Заголовок: Подготовка к зимней сессии. Алгебра
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 12359819
1.  
i

В сбор­ни­ке би­ле­тов по био­ло­гии всего 55 би­ле­тов, в 11 из них встре­ча­ет­ся во­прос по теме «Бо­та­ни­ка». Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что в слу­чай­но вы­бран­ном на эк­за­ме­не би­ле­те школь­ни­ку до­ста­нет­ся во­прос по теме «Бо­та­ни­ка».

2.  
i

Най­ди­те ко­рень урав­не­ния 81 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби .

3.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка целая часть: 5, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка : дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби .

4.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фик функ­ции y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка и ка­са­тель­ная к этому гра­фи­ку, про­ведённая в точке x0. Урав­не­ние ка­са­тель­ной по­ка­за­но на ри­сун­ке. Най­ди­те зна­че­ние функ­ции g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = левая круг­лая скоб­ка f' левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка минус 0,5 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 6 в точке x0.

5.  
i

Для сма­ты­ва­ния ка­бе­ля на за­во­де ис­поль­зу­ют лебeдку, ко­то­рая рав­но­уско­рен­но на­ма­ты­ва­ет ка­бель на ка­туш­ку. Угол, на ко­то­рый по­во­ра­чи­ва­ет­ся ка­туш­ка, из­ме­ня­ет­ся со вре­ме­нем по за­ко­ну \varphi = \omega t плюс дробь: чис­ли­тель: бета t в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , где t  — время в ми­ну­тах, \omega = 45 гра­ду­сов/мин  — на­чаль­ная уг­ло­вая ско­рость вра­ще­ния ка­туш­ки, а  бета = 6 гра­ду­сов/мин в квад­ра­те   — уг­ло­вое уско­ре­ние, с ко­то­рым на­ма­ты­ва­ет­ся ка­бель. Ра­бо­чий дол­жен про­ве­рить ход его на­мот­ки не позже того мо­мен­та, когда угол на­мот­ки \varphi до­стиг­нет 4050°. Опре­де­ли­те время после на­ча­ла ра­бо­ты лебeдки, не позже ко­то­ро­го ра­бо­чий дол­жен про­ве­рить еe ра­бо­ту. Ответ вы­ра­зи­те в ми­ну­тах.

6.  
i

Из двух го­ро­дов, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми равно 560 км, нав­стре­чу друг другу од­но­вре­мен­но вы­еха­ли два ав­то­мо­би­ля. Через сколь­ко часов ав­то­мо­би­ли встре­тят­ся, если их ско­ро­сти равны 65 км/⁠ч и 75 км/⁠ч?

7.  
i

На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик функ­ции f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\dfrackx плюс a. Най­ди­те f левая круг­лая скоб­ка 18 пра­вая круг­лая скоб­ка .

9.  
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство 8 в сте­пе­ни x минус 3 умно­жить на 4 в сте­пе­ни x плюс дробь: чис­ли­тель: 9 умно­жить на 4 в сте­пе­ни x минус 288, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни x минус 9 конец дроби мень­ше или равно 32.

10.  
i

На диа­грам­ме по­ка­зан сред­ний балл участ­ни­ков 10 стран в те­сти­ро­ва­нии уча­щих­ся 8-⁠го клас­са по ма­те­ма­ти­ке в 2007 году (по 1000-⁠балль­ной шкале). Най­ди­те сред­ний балл участ­ни­ков из Бол­га­рии.

11.  
i

Же­лез­но­до­рож­ный билет для взрос­ло­го стоит 840 руб­лей. Сто­и­мость би­ле­та для школь­ни­ка со­став­ля­ет 50% от сто­и­мо­сти би­ле­та для взрос­ло­го. Груп­па со­сто­ит из 18 школь­ни­ков и 3 взрос­лых. Сколь­ко руб­лей стоят би­ле­ты на всю груп­пу?