Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 635749
i

В кубе ABCDA1B1C1D1, ребро ко­то­ро­го равно 12, точки K и L  — се­ре­ди­ны ребер AD и C1D1 со­от­вет­ствен­но, а точка F рас­по­ло­же­на на ребре BC так, что CF  =  3BF.

а)  До­ка­жи­те, что плос­кость KLF делит диа­го­наль AC ос­но­ва­ния ABCD в от­но­ше­нии 2 : 3, счи­тая от точки A.

б)  Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки D1 до плос­ко­сти KLF.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

а)  Рас­смот­рим квад­рат ABCD (см. рис. слева). Пусть от­рез­ки KF и AC пе­ре­се­ка­ют­ся в точке M. Тре­уголь­ни­ки CFM и AKM по­доб­ны с ко­эф­фи­ци­ен­том по­до­бия k = CF : AK  =  3 : 2, сле­до­ва­тель­но, AM : MC  =  3 : 2, диа­го­наль AC де­лит­ся плос­ко­стью KLF в от­но­ше­нии 2 : 3.

б)   Пусть P  — точка пе­ре­се­че­ния пря­мых FK и CD, а Q  — точка пе­ре­се­че­ния пря­мой PL с пря­мы­ми CC1 и DD1, со­от­вет­ствен­но, S  — точка пе­ре­се­че­ния плос­ко­сти KLF с пря­мой A1D1. Тогда рас­сто­я­ние от точки D1 до плос­ко­сти KLF равно вы­со­те пи­ра­ми­ды SLQD1, опу­щен­ной из вер­ши­ны D1. Тре­уголь­ни­ки PDK и PCF, LQD1 и PQD, а также SQD1 и KQD по­доб­ны. Сле­до­ва­тель­но,

 дробь: чис­ли­тель: PD, зна­ме­на­тель: PC конец дроби = дробь: чис­ли­тель: DK, зна­ме­на­тель: CF конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби ,

от­ку­да PD=2CD=4LD_1. Тогда

 дробь: чис­ли­тель: D_1Q, зна­ме­на­тель: QD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: LD_1, зна­ме­на­тель: PD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ,

 дробь: чис­ли­тель: SD_1, зна­ме­на­тель: KD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: D_1Q, зна­ме­на­тель: QD конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ,

от­ку­да LD_1=KD=6. На­хо­дим:

SQ= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: QD_1 в квад­ра­те плюс SD_1 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 89 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .

D_1Q= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби DD_1= дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

SD_1= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби KD= дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Объем че­ты­рех­уголь­ни­ка SLQD1 равен

V_SLQD_1= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби LD_1 умно­жить на D_1Q умно­жить на SD_1= дробь: чис­ли­тель: 36, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .

Таким об­ра­зом, на­хо­дим:

SL= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: LD_1 в квад­ра­те плюс SD_1 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ,

LQ= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: LD_1 в квад­ра­те плюс QD_1 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 6 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 29 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби ,

SQ= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: QD_1 в квад­ра­те плюс SD_1 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 89 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .

 

На­пи­шем тео­ре­му ко­си­ну­сов для тре­уголь­ни­ка SLQ:

SQ в квад­ра­те =SL в квад­ра­те плюс LQ в квад­ра­те минус 2SL умно­жить на LQ ко­си­нус \angle SLQ рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но дробь: чис­ли­тель: 3 в квад­ра­те умно­жить на 89, зна­ме­на­тель: 2 в квад­ра­те умно­жить на 5 в квад­ра­те конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6 в квад­ра­те умно­жить на 29, зна­ме­на­тель: 5 в квад­ра­те конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 3 в квад­ра­те умно­жить на 17, зна­ме­на­тель: 2 в квад­ра­те конец дроби минус 2 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 6 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 29 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ко­си­нус \angle SLQ рав­но­силь­но ко­си­нус \angle SLQ= дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 29 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

Сле­до­ва­тель­но,

 синус \angle SLQ = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус ко­си­нус в квад­ра­те \angle SLQ конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 29 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

На­хо­дим пло­щадь тре­уголь­ни­ка SLQ:

S_ SLQ= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби SL умно­жить на LQ синус \angle SLQ= дробь: чис­ли­тель: 9 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 10 конец дроби .

