Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 661829
i

На сто­ро­нах квад­ра­та BC и CD от­ме­че­ны точки K и E со­от­вет­ствен­но. Из­вест­но, что AK  =  3, KE  =  2,  AE= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13 конец ар­гу­мен­та .

а)  До­ка­жи­те, что  \angle BAK=\angle EKC.

б)  Най­ди­те пло­щадь квад­ра­та ABCD.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

В тре­уголь­ни­ке AKE вы­пол­не­но со­от­но­ше­ние  AE в квад­ра­те =AK в квад­ра­те плюс KE в квад­ра­те , по­сколь­ку 13  =  9 + 4. Зна­чит, тре­уголь­ник AKE пря­мо­уголь­ный с пря­мым углом  \angle AKE по тео­ре­ме, об­рат­ной тео­ре­ме Пи­фа­го­ра. Из ри­сун­ка видно, что  \angle AKC яв­ля­ет­ся внеш­ним для пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка ABK  левая круг­лая скоб­ка \angle B=90 гра­ду­сов по опре­де­ле­нию квад­ра­та), сле­до­ва­тель­но, он равен сумме двух не­смеж­ных с ним углов:

 \angle AKC= \angle ABK плюс \angle BAK рав­но­силь­но 90 гра­ду­сов плюс \angle EKC= 90 гра­ду­сов плюс \angle BAK рав­но­силь­но \angle EKC= \angle BAK.

б)  Из пунк­та а) сле­ду­ет, что тре­уголь­ни­ки ABK и KCE по­доб­ны по двум углам, при­чем

 дробь: чис­ли­тель: BK, зна­ме­на­тель: CE конец дроби = дробь: чис­ли­тель: AB, зна­ме­на­тель: KC конец дроби = дробь: чис­ли­тель: AK, зна­ме­на­тель: KE конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Пусть AB  =  3x, BK  =  3y, KC  =  2x, CE  =  2y. Из ра­вен­ства сто­рон квад­ра­та AB и BC:  3x=3y плюс 2x, от­ку­да x  =  3y. По тео­ре­ме Пи­фа­го­ра для тре­уголь­ни­ка ABK по­лу­ча­ем:

 левая круг­лая скоб­ка 3x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс x в квад­ра­те =9 рав­но­силь­но x в квад­ра­те = дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .

Вы­чис­лим пло­щадь квад­ра­та:

 S_ABCD=AB в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка 3x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =9x в квад­ра­те =9 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби =8,1.

Ответ: б)  8,1.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та a) и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а) и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а)

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке 05.07.2024. Ос­нов­ная волна, ре­зерв­ный день. Даль­ний Во­сток
Методы геометрии: Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор планиметрии: Мно­го­уголь­ни­ки и их свой­ства, По­до­бие