Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 526901
i

Из­вест­но, что в ко­шель­ке ле­жа­ло n монет, каж­дая из ко­то­рых могла иметь до­сто­ин­ство 2, 5 или 10 руб­лей. Аня сде­ла­ла все свои по­куп­ки, рас­пла­тив­шись за каж­дую по­куп­ку от­дель­но без сдачи толь­ко этими мо­не­та­ми, по­тра­тив при этом все мо­не­ты из ко­шель­ка.

а)  Могли ли все её по­куп­ки со­сто­ять из блок­но­та за 64 руб­лей и ручки за 31 руб­лей, если n  =  16?

б)  Могли ли все её по­куп­ки со­сто­ять из ста­ка­на ком­по­та за 15 руб­лей, сырка за 20 руб­лей и бу­лоч­ки за 25 руб­лей, если n  =  26?

в)  Какое наи­мень­шее ко­ли­че­ство пя­ти­рублёвых монет могло быть в ко­шель­ке, если Аня ку­пи­ла толь­ко аль­бом за 96 руб­лей и n  =  19?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Да. На­при­мер, за­пла­тив за блок­нот 5 де­ся­ти­рублёвых монет, 2 пя­ти­рублёвые мо­мен­ты и 2 двух­рублёвые мо­не­ты (9 монет), а за ручку 1 де­ся­ти­рублёвую мо­не­ту, 3 пя­ти­рублёвые и 3 двух­рублёвые (7 монет).

б)  Пред­по­ло­жим, что Аня сде­ла­ла по­куп­ки тре­бу­е­мым об­ра­зом. За сырок она за­пла­ти­ла либо 10 двух­рублёвых монет, либо не более 7 монет. За ком­пот Аня долж­на была за­пла­тить хотя бы одну пя­ти­рублёвую мо­не­ту, а на­брать остав­ши­е­ся 10 руб­лей можно пятью двух­рублёвыми, двумя пя­ти­рублёвыми или одной де­ся­ти­рублёвой мо­не­той. Зна­чит, за ком­пот она за­пла­ти­ла либо 2, либо 3, либо 6 монет. За бу­лоч­ку Аня долж­на была за­пла­тить хотя бы одну пя­ти­рублёвую мо­не­ту, а на­брать остав­ши­е­ся 20 руб­лей можно де­ся­тью мо­не­та­ми или не более чем 7 мо­не­та­ми. То есть всего за бу­лоч­ку Аня от­да­ла 11 или не более 8 монет. Пусть за сырок Аня за­пла­ти­ла не более 7 монет. Тогда всего она по­тра­ти­ла не более, чем 7 плюс 6 плюс 11=24 мо­не­ты. Про­ти­во­ре­чие. Пусть за ком­пот Аня за­пла­ти­ла не более трех монет. Тогда всего она по­тра­ти­ла не более, чем 10 плюс 3 плюс 11=24 мо­не­ты. Про­ти­во­ре­чие. Пусть за бу­лоч­ку Аня за­пла­ти­ла не более 8 монет. Тогда всего она по­тра­ти­ла не более, чем 10 плюс 6 плюс 8=24 мо­не­ты. Зна­чит, воз­мо­жен толь­ко ва­ри­ант, когда Аня за­пла­ти­ла за сырок 10 монет, за ком­пот 6 монет, за бу­лоч­ку 11 монет. Но в таком слу­чае общее ко­ли­че­ство монет равно 27, что тоже про­ти­во­ре­чит усло­вию. Таким об­ра­зом, ответ от­ри­ца­тель­ный.

в)  Аня по­тра­ти­ла чет­ное число пя­ти­руб­ле­вых монет, по­то­му что иначе сумма, за­пла­чен­ная двух­руб­ле­вы­ми и де­ся­ти­руб­ле­вы­ми мо­не­та­ми была бы не­чет­на, а это не­воз­мож­но. Пусть Аня не по­тра­ти­ла ни одной пя­ти­руб­ле­вой мо­не­ты, x де­ся­ти­руб­ле­выx и 19 минус x двух­руб­ле­вых. По­лу­чим урав­не­ние: 10x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка 19 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка =96 рав­но­силь­но 8x=58, целых ре­ше­ний оно не имеет. Пусть Аня по­тра­ти­ла 2 пя­ти­руб­ле­вые мо­не­ты, x де­ся­ти­руб­ле­выx и 17 минус x двух­руб­ле­вых. По­лу­чим урав­не­ние: 10 плюс 10x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка 17 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка =96 рав­но­силь­но 8x=52, целых ре­ше­ний оно не имеет. Пусть Аня по­тра­ти­ла 4 пя­ти­руб­ле­вые мо­не­ты, x де­ся­ти­руб­ле­выx и 15 минус x двух­руб­ле­вых. По­лу­чим урав­не­ние: 20 плюс 10x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка 15 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка =96 рав­но­силь­но 8x=46, целых ре­ше­ний оно не имеет.

Пусть Аня по­тра­ти­ла 6 пя­ти­руб­ле­вых монет, x де­ся­ти­руб­ле­выx и 13 минус x двух­руб­ле­вых. По­лу­чим урав­не­ние: 30 плюс 10x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка 13 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка =96 рав­но­силь­но 8x=40 рав­но­силь­но x=5.

Зна­чит, Аня могла по­тра­тить 6 пя­ти­руб­ле­вых, 5 де­ся­ти­руб­ле­вых и 8 двух­руб­ле­вых монет.

 

Ответ: а) да; б) нет; в) 6.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Верно по­лу­че­ны все пе­ре­чис­лен­ные (см. кри­те­рий на 1 балл) ре­зуль­та­ты4
Верно по­лу­че­ны три из пе­ре­чис­лен­ных (см. кри­те­рий на 1 балл) ре­зуль­та­тов3
Верно по­лу­че­ны два из пе­ре­чис­лен­ных (см. кри­те­рий на 1 балл) ре­зуль­та­тов2
Верно по­лу­чен один из сле­ду­ю­щий ре­зуль­та­тов:

— обос­но­ван­ное ре­ше­ние в п. а;

— при­мер в п. б;

— ис­ко­мая оцен­ка в п. в;

— при­мер в п. в, обес­пе­чи­ва­ю­щий точ­ность преды­ду­щей оцен­ки

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше0
Мак­си­маль­ный балл4

Аналоги к заданию № 526893: 526901 Все

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по ма­те­ма­ти­ке под ре­дак­ци­ей И.В. Ящен­ко, 2019
Классификатор алгебры: Сю­жет­ные за­да­чи: кино, театр, мотки верёвки