Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 694990
i

В тре­уголь­ни­ке АВС бис­сек­три­са AD пе­ре­се­ка­ет вы­со­ту ВН в точке О. Пря­мая СО пер­пен­ди­ку­ляр­на AD и пе­ре­се­ка­ет АВ в точке N, при­чем NB  =  NO.

а)  До­ка­жи­те, что  \angle BAC = 60 гра­ду­сов.

б)  Най­ди­те ВС, если ра­ди­ус окруж­но­сти, впи­сан­ной в тре­уголь­ник АВС равен  3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та .

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  В тре­уголь­ни­ке NAC пря­мая AO яв­ля­ет­ся бис­сек­три­сой и вы­со­той, а по­то­му и ме­ди­а­ной. Тре­уголь­ник NAC  — рав­но­бед­рен­ный по при­зна­ку, по­это­му  NO = OC,  AN = AC. От­ме­тим на сто­ро­не AB точку M такую, что пря­мая MO па­рал­лель­на пря­мой AC. Тогда тре­уголь­ник BOM  — пря­мо­уголь­ный, по­это­му ме­ди­а­на NO делит его на два рав­но­бед­рен­ных тре­уголь­ни­ка MNO и BNO, от­ку­да  MN = NO = NB. От­ре­зок MO  — сред­няя линия тре­уголь­ни­ка ANC, сле­до­ва­тель­но,  AM = MN и  AN = NC. Но  AN = AC, зна­чит, тре­уголь­ник ANC  — рав­но­сто­рон­ний. Таким об­ра­зом,  \angle BAC = 60 гра­ду­сов.

б)  Пусть  AC = 2x, тогда  AB = 3x. По тео­ре­ме ко­си­ну­сов для тре­уголь­ни­ка ABC по­лу­ча­ем:

 BC = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: AB в квад­ра­те плюс AC в квад­ра­те минус 2AB умно­жить на AC умно­жить на ко­си­нус \angle BAC конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 4x в квад­ра­те плюс 9x в квад­ра­те минус 2 умно­жить на 2x умно­жить на 3x умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13x в квад­ра­те минус 6x в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = x ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та .

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABC равна

 S_ABC = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби AC умно­жить на AB умно­жить на синус \angle BAC = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на 2x умно­жить на 3x умно­жить на дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та x в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Най­дем ра­ди­ус впи­сан­ной в тре­уголь­ник окруж­но­сти:

 r = дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: p конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та x в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 2x плюс 3x плюс x ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та x в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 5x плюс x ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та x, зна­ме­на­тель: 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

Таким об­ра­зом,

 дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та x, зна­ме­на­тель: 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби = 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та конец дроби = 1 рав­но­силь­но x = 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та ,

от­ку­да  BC = левая круг­лая скоб­ка 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та = 5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та плюс 7.

 

Ответ: б)  5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та плюс 7.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 526