

Решите неравенство
Данное неравенство можно записать в виде:
Воспользовавшись формулой разности квадратов и преобразуя выражение по формулам суммы и разности логарифмов, получаем
что равносильно совокупности двух систем:
Решим систему (1), произведя её равносильные преобразования:
Из приведённых выкладок легко усмотреть, что преобразованная аналогичным образом система (2) равносильна системе
которая не имеет решений.
Ответ:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Обоснованно получен верный ответ | 2 |
| Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного исключением точек, ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения | 1 |
| Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Решите неравенство
Так как то данное неравенство можно записать в виде:
Воспользовавшись формулой разности квадратов и преобразуя выражение по формулам суммы и разности логарифмов, получаем, что данное неравенство равносильно совокупности двух систем:
Решим систему (1), произведя её равносильные преобразования:
Из приведённых выкладок легко усмотреть, что преобразовывая аналогичным образом систему (2), приходим к равносильной системе:
Объединяя множества решений (1), (2), получаем решение исходного неравенства:
Ответ:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Обоснованно получен верный ответ | 2 |
| Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного исключением точек, ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения | 1 |
| Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Решите неравенство
Данное неравенство можно записать в виде:
Воспользовавшись формулой разности квадратов и преобразуя выражение по формулам суммы и разности логарифмов, получаем, что данное неравенство равносильно совокупности двух систем:
Решим систему (1), произведя её равносильные преобразования:
Из приведённых выкладок легко усмотреть, что, преобразовывая аналогичным образом система (2), равносильна системе
которая не имеет решений. Таким образом, ответ:
Ответ:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Обоснованно получен верный ответ | 2 |
| Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного исключением точек, ИЛИ получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения | 1 |
| Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Наверх