Мобильное приложение

Справочные данные, выдаваемые на ЕГЭ

Базовый уровень

Ал­геб­ра

Де­сят­киЕди­ни­цы
0123456789
00149162536496481
1100121144169196225256289324361
2400441484529576625676729784841
390096110241089115612251296136914441521
41600168117641849193620252116220923042401
52500260127042809291630253136324933643481
63600372138443969409642254356448946244761
74900504151845329547656255776592960846241
86400656167246889705672257396756977447921
98100828184648649883690259216940996049801

 

Свой­ства ариф­ме­ти­че­ско­го квад­рат­но­го корня

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ab конец ар­гу­мен­та = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та , при a\ge0, b\ge0;

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та конец дроби , при a\ge0, b боль­ше 0.

 

Корни квад­рат­но­го урав­не­ния ax в квад­ра­те плюс bx плюс c=0, a не равно 0:

 

x_1= дробь: чис­ли­тель: минус b минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b в квад­ра­те минус 4ac конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2a конец дроби , x_2= дробь: чис­ли­тель: минус b плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b в квад­ра­те минус 4ac конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2a конец дроби ,

при b в квад­ра­те минус 4ac боль­ше 0;

x= минус дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: 2a конец дроби

при b в квад­ра­те минус 4ac=0.

 

Фор­му­лы со­кращённого умно­же­ния

 левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те плюс 2ab плюс b в квад­ра­те ;

 левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те минус 2ab плюс b в квад­ра­те ;

a в квад­ра­те минус b в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Свой­ства сте­пе­ни при a боль­ше 0, b боль­ше 0:

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус n пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни n конец дроби ;

a в сте­пе­ни n умно­жить на a в сте­пе­ни m =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n плюс m пра­вая круг­лая скоб­ка ;

 дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни n , зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни m конец дроби =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус m пра­вая круг­лая скоб­ка ;

 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни n пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни m =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка nm пра­вая круг­лая скоб­ка ;

 левая круг­лая скоб­ка ab пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни n =a в сте­пе­ни n умно­жить на b в сте­пе­ни n ;

 левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни n = дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни n , зна­ме­на­тель: b в сте­пе­ни n конец дроби .

 

Свой­ства ло­га­риф­ма при a боль­ше 0, a не равно 1, b боль­ше 0, x боль­ше 0, y боль­ше 0:

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b пра­вая круг­лая скоб­ка =b;

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a a=1;

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a 1=0;

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y;

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: y конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y;

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b в сте­пе­ни k =k ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b.

 

Гео­мет­рия

Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка и тра­пе­ции

Тео­ре­ма Пи­фа­го­ра

Длина и пло­щадь окруж­но­сти

Опи­сан­ная и впи­сан­ная окруж­но­сти пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка

Пло­ща­ди фигур

Пло­ща­ди по­верх­но­стей и объёмы тел

Три­го­но­мет­ри­че­ские функ­ции

Пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник

Три­го­но­мет­ри­че­ская окруж­ность

Ос­нов­ное три­го­но­мет­ри­че­ское тож­де­ство

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1.

Не­ко­то­рые зна­че­ния три­го­но­мет­ри­че­ских функ­ций

 

 альфа ра­ди­а­ны0 дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 6 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби  Пи  дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби 2 Пи
гра­ду­сы0 гра­ду­сов30 гра­ду­сов45 гра­ду­сов60 гра­ду­сов90 гра­ду­сов180 гра­ду­сов270 гра­ду­сов360 гра­ду­сов
 синус альфа 0 дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби 10 минус 10
 ко­си­нус альфа 1 дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби 0 минус 101
 тан­генс альфа 0 дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби 1 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та 00

Функ­ции

Ли­ней­ная функ­ция

Гео­мет­ри­че­ский смысл про­из­вод­ной

Профильный уровень

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1

 

 синус 2 альфа =2 синус альфа умно­жить на ко­си­нус альфа

 

 ко­си­нус 2 альфа = ко­си­нус в квад­ра­те альфа минус синус в квад­ра­те альфа

 

 синус левая круг­лая скоб­ка альфа плюс бета пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа умно­жить на ко­си­нус бета плюс ко­си­нус альфа умно­жить на синус бета

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка альфа плюс бета пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа умно­жить на ко­си­нус бета минус синус альфа умно­жить на синус бета

 

Особенности экзаменационных заданий

Базовый уровень

Задания 1: действия с дробями

Чтобы сло­жить дроби с оди­на­ко­вы­ми зна­ме­на­те­ля­ми, нужно сло­жить их чис­ли­те­ли, а зна­ме­на­тель оста­вить без из­ме­не­ния.

Чтобы вы­честь из одной дроби дру­гую, нужно из чис­ли­те­ля пер­вой дроби вы­честь чис­ли­тель вто­рой дроби, а зна­ме­на­тель оста­вить преж­ним.

