Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 18 № 629310
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма

 си­сте­ма вы­ра­же­ний дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби мень­ше или равно 22 минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та минус 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та ,2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x минус 11 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 4 минус y пра­вая круг­лая скоб­ка =1 конец си­сте­мы .

имеет ре­ше­ния.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Рас­смот­рим не­ра­вен­ство:

 дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби мень­ше или равно 22 минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та минус 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та плюс дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 22 рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но 3 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 8 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше или равно 22.

За­ме­тим, что в скоб­ках на­хо­дят­ся суммы двух вза­им­но об­рат­ных по­ло­жи­тель­ных чисел, каж­дая из ко­то­рых не мень­ше двух, по­это­му пер­вое про­из­ве­де­ние не мень­ше 3 · 2  =  6, а вторе не мень­ше 8 · 2  =  16. Сле­до­ва­тель­но, левая часть по­лу­чен­но­го не­ра­вен­ства не мень­ше 22. С дру­гой сто­ро­ны, по усло­вию она не боль­ше 22. Таким об­ра­зом, не­ра­вен­ство об­ра­ща­ет­ся в ра­вен­ство

3 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 8 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = 22,

а зна­чит, каж­дая из сумм вза­им­но об­рат­ных чисел равна 2. Это воз­мож­но, толь­ко если каж­дое из сла­га­е­мых равно 1, от­ку­да по­лу­ча­ем:

 си­сте­ма вы­ра­же­ний дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс a конец ар­гу­мен­та конец дроби = 1, дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y минус a конец ар­гу­мен­та конец дроби = 1 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x плюс a=9,y минус a=4 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x плюс y=13,y минус a=4 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x=13 минус y,a=y минус 4. конец си­сте­мы .

Под­ста­вив в урав­не­ние ис­ход­ной си­сте­мы x=13 минус y, по­лу­чим урав­не­ние с одной пе­ре­мен­ной

2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 13 минус y минус 11 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 4 минус y пра­вая круг­лая скоб­ка =1 рав­но­силь­но ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 4 минус y пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 минус y пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби рав­но­силь­но ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка 4 минус y пра­вая круг­лая скоб­ка = 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка y минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка .

За­ме­тим, что y=2  — ко­рень по­лу­чен­но­го урав­не­ния. При этом левая часть урав­не­ния пред­став­ля­ет собой убы­ва­ю­щую функ­цию, а пра­вая  — воз­рас­та­ю­щую, зна­чит, урав­не­ние имеет не более од­но­го корня, а по­то­му дру­гих кор­ней нет.

Таким об­ра­зом, ре­ше­ни­ем ис­ход­ной си­сте­мы яв­ля­ет­ся толь­ко одна пара чисел  левая круг­лая скоб­ка 11; 2 пра­вая круг­лая скоб­ка , и это ре­ше­ние до­сти­га­ет­ся при a= минус 2. При дру­гих зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра ис­ход­ная си­сте­ма не имеет ре­ше­ний.

 

Ответ: −2.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­чен пра­виль­ный ответ.4
С по­мо­щью вер­но­го рас­суж­де­ния по­лу­чен ответ, но в ре­ше­нии до­пу­ще­на вы­чис­ли­тель­ная ошиб­ка или оно не­до­ста­точ­но обос­но­ва­но.3
С по­мо­щью вер­но­го рас­суж­де­ния по­лу­чен ответ, но в ходе ре­ше­ния до­пу­ще­на одна ошиб­ка, от­лич­ная от вы­чис­ли­тель­ной.2
По­лу­че­ны не­ко­то­рые вер­ные зна­че­ния па­ра­мет­ра, од­на­ко ре­ше­ние со­дер­жит более одной ошиб­ки.1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 393
Классификатор алгебры: Си­сте­мы с па­ра­мет­ром
Методы алгебры: Ис­поль­зо­ва­ние сим­мет­рий, оце­нок, мо­но­тон­но­сти