Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 676857
i

Дана пра­виль­ная ше­сти­уголь­ная приз­ма ABCDEFA1B1C1D1E1F1, сто­ро­на ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 2, а бо­ко­вое ребро равно 4. Через точку A про­ве­де­на плос­кость α, пер­пен­ди­ку­ляр­ная пря­мой DC1.

а)  До­ка­жи­те, что плос­кость α делит ребро DD1 в от­но­ше­нии 1 : 3, счи­тая от точки D.

б)  Най­ди­те угол между пря­мой F1D и плос­ко­стью α.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Вы­бе­рем на ребре приз­мы DD1 точку D2 такую, чтобы от­рез­ки CD2 и C1D были пер­пен­ди­ку­ляр­ны. Тогда плос­кость ACD2 пер­пен­ди­ку­ляр­на от­рез­ку C1D, по­сколь­ку от­рез­ки AC и CD пер­пен­ди­ку­ляр­ны. Зна­чит, по тео­ре­ме о трех пер­пен­ди­ку­ля­рах от­ре­зок C1D пер­пен­ди­ку­ля­рен от­рез­ку AC. На­ко­нец, пер­пен­ди­ку­ляр­ны от­рез­ки CD2 и C1D и от­рез­ки AC и C1D, по­это­му по при­зна­ку пер­пен­ди­ку­ляр­но­сти пря­мой и плос­ко­сти плос­кость ACD2 пер­пен­ди­ку­ляр­на от­рез­ку C1D. Через дан­ную точку про­хо­дит един­ствен­ная плос­кость, пер­пен­ди­ку­ляр­ная дан­ной пря­мой, сле­до­ва­тель­но, плос­кость α сов­па­да­ет с плос­ко­стью ACD2. За­ме­тим, что  \angle CC_1D = 90 гра­ду­сов минус \angle C_1CD_2 = \angle D_2CD, то есть по­доб­ны тре­уголь­ни­ки C1CD и CDD2, от­ку­да сле­ду­ет

 дробь: чис­ли­тель: C_1C, зна­ме­на­тель: CD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: CD, зна­ме­на­тель: DD_2 конец дроби рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: DD_2 конец дроби рав­но­силь­но DD_2 = 1.

Таким об­ра­зом, D1D2  =  3 и DD2 : D1D2  =  1 : 3.

 

б)  Пусть пря­мая F1D пе­ре­се­ка­ет плос­кость α в точке P, а пря­мая C1D  — в точке  H. Тогда от­ре­зок  PH  — про­ек­ция пря­мой F1D на плос­кость  α. Обо­зна­чим ис­ко­мый угол  φ. Тогда  \varphi = \angle DPH = 90 гра­ду­сов минус \angle F_1DC_1.

Из тре­уголь­ни­ка FED по тео­ре­ме ко­си­ну­сов:

 FD в квад­ра­те =FE в квад­ра­те плюс ED в квад­ра­те минус 2 умно­жить на FE умно­жить на ED умно­жить на ко­си­нус \angle FED = 2 в квад­ра­те плюс 2 в квад­ра­те минус 2 умно­жить на 2 умно­жить на 2 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = 12.

По тео­ре­ме Пи­фа­го­ра из тре­уголь­ни­ков DFF1 и DCC1 со­от­вет­ствен­но по­лу­ча­ем:

 F_1D в квад­ра­те = FF_1 в квад­ра­те плюс FD в квад­ра­те = 4 в квад­ра­те плюс 12 = 28,

 C_1D в квад­ра­те = CC_1 в квад­ра­те плюс CD в квад­ра­те = 4 в квад­ра­те плюс 2 в квад­ра­те = 20.

Вос­поль­зу­ем­ся тео­ре­мой ко­си­ну­сов для тре­уголь­ни­ка F1DC1:

 ко­си­нус \angle F_1DC_1 = дробь: чис­ли­тель: F_1D в квад­ра­те плюс C_1D в квад­ра­те минус F_1C_1 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на F_1D умно­жить на C_1D конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 28 плюс 20 минус 16, зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та умно­жить на 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 32, зна­ме­на­тель: 8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 35 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 35 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 35 конец дроби .

Зна­чит,  синус \varphi = дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 35 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 35 конец дроби , то есть  \varphi = арк­си­нус дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 35 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 35 конец дроби .

 

Ответ: б)  арк­си­нус дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 35 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 35 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3

Аналоги к заданию № 676857: 676934 Все

Методы геометрии: Тео­ре­ма ко­си­ну­сов
Классификатор стереометрии: Угол между пря­мой и плос­ко­стью, Се­че­ние, па­рал­лель­ное или пер­пен­ди­ку­ляр­ное пря­мой, Де­ле­ние от­рез­ка, Пра­виль­ная ше­сти­уголь­ная приз­ма