Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 682569
i

На доске на­пи­са­но 20 на­ту­раль­ных не­обя­за­тель­но раз­лич­ных чисел, боль­ших 5, каж­дое из ко­то­рых не пре­вос­хо­дит 45. После чего все числа на доске умень­ши­ли на 1. Числа, ко­то­рые после этого ока­за­лись равны 5, с доски стёрли.

а)  Могло ли сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех остав­ших­ся на доске чисел уве­ли­чить­ся?

б)  Могло ли быть так, что сна­ча­ла сред­нее ариф­ме­ти­че­ское было равно 32, а потом стало равно 39?

в)  Чему может быть равно наи­боль­шее сред­нее ариф­ме­ти­че­ское чисел, остав­ших­ся на доске, если из­на­чаль­но оно было равно 32?

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Да. Пусть на доску вы­пи­са­ли 19 раз число 6 и 1 раз число 26. Их сред­нее ариф­ме­ти­че­ское равно

 дробь: чис­ли­тель: 19 умно­жить на 6 плюс 26, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 140, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби = 7.

После умень­ше­ния на доске будет 19 раз вы­пи­са­но число 5 и 1 раз число 25. Все, кроме по­след­не­го, со­трут, а сред­нее ариф­ме­ти­че­ское числа 25 равно ему са­мо­му.

б)  Пусть на доску вы­пи­са­ли x раз число 6 и  20 минус x дру­гих чисел. Общая сумма чисел со­став­ля­ла  32 умно­жить на 20 = 640, сле­до­ва­тель­но, сумма чисел, не рав­ных 6, со­став­ля­ла  640 минус 6x. После умень­ше­ния всех чисел и сти­ра­ния по­лу­чив­ших­ся чисел 5 сумма остав­ших­ся чисел со­ста­вит

 640 минус 6x минус левая круг­лая скоб­ка 20 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка = 620 минус 5x,

а для их сред­не­го ариф­ме­ти­че­ско­го по­лу­чим:

 дробь: чис­ли­тель: 620 минус 5x, зна­ме­на­тель: 20 минус x конец дроби = 39 рав­но­силь­но 620 минус 5x = 780 минус 39x рав­но­силь­но 34x = 160.

От­сю­да по­лу­ча­ем не­це­лое зна­че­ние x, что не­воз­мож­но.

в)  Пусть на доску вы­пи­са­ли x раз число 6 и  20 минус x дру­гих чисел. Общая сумма чисел со­став­ля­ла  32 умно­жить на 20 = 640, сле­до­ва­тель­но, сумма чисел, не рав­ных 6, со­став­ля­ла  640 минус 6x. После умень­ше­ния всех чисел и сти­ра­ния по­лу­чив­ших­ся чисел 5 сумма остав­ших­ся чисел со­ста­вит

 640 минус 6x минус левая круг­лая скоб­ка 20 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка = 620 минус 5x,

а их сред­нее ариф­ме­ти­че­ское будет равно

 дробь: чис­ли­тель: 620 минус 5x, зна­ме­на­тель: 20 минус x конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 520 плюс 5 левая круг­лая скоб­ка 20 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 20 минус x конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 520, зна­ме­на­тель: 20 минус x конец дроби плюс 5.

По­лу­чен­ное вы­ра­же­ние тем боль­ше, чем боль­ше зна­че­ниеx. Од­на­ко по­сколь­ку каж­дое число не пре­вос­хо­дит 45, то сумма чисел, не рав­ных 6, не пре­вос­хо­дит  45 левая круг­лая скоб­ка 20 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка , от­ку­да

 45 левая круг­лая скоб­ка 20 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше или равно 640 минус 6x рав­но­силь­но 900 минус 45x боль­ше или равно 640 минус 6x рав­но­силь­но 39x боль­ше или равно 260 рав­но­силь­но x боль­ше или равно целая часть: 6, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 ,

а по­то­му

 дробь: чис­ли­тель: 520, зна­ме­на­тель: 20 минус x конец дроби плюс 5 боль­ше или равно дробь: чис­ли­тель: 520, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби плюс 5 = целая часть: 42, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 7 .

Это зна­че­ние до­сти­га­ет­ся, если на доску вы­пи­сать 6 раз число 6, 13 раз число 45 и 1 раз число 19.

 

Ответ: а)  да; б)  нет; в)  целая часть: 42, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 7 .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а), б) и в).4
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).3
Обос­но­ван­но по­лу­че­ны вер­ные от­ве­ты в пунк­тах а) и б)

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те в)

2
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те а) или б).1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ЕГЭ−2025. Раз­ные за­да­чи с пе­ре­сда­чи 04.07.2025