Заголовок: А. Ларин: Тренировочный вариант № 3.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 5410645

А. Ларин: Тренировочный вариант № 3.

1.  
i

Дано урав­не­ние 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка тан­генс в квад­ра­те 2x плюс ко­рень из 3 пра­вая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2 тан­генс x, зна­ме­на­тель: 1 минус тан­генс в квад­ра­те x конец дроби плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка =0.

а)  Ре­ши­те урав­не­ние.

б)  Най­ди­те корни на про­ме­жут­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби ;3 Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .

2.  
i

Дан куб ABCDA_1B_1C_1D_1 c реб­ром, рав­ным 4. Пусть точка S лежит на сто­ро­не AB так, что AS : SB=1 : 3. Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки S до плос­ко­сти CPD_1 , где P  — се­ре­ди­на B_1C_1.

3.  
i

Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств  си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка \left| 2 минус 3x плюс x в квад­ра­те | минус 5 мень­ше или равно 0,  новая стро­ка 8,9x минус x в квад­ра­те плюс \left| x в квад­ра­те минус 8,9x плюс 19,5 | боль­ше 19,5. конец си­сте­мы .

4.  
i

Дан тре­уголь­ник АВС, в ко­то­ром \angle ABC= арк­ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби . В тре­уголь­ник впи­са­на окруж­ность, ко­то­рая ка­са­ет­ся сто­рон AC, CB, BA в точ­ках K, T и M со­от­вет­ствен­но. Пря­мая AT пе­ре­се­ка­ет окруж­ность в точке L, при­чем AL = 2. Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка, одна из сто­рон ко­то­ро­го AT, а дру­гая со­дер­жит точку ка­са­ния окруж­но­стью тре­уголь­ни­ка АВС, если AK = 4.

5.  
i

Най­ди­те все зна­че­ния a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние  левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те = дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: a конец дроби минус 2 имеет не менее двух ре­ше­ний.

6.  
i

По­сле­до­ва­тель­ность за­да­на фор­му­лой a_n = 5b плюс 3n, где n, b при­над­ле­жит N .

а)  Может ли число 15 яв­лять­ся чле­ном по­сле­до­ва­тель­но­сти?

б)  Верно ли, что дан­ная по­сле­до­ва­тель­ность яв­ля­ет­ся бес­ко­неч­ной ариф­ме­ти­че­ской про­грес­си­ей?

в)  Может ли по­сле­до­ва­тель­ность яв­лять­ся гео­мет­ри­че­ской про­грес­си­ей?

г)  Могут ли три под­ряд иду­щих члена по­сле­до­ва­тель­но­сти яв­лять­ся сто­ро­на­ми пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка?