Заголовок: А. Ларин: Тренировочный вариант № 80.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 5410469

А. Ларин: Тренировочный вариант № 80.

1.  
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 2 синус x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ко­си­нус x пра­вая круг­лая скоб­ка = минус 1.

б)  Най­ди­те все корни на про­ме­жут­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка 0, дробь: чис­ли­тель: 5 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .

2.  
i

В тре­уголь­ной пи­ра­ми­де ABCD угол между гра­ня­ми ABC и ACD равен  дробь: чис­ли­тель: зна­ме­на­тель: p конец дроби i3, плос­кий угол BAC равен  арк­ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка , а рёбра AC и AD пер­пен­ди­ку­ляр­ны. Найти длину ребра AD, если AB  =  5, BD= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 29 конец ар­гу­мен­та .

3.  
i

Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств  си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 1 минус x в квад­ра­те конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка 2 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 2x в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , новая стро­ка дробь: чис­ли­тель: 3 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 1 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 1, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни x минус 1 конец дроби боль­ше или равно дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 1 минус 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус x пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби . конец си­сте­мы

4.  
i

В ост­ро­уголь­ном тре­уголь­ни­ке ABC про­ве­де­ны вы­со­ты AD и CE, H  — точка пе­ре­се­че­ния высот.

а)  До­ка­жи­те, что точки A, E, D и С лежат на одной окруж­но­сти.

б)  Из­вест­но, что ра­ди­ус этой окруж­но­сти равен 2, а ра­ди­ус опи­сан­ной окруж­но­сти тре­уголь­ни­ка ABC равен 4. Най­ди­те угол ABC.

5.  
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при ко­то­рых урав­не­ние  ко­си­нус 2x плюс 2 синус в квад­ра­те левая круг­лая скоб­ка x плюс a пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2 минус синус a=0 имеет корни, при­над­ле­жа­щие про­ме­жут­ку  Пи мень­ше или равно x мень­ше или равно 2 Пи .

6.  
i

Су­ще­ству­ют ли

а)  шесть,

б)  1000 таких раз­лич­ных на­ту­раль­ных чисел, что для любых двух a и b из них сумма a + b де­лит­ся на раз­ность a − b?