Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Пре­об­ра­зу­ем не­ра­вен­ство:

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 4 в сте­пе­ни x минус 5 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 конец ар­гу­мен­та плюс 25 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 9 в сте­пе­ни x минус 2 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x плюс 2 конец ар­гу­мен­та плюс 17 пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше или равно 2 в сте­пе­ни x минус 5 рав­но­силь­но ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 4 в сте­пе­ни x минус 10 умно­жить на 2 в сте­пе­ни x плюс 25 конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 9 в сте­пе­ни x минус 18 умно­жить на 3 в сте­пе­ни x плюс 17 конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 2 в сте­пе­ни x минус 5 рав­но­силь­но

 рав­но­силь­но ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 2 в сте­пе­ни x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 17 пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 2 в сте­пе­ни x минус 5 рав­но­силь­но \left|2 в сте­пе­ни x минус 5| плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 17 пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 2 в сте­пе­ни x минус 5.

За­ме­тим, что при 2 в сте­пе­ни x минус 5 мень­ше 0 левая часть не­ра­вен­ства не­от­ри­ца­тель­на, а пра­вая  — от­ри­ца­тель­на, зна­чит, не­ра­вен­ство не имеет ре­ше­ний. Тогда 2 в сте­пе­ни x минус 5 боль­ше или равно 0, а зна­чит, |2 в сте­пе­ни x минус 5| = 2 в сте­пе­ни x минус 5. По­лу­ча­ем:

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 2 в сте­пе­ни x минус 5 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 17 пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 2 в сте­пе­ни x минус 5,2 в сте­пе­ни x минус 5\geqslant0 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 17 пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та мень­ше или равно 0,2 в сте­пе­ни x \geqslant5 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но

 рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3 в сте­пе­ни x минус 17 пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та = 0,2 в сте­пе­ни x \geqslant5 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний со­во­куп­ность вы­ра­же­ний 3 в сте­пе­ни x =1,3 в сте­пе­ни x =17, конец си­сте­мы . 2 в сте­пе­ни x \geqslant5 конец со­во­куп­но­сти . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний со­во­куп­ность вы­ра­же­ний x=0,x= ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17, конец си­сте­мы . 2 в сте­пе­ни x \geqslant5 конец со­во­куп­но­сти . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x= ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17,x боль­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5. конец си­сте­мы .

Срав­ним числа  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17 и  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5:

243 мень­ше 289 \Rightarrow ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 243 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 289 \Rightarrow 5 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17 в квад­ра­те \Rightarrow 5 мень­ше 2 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17 \Rightarrow дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17,

25 мень­ше 32 \Rightarrow ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 25 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 32 \Rightarrow ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5 в квад­ра­те мень­ше 5 \Rightarrow 2 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5 мень­ше 5 \Rightarrow ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5 мень­ше дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Зна­чит,  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17, тогда

 си­сте­ма вы­ра­же­ний x= ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17,x боль­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 5 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но x= ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17.

Ответ:  левая фи­гур­ная скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 3 17 пра­вая фи­гур­ная скоб­ка .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ2
Обос­но­ван­но по­лу­чен ответ, от­ли­ча­ю­щий­ся от вер­но­го ис­клю­че­ни­ем точек,

ИЛИ

по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за вы­чис­ли­тель­ной ошиб­ки, но при этом име­ет­ся вер­ная по­сле­до­ва­тель­ность всех шагов ре­ше­ния

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 323. (часть C)
Классификатор алгебры: Ир­ра­ци­о­наль­ные не­ра­вен­ства, Не­ра­вен­ства сме­шан­но­го типа, Об­ласть опре­де­ле­ния не­ра­вен­ства, По­ка­за­тель­ные урав­не­ния и не­ра­вен­ства, Срав­не­ние чисел
Методы алгебры: Метод ин­тер­ва­лов