Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 681096
i

На доске на­пи­са­но не­сколь­ко раз­лич­ных на­ту­раль­ных чисел, каж­дое из ко­то­рых де­лит­ся на 3 и окан­чи­ва­ет­ся на 7.

а)  Может ли сумма этих чисел быть равна 231?

б)  Может ли сумма этих чисел быть равна 1590?

в)  Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство чисел может быть на доске, если их сумма равна 1056?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть на доске на­пи­са­ны числа 27, 57 и 147. Тогда их сумма равна 231.

б)  Каж­дое из на­пи­сан­ных чисел окан­чи­ва­ет­ся на 7, по­это­му если их сумма окан­чи­ва­ет­ся на 0, то их ко­ли­че­ство долж­но де­лить­ся на 10. Сумма де­ся­ти наи­мень­ших чисел, каж­дое из ко­то­рых де­лит­ся на 3 и окан­чи­ва­ет­ся на 7, равна

 27 плюс 57 плюс 87 плюс 117 плюс 147 плюс 177 плюс 207 плюс 237 плюс 267 плюс 297 = 1620.

Зна­чит, по­лу­чить сумму 1590 не­воз­мож­но.

в)  Рас­смот­рим самые ма­лень­кие под­хо­дя­щие 8 чисел. За­ме­тим, что они со­став­ля­ют ариф­ме­ти­че­скую про­грес­сию с пер­вым чле­ном 27 и раз­но­стью 30. Их сумма равна

 27 плюс 57 плюс \ldots плюс 237 = дробь: чис­ли­тель: 27 плюс 237, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на 8 = 264 умно­жить на 4 = 1056,

по­это­му вы­брать более 8 чисел нель­зя.

 

Ответ: а)  да; б)  нет; в)  8.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а), б) и в).4
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).3
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а) и б)

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в)

2
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Мак­си­маль­ный балл4

Аналоги к заданию № 548408: 681096 Все

Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 505
Классификатор алгебры: Чис­ло­вые на­бо­ры на кар­точ­ках и дос­ках, По­сле­до­ва­тель­но­сти и про­грес­сии