Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 675580
i

На­ту­раль­ное число  n боль­ше 1 будем на­зы­вать хо­ро­шим, если его по­след­няя цифра боль­ше 1 и оно де­лит­ся на свою по­след­нюю цифру. Част­ное от де­ле­ния хо­ро­ше­го числа n на по­след­нюю цифру обо­зна­чим n*.

а)  Может ли быть n*  =  18?

б)  Пусть m  — на­ту­раль­ное число. При каких зна­че­ни­ях по­след­ней цифры числа m су­ще­ству­ет такое хо­ро­шее число n, что n*  =  m?

в)  На­ту­раль­ное число  n боль­ше 1 будем на­зы­вать от­лич­ным, если все его на­ту­раль­ные де­ли­те­ли, кроме 1, хо­ро­шие числа. Най­ди­те все от­лич­ные числа.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  По усло­вию  10k плюс a = 18a,  10k = 17a, зна­чит, a крат­но 10. Такая цифра толь­ко 0, но де­лить на 0 нель­зя.

б)  По усло­вию  10k плюс a = n в сте­пе­ни * умно­жить на a, то есть  10k = левая круг­лая скоб­ка n в сте­пе­ни * минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка a. Если  n в сте­пе­ни * минус 1 за­кан­чи­ва­ет­ся на 1, 3, 7 или 9, то из этого ра­вен­ства сле­ду­ет, что a крат­но 10, что не­воз­мож­но. Сле­до­ва­тель­но, если n* за­кан­чи­ва­ет­ся на 2, 4, 8 или 0, то опи­сан­ная си­ту­а­ция не­воз­мож­на. Для дру­гих по­след­них цифр си­ту­а­ция воз­мож­на. Если m=n в сте­пе­ни * за­кан­чи­ва­ет­ся на 6, то можно по­ло­жить a  =  2 и  k = дробь: чис­ли­тель: m минус 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . Если же m не­чет­но, то можно по­ло­жить a  =  5 и  k = дробь: чис­ли­тель: m минус 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

в)  Вы­яс­ним, как устро­е­ны хо­ро­шие числа с раз­ной по­след­ней циф­рой.

При a  =  0 или a  =  1 хо­ро­ших чисел нет.

При a  =  2 или a  =  5 любое число хо­ро­шее.

При a  =  3 или a  =  6 по­лу­ча­ем, что 10k крат­но 3 или 6, то есть k крат­но 3.

При a  =  4 по­лу­ча­ем, что 10k крат­но 4, то есть k крат­но 2.

При a  =  7 по­лу­ча­ем, что 10k крат­но 7, то есть k крат­но 7.

При a  =  8 по­лу­ча­ем, что 10k крат­но 8, то есть k крат­но 4.

При a  =  9 по­лу­ча­ем, что 10k крат­но 9, то есть k крат­но 9.

Рас­смот­рим те­перь толь­ко про­стые де­ли­те­ли n. Ясно, что они не могут де­лить­ся на свою по­след­нюю цифру, если они не од­но­знач­ны или не кон­ча­ют­ся на 1. Од­на­ко такие де­ли­те­ли по усло­вию не счи­та­ют­ся хо­ро­ши­ми. Зна­чит, раз­ло­же­ние на мно­жи­те­ли на­ше­го числа имеет вид  2 в сте­пе­ни x умно­жить на 3 в сте­пе­ни y умно­жить на 5 в сте­пе­ни z умно­жить на 7 в сте­пе­ни t , при­чем взять од­но­вре­мен­но 2 и 5 или 3 и 7 нель­зя, по­сколь­ку тогда у числа будут де­ли­те­ли 10 или 21, а они не яв­ля­ют­ся хо­ро­ши­ми. Ана­ло­гич­но нель­зя взять 2 и 7, число 14 не будет хо­ро­шим.

Раз­бе­рем те­перь остав­ши­е­ся ва­ри­ан­ты.

1.  Число вида  2 в сте­пе­ни x умно­жить на 3 в сте­пе­ни t . Оче­вид­но,  t мень­ше или равно 2, по­сколь­ку 27 не будет хо­ро­шим де­ли­те­лем и  x мень­ше или равно 4, по­сколь­ку 16 не будет хо­ро­шим де­ли­те­лем. Пе­ре­би­рая числа 2, 4, 8, 6, 12, 24, 18, 36, 72, об­на­ру­жи­ва­ем, что под­хо­дят пер­вые 6, а осталь­ные крат­ны 18  — они не по­дой­дут.

2.  Число вида  3 в сте­пе­ни x умно­жить на 5 в сте­пе­ни y . Оче­вид­но,  x мень­ше или равно 2, как и в преды­ду­щем слу­чае, и все такие числа под­хо­дят  — их де­ли­те­ля­ми будут 3, 9 и числа с по­след­ней циф­рой 5.

3.  Число вида  7 в сте­пе­ни x умно­жить на 5 в сте­пе­ни y . Ана­ло­гич­но,  x мень­ше или равно 1 и все такие числа под­хо­дят.

 

Ответ: а)  нет; б)  1, 3, 5, 6, 7, 9; в)  2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 24,  5 в сте­пе­ни x , 5 в сте­пе­ни x умно­жить на 3,  5 в сте­пе­ни x умно­жить на 7,  5 в сте­пе­ни x умно­жить на 9 при на­ту­раль­ных x.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а), б) и в).4
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).3
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а) и б)

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в)

2
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 494
Классификатор алгебры: Числа и их свой­ства