Таким об­ра­зом, рас­сто­я­ние от точки D1 до плос­ко­сти KLF равно

d левая круг­лая скоб­ка D_1,KLF пра­вая круг­лая скоб­ка =H_D_1= дробь: чис­ли­тель: 3V_SLQD_1, зна­ме­на­тель: S_SLQ конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 31 конец дроби .

 

При­ве­дем не­мно­го дру­гое ре­ше­ние пунк­та б).

В преды­ду­щем ре­ше­нии по­лу­че­но, что:

PD=4LD_1, QD=4QD_1,KD=4SD_1.

При этом DP, DK и DQ три вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ных ребра также, как и ребра D1L, D1S, D1Q, сле­до­ва­тель­но, пи­ра­ми­ды DPKQ и D1LSQ  — по­доб­ны с ко­эф­фи­ци­ен­том по­до­бия k  =  4.

Из точек D и Q на пря­мую PK опу­стим пер­пен­ди­ку­ля­ры. По тео­ре­ме о трех пер­пен­ди­ку­ля­рах из ос­но­ва­ни­я­ми будет одна и та же точка  — R. В плос­ко­сти QDR из точки D опу­стим пер­пен­ди­ку­ляр на пря­мую QR. За­ме­тим, что пря­мая PK пер­пен­ди­ку­ляр­на плос­ко­сти QDR и, сле­до­ва­тель­но, DH. Таким об­ра­зом, пря­мая DH пер­пен­ди­ку­ляр­на плос­ко­сти KLF, а длина от­рез­ка DH равна рас­сто­я­нию от точки D до плос­ко­сти KLF и в че­ты­ре раза боль­ше рас­сто­я­ния до этой же плос­ко­сти от точки D1.

PD=24,

DK=6,

RC_1= дробь: чис­ли­тель: 48, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби , PK= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: DP в квад­ра­те плюс DF в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =6 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та .

DR= дробь: чис­ли­тель: DP умно­жить на DK, зна­ме­на­тель: PK конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6 умно­жить на 24, зна­ме­на­тель: 6 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 24, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та конец дроби , QR= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: DR в квад­ра­те плюс DQ в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: 24 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 17 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 48 в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 25 конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 24 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

DH= дробь: чис­ли­тель: QD умно­жить на DR, зна­ме­на­тель: QR конец дроби = дробь: чис­ли­тель: \dfrac48, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби умно­жить на \dfrac24 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та \dfrac24 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та 5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 48, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та конец дроби , d левая круг­лая скоб­ка D_1,KLF пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: DH, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 31 конец дроби .

Ответ: б)  дробь: чис­ли­тель: 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 31 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б)3
По­лу­чен обос­но­ван­ный ответ в пунк­те б)

ИЛИ

име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а), и при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки

2
Име­ет­ся вер­ное до­ка­за­тель­ство утвер­жде­ния пунк­та а),

ИЛИ

при обос­но­ван­ном ре­ше­нии пунк­та б) по­лу­чен не­вер­ный ответ из-за ариф­ме­ти­че­ской ошиб­ки,

ИЛИ

обос­но­ван­но по­лу­чен вер­ный ответ в пунк­те б) с ис­поль­зо­ва­ни­ем утвер­жде­ния пунк­та а), при этом пункт а) не вы­пол­нен

1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, при­ведённых выше0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: А. Ларин. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант № 412
Методы геометрии: Тео­ре­ма ко­си­ну­сов, Тео­ре­ма о трёх пер­пен­ди­ку­ля­рах, Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра
Классификатор стереометрии: Рас­сто­я­ние от точки до плос­ко­сти, Куб, Де­ле­ние от­рез­ка