка АВС.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 18 № 698241
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние

 дробь: чис­ли­тель: a в квад­ра­те минус a минус 2a синус x плюс синус в квад­ра­те x плюс синус x, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби минус \left| синус x плюс a минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби | конец ар­гу­мен­та конец дроби = 0

имеет ровно два раз­лич­ных корня на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка 0; Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 19 № 698242
i

Дано на­ту­раль­ное число n. За один ход раз­ре­ша­ет­ся либо при­ба­вить к числу его наи­боль­ший де­ли­тель, не рав­ный са­мо­му числу  левая круг­лая скоб­ка d_max мень­ше n пра­вая круг­лая скоб­ка , либо вы­честь из числа его наи­мень­ший де­ли­тель, боль­ший 1  левая круг­лая скоб­ка d_min боль­ше 1 пра­вая круг­лая скоб­ка .

а)  Можно ли за не­сколь­ко таких ходов из числа 4 по­лу­чить число 15?

б)  Можно ли за не­сколь­ко таких ходов из числа 10 по­лу­чить число 13?

в)  Какое наи­мень­шее ко­ли­че­ство ходов по­тре­бу­ет­ся, чтобы из числа 2 по­лу­чить число 60?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.