Вариант № 45272664

А. Ларин. Тренировочный вариант № 389.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 13 № 628389
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние 9 минус дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка тан­генс x пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \tfrac2 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка x минус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та ко­си­нус x.

б)  Ука­жи­те корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку  левая квад­рат­ная скоб­ка минус 3 Пи ; минус дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 14 № 628390
i

В ос­но­ва­нии че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­ды PABCD лежит тра­пе­ция ABCD c боль­шим ос­но­ва­ни­ем AD. Из­вест­но, что сумма углов BAD и ADC равна 90°, плос­ко­сти PAB и PCD пер­пен­ди­ку­ляр­ны ос­но­ва­нию, пря­мые AB и CD пе­ре­се­ка­ют­ся в точке K.

а)  До­ка­жи­те, что плос­кость PAB пер­пен­ди­ку­ляр­на плос­ко­сти PDC.

б)  Най­ди­те объем PKBC, если AB  =  3, BC  =  5, CD  =  4, а вы­со­та пи­ра­ми­ды PABCD равна 7.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 15 № 628391
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство: |x| минус x умно­жить на ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка \tfrac13 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус x пра­вая круг­лая скоб­ка \leqslant0.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д16 C5 № 628392
i

В мае 2022 года пла­ни­ру­ет­ся взять кре­дит на сумму 37,5 мил­ли­о­нов руб­лей на 25 лет (по­след­няя вы­пла­та за­пла­ни­ро­ва­на в 2047 году). Усло­вия его воз­вра­та та­ко­вы:

  — пока долг боль­ше по­ло­ви­ны, каж­дый ян­варь он воз­рас­та­ет на 8% по срав­не­нию с кон­цом преды­ду­ще­го года;

  — если долг не пре­вы­ша­ет по­ло­ви­ны ис­ход­ной суммы, каж­дый ян­варь он воз­рас­та­ет на r% по срав­не­нию с кон­цом преды­ду­ще­го года;

  — с фев­ра­ля по ап­рель не­об­хо­ди­мо вы­пла­тить часть долга;

  — в мае каж­до­го года долг дол­жен быть на одну и ту же сумму мень­ше долга на май преды­ду­ще­го года.

Опре­де­ли­те r, если общая сумма вы­плат долж­на рав­нять­ся 74,16 млн руб.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 17 № 628393
i

В пря­мо­уголь­ни­ке ABCD, в ко­то­ром AD=3 плюс дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , a AB  =  6, рас­по­ло­же­ны две окруж­но­сти. Окруж­ность с цен­тром в точке K, ра­ди­ус ко­то­рой равен 2, ка­са­ет­ся сто­рон AB и АD. Окруж­ность с цен­тром в точке L, ра­ди­ус ко­то­рой равен 1, ка­са­ет­ся сто­ро­ны CD и пер­вой окруж­но­сти.

а)  До­ка­жи­те, что точки A, K и L лежат на одной пря­мой.

б)  Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка CLM, если M  — ос­но­ва­ние пер­пен­ди­ку­ля­ра, опу­щен­но­го из вер­ши­ны B на пря­мую, про­хо­дя­щую через точки K и L.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 18 № 628394
i

Най­ди­те наи­мень­шее зна­че­ние па­ра­мет­ра a, при ко­то­ром урав­не­ние имеет хотя бы один ко­рень:

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 5x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка 5x плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка 5x плюс 7 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка 5x минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =a.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д19 C7 № 628395
i

На по­ли­го­не рас­по­ло­же­ны 300 узлов связи, не­ко­то­рые из ко­то­рых со­еди­не­ны про­во­да­ми (про­во­да пря­мые, один про­вод со­еди­ня­ет ровно 2 узла, между лю­бы­ми двумя уз­ла­ми про­хо­дит не более од­но­го про­во­да). Си­сте­ма узлов связ­на, то есть из лю­бо­го узла можно пе­ре­дать сиг­нал в любой дру­гой (воз­мож­но, через про­ме­жу­точ­ные узлы). Будем на­зы­вать узел зна­чи­мым, если его лик­ви­да­ция при­во­дит к тому, что си­сте­ма остав­ших­ся узлов пе­ре­ста­ет быть связ­ной. При лик­ви­да­ции узла все про­во­да, ко­то­рые вели не­по­сред­ствен­но к нему, пе­ре­ста­ют функ­ци­о­ни­ро­вать.

а)  Может ли в си­сте­ме быть ровно 2 зна­чи­мых узла?

б)  Может ли каж­дый зна­чи­мый узел быть со­еди­нен толь­ко с не­зна­чи­мым?

в)  Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство узлов могут быть зна­чи­мы­ми?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.