Чтобы при­ве­сти дроби к од­но­му зна­ме­на­те­лю, нужно:

— найти НОК зна­ме­на­те­лей;

— раз­де­лить НОК на зна­ме­на­тель каж­дой дроби и по­лу­чить до­пол­ни­тель­ный мно­жи­тель для этой дроби;

— умно­жить чис­ли­те­ли и зна­ме­на­те­ли дро­бей на их до­пол­ни­тель­ные мно­жи­те­ли.

Чтобы умно­жить дробь на число, нужно чис­ли­тель дан­ной дроби умно­жить на это число, а зна­ме­на­тель оста­вить без из­ме­не­ний.

Чтобы раз­де­лить дробь на число, нужно эту дробь умно­жить на число, об­рат­ное де­ли­те­лю.

Чтобы раз­де­лить число на дробь, нужно умно­жить это число на дробь, об­рат­ную де­ли­те­лю.

Чтобы пе­ре­мно­жить дроби, нужно пе­ре­мно­жить их чис­ли­те­ли и зна­ме­на­те­ли.

Чтобы раз­де­лить дробь на дробь, нужно первую дробь умно­жить на дробь, об­рат­ную вто­рой.

Чтобы воз­ве­сти дробь в сте­пень, нужно воз­ве­сти в эту сте­пень чис­ли­тель и зна­ме­на­тель.

По­лез­ные приёмы

При ре­ше­нии задач на вы­чис­ле­ние, можно не сразу при­сту­пать к ариф­ме­ти­че­ским дей­стви­ям со­глас­но их по­ряд­ку, а ис­поль­зо­вать пе­ре­ме­сти­тель­ный, со­че­та­тель­ный и рас­пре­де­ли­тель­ный за­ко­ны:

 

a плюс b=b плюс a;

 

a плюс левая круг­лая скоб­ка b плюс c пра­вая круг­лая скоб­ка = левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка плюс c;

 

a левая круг­лая скоб­ка b плюс c пра­вая круг­лая скоб­ка =ab плюс ac.

 

На­при­мер, можно вна­ча­ле рас­крыть скоб­ки, а потом про­из­во­дить даль­ней­шие вы­чис­ле­ния:

 

20 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка =

 

=20 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби минус 20 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби минус 20 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби =

 

=3 минус 8 минус 5= минус 10.

 

В этом за­да­нии, на­о­бо­рот, сле­ду­ет вы­не­сти общий мно­жи­тель за скоб­ку:

 

11,6 умно­жить на 2,4 минус 1,6 умно­жить на 2,4=2,4 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка 11,6 минус 1,6 пра­вая круг­лая скоб­ка =2,4 умно­жить на 10=24.

 

При вы­пол­не­нии дей­ствий с де­ся­тич­ны­ми дро­бя­ми, бы­ва­ет по­лез­ным пе­ре­во­дить их в обык­но­вен­ные дроби:

 

0,125 умно­жить на 0,25= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 32 конец дроби .

 

Сме­шан­ная дробь может быть пред­став­ле­на как сумма целой и дроб­ной ча­стей:

 

 целая часть: 5, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 13 умно­жить на 26= левая круг­лая скоб­ка 5 плюс дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 13 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 26=5 умно­жить на 26 плюс дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 13 конец дроби умно­жить на 26=130 плюс 8=138.

 

Задания 2: действия со степенями

Сте­пень и её свой­ства

Пусть дано по­ло­жи­тель­ное число а и про­из­воль­ное дей­стви­тель­ное число n. Число an на­зы­ва­ет­ся сте­пе­нью, число а — ос­но­ва­ни­ем сте­пе­ни, число n — по­ка­за­те­лем сте­пе­ни.

На­пом­ним, что по опре­де­ле­нию по­ла­га­ют:

 

a в сте­пе­ни 1 =a,

 

a в сте­пе­ни 0 =1,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус x пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни x конец дроби ,x при­над­ле­жит R .

 

Свой­ства сте­пе­ни

Если a и b — по­ло­жи­тель­ные числа, x и y — любые дей­стви­тель­ные числа, то спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие свой­ства:

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x плюс y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x :a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x минус y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни x пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на b в сте­пе­ни x = левая круг­лая скоб­ка a умно­жить на b пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x ,

 

 дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни x , зна­ме­на­тель: b в сте­пе­ни x конец дроби = левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x .

 

Сте­пень с дроб­ным по­ка­за­те­лем

Если a — по­ло­жи­тель­ное число, m — целое число, а n — на­ту­раль­ное число и n боль­ше или равно 2, то

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

В част­но­сти, на­при­мер,

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a конец дроби ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень из a ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 3 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в кубе конец ар­гу­мен­та = левая круг­лая скоб­ка ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе .

