Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 512395
i

При дви­же­нии ра­ке­ты её ви­ди­мая для не­по­движ­но­го на­блю­да­те­ля длина, из­ме­ря­е­мая в мет­рах, вы­чис­ля­ет­ся по за­ко­ну l=l_0 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус дробь: чис­ли­тель: \nu в сте­пе­ни { 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: c в квад­ра­те конец дроби , где l_0=50 м  — длина по­ко­я­щей­ся ра­ке­ты, с=3 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка км/с  — ско­рость света, а \nu  — ско­рость ра­ке­ты (в км/с). Ка­ко­ва долж­на быть ско­рость ра­ке­ты, чтобы её на­блю­да­е­мая длина стала равна 14 м? Ответ вы­ра­зи­те в км/с.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Най­дем, при какой ско­ро­сти длина ра­ке­ты ста­нет равна 14 м. За­да­ча сво­дит­ся к ре­ше­нию урав­не­ния l_0 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус дробь: чис­ли­тель: v конец ар­гу­мен­та в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: c в квад­ра­те конец дроби =14 при за­дан­ном зна­че­нии длины по­ко­я­щей­ся ра­ке­ты l_0=50 м и из­вест­ной ве­ли­чи­не ско­ро­сти света c=3 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка км/с:

50 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус дробь: чис­ли­тель: v конец ар­гу­мен­та в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 9 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби =14 рав­но­силь­но 1 минус дробь: чис­ли­тель: v в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 9 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 14 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 50 в квад­ра­те конец дроби рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: v в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 9 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 50 в квад­ра­те минус 14 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 50 в квад­ра­те конец дроби рав­но­силь­но v в квад­ра­те = дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка 50 в квад­ра­те минус 14 в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 9 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 50 в квад­ра­те конец дроби рав­но­силь­но

 рав­но­силь­но v в квад­ра­те = дробь: чис­ли­тель: 2 в квад­ра­те умно­жить на левая круг­лая скоб­ка 25 в квад­ра­те минус 7 в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 9 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 50 в квад­ра­те конец дроби рав­но­силь­но v = дробь: чис­ли­тель: 2 умно­жить на 24 умно­жить на 3 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 50 конец дроби рав­но­силь­но v =4 умно­жить на 24 умно­жить на 3 умно­жить на 10 в кубе рав­но­силь­но v =288 000 км/с.

 

Ответ: 288000 км/с.

Классификатор алгебры: Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния и не­ра­вен­ства
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: