Заголовок: А. Ларин: Тренировочный вариант № 15.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 5410671

А. Ларин: Тренировочный вариант № 15.

1.  
i

Дано урав­не­ние 2 ко­си­нус в квад­ра­те x плюс 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та ко­си­нус x умно­жить на ко­си­нус в квад­ра­те 4x плюс ко­си­нус в квад­ра­те 4x=0.

а)  Ре­ши­те урав­не­ние.

б)  Най­ди­те все корни на про­ме­жут­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка минус 2 Пи ; Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .

2.  
i

Диа­го­наль A_1C куба ABCDA_1B_1C_1D_1 слу­жит реб­ром дву­гран­но­го угла, грани ко­то­ро­го про­хо­дят через вер­ши­ны B и D. Най­ди­те ве­ли­чи­ну этого угла.

3.  
i

Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств  си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка \log _ дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x конец дроби левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше или равно минус 2,  новая стро­ка дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка 4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка минус 12 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 32 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на левая круг­лая скоб­ка x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та минус 1 конец дроби боль­ше или равно 0.  конец си­сте­мы .

4.  
i

В па­рал­ле­ло­грам­ме ABCD бис­сек­три­сы углов при сто­ро­не AD делят сто­ро­ну BC точ­ка­ми M и N так, что BM:MN=1:7. Най­ди­те BC, если AB = 12.

5.  
i

При каких зна­че­ни­ях a урав­не­ние

2 Пи в квад­ра­те левая круг­лая скоб­ка x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс 4a ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка 2 Пи x пра­вая круг­лая скоб­ка минус 9a в кубе =0

имеет един­ствен­ное ре­ше­ние?

6.  
i

В школь­ной олим­пиа­де по ма­те­ма­ти­ке участ­во­ва­ло 100 че­ло­век, по фи­зи­ке  — 50 че­ло­век, по ин­фор­ма­ти­ке  — 48 че­ло­век. Когда каж­до­го из уче­ни­ков спро­си­ли, в сколь­ких олим­пи­а­дах он участ­во­вал, ответ «по край­ней мере в двух» дали в два раза мень­ше че­ло­век, чем ответ «не менее, чем в одной», а ответ «в трех»  — втрое мень­ше че­ло­век, чем ответ «не менее, чем в одной». Сколь­ко всего уче­ни­ков при­ня­ло уча­стие в этих олим­пи­а­дах?