Варианты заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 19 № 689047
i

Семь экс­пер­тов оце­ни­ва­ют ки­но­фильм. Каж­дый из них вы­став­ля­ет оцен­ку  — целое число бал­лов от 0 до 10 вклю­чи­тель­но. Из­вест­но, что все экс­пер­ты вы­ста­ви­ли раз­лич­ные оцен­ки. По ста­рой си­сте­ме оце­ни­ва­ния рей­тинг ки­но­филь­ма  — это сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех оце­нок экс­пер­тов. По новой си­сте­ме оце­ни­ва­ния рей­тинг ки­но­филь­ма вы­чис­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим об­ра­зом: от­бра­сы­ва­ют­ся наи­мень­шая и наи­боль­шая оцен­ки и под­счи­ты­ва­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское пяти остав­ших­ся оце­нок.

а)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: конец дроби 30?

б)  Может ли эта раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: конец дроби 35?

в)  Най­ди­те наи­боль­шее воз­мож­ное зна­че­ние раз­но­сти рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния.


Аналоги к заданию № 689047: 518917 518964 513112 Все

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ЕГЭ

2
Тип 19 № 518917
i

Шесть экс­пер­тов оце­ни­ва­ли фильм. Каж­дый из них вы­ста­вил оцен­ку  — целое число бал­лов от 0 до 10 вклю­чи­тель­но. Все экс­пер­ты вы­ста­ви­ли раз­лич­ные оцен­ки. Ста­рый рей­тинг филь­ма  — это сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех оце­нок экс­пер­тов. Новый рей­тинг филь­ма вы­чис­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим об­ра­зом: от­бра­сы­ва­ют­ся наи­мень­шая и наи­боль­шая оцен­ки, и под­счи­ты­ва­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское четырёх остав­ших­ся оце­нок.

а)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 18 конец дроби ?

б)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби ?

в)  Най­ди­те наи­боль­шее воз­мож­ное зна­че­ние раз­но­сти ста­ро­го и но­во­го рей­тин­гов.


Аналоги к заданию № 689047: 518917 518964 513112 Все


3
Тип 19 № 518964
i

Во­семь экс­пер­тов оце­ни­ва­ли фильм. Каж­дый из них вы­ста­вил оцен­ку  — целое число бал­лов от 0 до 12 вклю­чи­тель­но. Все экс­пер­ты вы­ста­ви­ли раз­лич­ные оцен­ки. Ста­рый рей­тинг филь­ма  — это сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех оце­нок экс­пер­тов. Новый рей­тинг филь­ма вы­чис­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим об­ра­зом: от­бра­сы­ва­ют­ся наи­мень­шая и наи­боль­шая оцен­ки, и под­счи­ты­ва­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское шести остав­ших­ся оце­нок.

а)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби ?

б)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 24 конец дроби ?

в)  Най­ди­те наи­боль­шее воз­мож­ное зна­че­ние раз­но­сти ста­ро­го и но­во­го рей­тин­гов.


Аналоги к заданию № 689047: 518917 518964 513112 Все


4
Тип 19 № 513112
i

Семь экс­пер­тов оце­ни­ва­ют ки­но­фильм. Каж­дый из них вы­став­ля­ет оцен­ку  — целое число бал­лов от 1 до 15 вклю­чи­тель­но. Из­вест­но, что все экс­пер­ты вы­ста­ви­ли раз­лич­ные оцен­ки. По ста­рой си­сте­ме оце­ни­ва­ния рей­тинг ки­но­филь­ма  — это сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех оце­нок экс­пер­тов. По новой си­сте­ме оце­ни­ва­ния рей­тинг ки­но­филь­ма вы­чис­ля­ет­ся сле­ду­ю­щим об­ра­зом: от­бра­сы­ва­ют­ся наи­мень­шая и наи­боль­шая оцен­ки и под­счи­ты­ва­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское пяти остав­ших­ся оце­нок.

а)  Может ли раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  —  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: конец дроби 45?

б)  Может ли эта раз­ность рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния, рав­нять­ся  —  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: конец дроби 35?

в)  Най­ди­те наи­боль­шее воз­мож­ное зна­че­ние раз­но­сти рей­тин­гов, вы­чис­лен­ных по ста­рой и новой си­сте­мам оце­ни­ва­ния.


Аналоги к заданию № 689047: 518917 518964 513112 Все

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ЕГЭ 2016