Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 551500
i

Дан пря­мой кру­го­вой конус с вер­ши­ной М. Осе­вое се­че­ние ко­ну­са  — тре­уголь­ник с углом 120° при вер­ши­не М. Об­ра­зу­ю­щая ко­ну­са равна 2 ко­рень из 3 . Через точку М про­ве­де­но се­че­ние ко­ну­са, пер­пен­ди­ку­ляр­ное одной из об­ра­зу­ю­щих.

а)  До­ка­жи­те, что по­лу­чив­ший­ся в се­че­нии тре­уголь­ник  — ту­по­уголь­ный.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние от цен­тра О ос­но­ва­ния ко­ну­са до плос­ко­сти се­че­ния.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Пусть АВ  — диа­метр окруж­но­сти,   — вы­со­та ко­ну­са, и пусть плос­кость се­че­ния пер­пен­ди­ку­ляр­на об­ра­зу­ю­щей АМ и пе­ре­се­ка­ет ос­но­ва­ние по хорде CD. Пря­мая АМ лежит в плос­ко­сти АМВ и пер­пен­ди­ку­ляр­на хорде CD. Пря­мая MO лежит в плос­ко­сти АМВ и пер­пен­ди­ку­ляр­на хорде CD как вы­со­та ко­ну­са, сле­до­ва­тель­но, плос­кость АМВ пер­пен­ди­ку­ляр­на пря­мой CD, а зна­чит, диа­метр АВ пер­пен­ди­ку­ля­рен хорде CD. Пусть К  — точка их пе­ре­се­че­ния. За­ме­тим, что об­ра­зу­ю­щие MA, MB, MC и MD равны 2 ко­рень из 3 , угол АМВ равен 120°, от­ку­да по­лу­ча­ем, что углы МАВ и МВА равны по 30°, сле­до­ва­тель­но, MO= ко­рень из 3 .

Из тео­ре­мы Пи­фа­го­ра сле­ду­ет, что в пря­мо­уголь­ных тре­уголь­ни­ках АМО и ВМО ка­те­ты АО и ВО равны 3, зна­чит, диа­метр АВ равен 6. Рас­смот­рим тре­уголь­ник АМК: он пря­мо­уголь­ный, по­сколь­ку пря­мые АМ и МК пер­пен­ди­ку­ляр­ны, с ост­рым углом МAК, ко­то­рый равен 30°. Таким об­ра­зом, АК  =  2МК  =  2х. Най­дем х по тео­ре­ме Пи­фа­го­ра для этого тре­уголь­ни­ка:

4x в квад­ра­те =x в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка 2 ко­рень из 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те рав­но­силь­но 3x в квад­ра­те =12 рав­но­силь­но x=2.

Рас­смот­рим те­перь тре­уголь­ник MCD, по­лу­чен­ный в се­че­нии. Он рав­но­бед­рен­ный, в нем сто­ро­ны MC и MD равны 2 ко­рень из 3 , а вы­со­та МК равна 2. Таким об­ра­зом,

KD= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: MD в квад­ра­те минус MK в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 2 ко­рень из 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 2 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =2 ко­рень из 2 ,

зна­чит, CD=4 ко­рень из 2 .

В тре­уголь­ни­ке MCD

MC в квад­ра­те плюс MD в квад­ра­те =2 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка 2 ко­рень из 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =24 мень­ше 32= левая круг­лая скоб­ка 4 ко­рень из 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =CD в квад­ра­те .

Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем, что тре­уголь­ник MCD ту­по­уголь­ный.

б)  В плос­ко­сти МАВ из точки О опу­стим пер­пен­ди­ку­ляр ОН на пря­мую МК. Пря­мая СD пер­пен­ди­ку­ляр­на плос­ко­сти МАВ, по­это­му пря­мые ОН и СD пер­пен­ди­ку­ляр­ны и, сле­до­ва­тель­но, ОН яв­ля­ет­ся ис­ко­мым рас­сто­я­ни­ем. За­ме­тим, что АК  =  2МК  =  4, а ОК  =  АК − АО  =  1. Вы­чис­лим пло­щадь тре­уголь­ни­ка МОК двумя спо­со­ба­ми:

S_MOK= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби MK умно­жить на OH= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби MO умно­жить на OK рав­но­силь­но OH= дробь: чис­ли­тель: MO умно­жить на OK, зна­ме­на­тель: MK конец дроби = дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 3 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Ответ: б)  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 3 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 325. (часть C)
Методы геометрии: Метод пло­ща­дей
Классификатор стереометрии: Конус, Рас­сто­я­ние от точки до плос­ко­сти, Се­че­ние, па­рал­лель­ное или пер­пен­ди­ку­ляр­ное пря­мой, Се­че­ние  — тре­уголь­ник