Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Пря­мая, про­хо­дя­щая через вер­ши­ну В, пря­мо­уголь­ни­ка ABCD, пер­пен­ди­ку­ляр­ная диа­го­на­ли АС и пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ну АD в точке M, рав­но­уда­лен­ной от вер­шин В и D

а)  До­ка­жи­те, что  \angle ABM = \angle DBC = \angle MBD.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки О, точки пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей, до от­рез­ка СМ, если BC  =  42.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Углы DBC и ADB равны как на­крест ле­жа­щие при пе­ре­се­че­нии па­рал­лель­ных пря­мых AD и BC се­ку­щей BD. Из усло­вия сле­ду­ет, что  BM = MD, то есть тре­уголь­ник BDM  — рав­но­бед­рен­ный, а по­то­му  \angle ADB = \angle MBD. Диа­го­на­ли пря­мо­уголь­ни­ка точ­кой пе­ре­се­че­ния де­лят­ся по­по­лам, по­это­му  BO = OC и тре­уголь­ник BOC  — рав­но­бед­рен­ный, от­ку­да  \angle DBC = \angle BCA. По тео­ре­ме о сумме углов тре­уголь­ни­ка на­хо­дим:

 \angle ABM = 180 гра­ду­сов минус 90 гра­ду­сов минус \angle BAC = 90 гра­ду­сов минус \angle BAC = \angle BCA = \angle DBC = \angle MBD.

Таким об­ра­зом, пря­мой угол ABC пря­мы­ми BM и BD де­лят­ся на три рав­ные части по 30°.

б)  Точка O  — се­ре­ди­на диа­го­на­ли AC, по­это­му рас­сто­я­ние d от точки A до пря­мой MC вдвое боль­ше рас­сто­я­ния ρ от точки O до этой пря­мой. Из до­ка­зан­но­го в пунк­те а) сле­ду­ет, что  \angle DBC = \angle ABM = 30 гра­ду­сов, по­это­му

 CD = BC умно­жить на тан­генс 30 гра­ду­сов = 42 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби = 14 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

 AM = AB умно­жить на тан­генс 30 гра­ду­сов = 14 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та умно­жить на дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби = 14,

 MD = AD минус AM = 42 минус 14 = 28,

 MC = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: MD в квад­ра­те плюс CD в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 28 в квад­ра­те плюс 14 в квад­ра­те умно­жить на 3 конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 умно­жить на 14 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = 14 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та .

Таким об­ра­зом, ис­ко­мое рас­сто­я­ние ρ равно

 \rho = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби d = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2S_AMC, зна­ме­на­тель: MC конец дроби = дробь: чис­ли­тель: AM умно­жить на CD, зна­ме­на­тель: 2MC конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 14 умно­жить на 14 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на 14 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 7 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 21 конец ар­гу­мен­та .

Ответ: б)  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 21 конец ар­гу­мен­та .


-------------
Дублирует задание № 513915.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источники: