Вариант № 15151952

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Вариант составлен по шаблону 15151952.
1
Тип 1 № 27768
i

В тре­уголь­ни­ке ABC про­ве­де­на бис­сек­три­са AD и AB  =  AD  =  CD. Най­ди­те мень­ший угол тре­уголь­ни­ка ABC. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

2
Тип 3 № 280867
i

Най­ди­те тан­генс угла D_1A_1D_2 мно­го­гран­ни­ка, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке. Все дву­гран­ные углы мно­го­гран­ни­ка пря­мые.


Ответ:

3
Тип 4 № 508770
i

Иг­раль­ную кость бро­си­ли два раза. Из­вест­но, что шесть очков не вы­па­ли ни разу. Най­ди­те при этом усло­вии ве­ро­ят­ность со­бы­тия «сумма вы­пав­ших очков ока­жет­ся равна 2».


Ответ:

4
Тип 6 № 101011
i

Ре­ши­те урав­не­ние  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби x в квад­ра­те = целая часть: 16, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 . Если урав­не­ние имеет более од­но­го корня, в от­ве­те за­пи­ши­те мень­ший из кор­ней.


Ответ:

5

6
Тип 8 № 676928
i

Пря­мая  y = x минус 15 яв­ля­ет­ся ка­са­тель­ной к гра­фи­ку функ­ции  y = x в кубе минус 3x в квад­ра­те плюс 4x минус 16. Най­ди­те абс­цис­су точки ка­са­ния.


Ответ:

7
Тип 10 № 630180
i

Катер в 10:00 вышел по те­че­нию реки из пунк­та А в пункт В, рас­по­ло­жен­ный в 36 км от А. Про­быв 2 часа в пунк­те В, катер от­пра­вил­ся назад и вер­нул­ся в пункт А в 17:00 того же дня. Опре­де­ли­те соб­ствен­ную ско­рость ка­те­ра (в км/час), если из­вест­но, что ско­рость те­че­ния реки равна 3 км/ч.


Ответ:

8
Тип 11 № 509007
i

На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик функ­ции f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\dfrackx плюс ax плюс b. Най­ди­те a.


Ответ:

9

10
Тип Д1 № 562970
i

На ри­сун­ке жир­ны­ми точ­ка­ми по­ка­зан курс дол­ла­ра, уста­нов­лен­ный Цен­тро­бан­ком РФ, во все ра­бо­чие дни с 22 сен­тяб­ря по 22 ок­тяб­ря 2009 года. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ют­ся числа ме­ся­ца, по вер­ти­ка­ли  — цена дол­ла­ра в руб­лях. Для на­гляд­но­сти жир­ные точки на ри­сун­ке со­еди­не­ны ли­ни­ей. Опре­де­ли­те по ри­сун­ку, сколь­ко ра­бо­чих дней из дан­но­го пе­ри­о­да курс дол­ла­ра был боль­ше 30,3 рубля.


Ответ:

11
Тип Д2 № 2475
i

Фла­кон шам­пу­ня стоит 200 руб­лей. Какое наи­боль­шее число фла­ко­нов можно ку­пить на 1000 руб­лей во время рас­про­да­жи, когда скид­ка со­став­ля­ет 15%?


Ответ:

12
Тип Д4 № 250981
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: Пи конец ар­гу­мен­та конец дроби см \times дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: Пи конец ар­гу­мен­та конец дроби см изоб­ражён круг. Най­ди­те пло­щадь за­кра­шен­но­го сек­то­ра. Ответ дайте в квад­рат­ных сан­ти­мет­рах.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.