 

Задания 3: задачи на проценты

Про­цен­ты

Про­цент от числа — это сотая доля этого числа. На­при­мер, вы­чис­ляя 12% от 1 и 12% от 2000, по­лу­чим со­от­вет­ствен­но:

 дробь: чис­ли­тель: 12 умно­жить на 1, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби =0,12, 12 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2000, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби =240.

 

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на про­цен­ты

Эк­за­ме­на­ци­он­ные за­да­чи на вы­чис­ле­ние про­цен­тов сво­дят­ся к од­но­му из трех слу­ча­ев.

— В за­да­ния типа «Найти а% от b» тре­бу­ет­ся найти про­из­ве­де­ние  дробь: чис­ли­тель: ab, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби .

— В за­да­ни­ях типа «Сколь­ко про­цен­тов со­став­ля­ет а от b?» на­хо­дим  дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби умно­жить на 100 \%.

— В за­да­ни­ях типа «Най­ди­те число x, если а% от него равны b» на­хо­дим x= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби умно­жить на 100.

Задания 4: действия с формулами

Вы­чис­ле­ние по фор­му­лам

В за­да­нии 4 не­об­хо­ди­мо про­де­мон­стри­ро­вать уме­ния ра­бо­ты с вы­ра­же­ни­я­ми: не­об­хо­ди­мо вы­ра­зить из за­дан­но­го вы­ра­же­ния не­из­вест­ную ве­ли­чи­ну и найти её, под­ста­вив чис­ло­вые зна­че­ния дру­гих ве­ли­чин, из­вест­ных из усло­вия.

Для вы­пол­не­ния за­да­ний можно сна­ча­ла вы­ра­зить не­из­вест­ную ве­ли­чи­ну через из­вест­ные, а затем под­ста­вить их чис­ло­вые зна­че­ния, или сна­ча­ла под­ста­вить все из­вест­ные зна­че­ния в фор­му­лу, упро­стить по­лу­чен­ное вы­ра­же­ние, а потом вы­ра­зить из него ис­ко­мую не­из­вест­ную ве­ли­чи­ну. При­ведём два ре­ше­ния одной за­да­чи.

За­да­ча. Длину бис­сек­три­сы тре­уголь­ни­ка, про­ведённой к сто­ро­не а, можно вы­чис­лить по фор­му­ле l_a= дробь: чис­ли­тель: 2bc, зна­ме­на­тель: b плюс c конец дроби ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби . Вы­чис­ли­те  ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , если b=1, c=3, l_a=1,2.

Ре­ше­ние 1. Вы­ра­зим не­из­вест­ную, затем най­дем её зна­че­ние:

 

 ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: b плюс c, зна­ме­на­тель: 2bc конец дроби l_a= дробь: чис­ли­тель: 1 плюс 3, зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на 1 умно­жить на 3 конец дроби умно­жить на 1,2= дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби умно­жить на 1,2=

 

= дробь: чис­ли­тель: 2 умно­жить на 1,2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2,4, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби =0,8.

 

Ре­ше­ние 2. Под­ста­вим зна­че­ния, по­лу­чим урав­не­ние, из него найдём не­из­вест­ную:

 

1,2= дробь: чис­ли­тель: 2 умно­жить на 1 умно­жить на 3, зна­ме­на­тель: 1 плюс 3 конец дроби ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ,

 

тогда

 

1,2= дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ,

 

по­это­му

 

 ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби =1,2 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби =0,8.

 

Задания 5: тождественные преобразования выражений

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ир­ра­ци­о­наль­ных вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ло­га­риф­ми­че­ских вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния три­го­но­мет­ри­че­ских вы­ра­же­ний.

 

Фор­му­лы со­кра­щен­но­го умно­же­ния

 

a в квад­ра­те минус b в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те минус 2ab плюс b в квад­ра­те ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те плюс 2ab плюс b в квад­ра­те ,

 

a в кубе минус b в кубе = левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те плюс ab плюс b в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в кубе плюс b в кубе = левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те минус ab плюс b в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Сте­пень и её свой­ства

Пусть дано по­ло­жи­тель­ное число а и про­из­воль­ное дей­стви­тель­ное число n. Число an на­зы­ва­ет­ся сте­пе­нью, число а — ос­но­ва­ни­ем сте­пе­ни, число n — по­ка­за­те­лем сте­пе­ни.

На­пом­ним, что по опре­де­ле­нию по­ла­га­ют:

 

a в сте­пе­ни 1 =a,

 

a в сте­пе­ни 0 =1,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус x пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни x конец дроби ,x при­над­ле­жит R .

 

Свой­ства сте­пе­ни

Если a и b — по­ло­жи­тель­ные числа, x и y — любые дей­стви­тель­ные числа, то спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие свой­ства:

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x плюс y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x :a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x минус y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни x пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на b в сте­пе­ни x = левая круг­лая скоб­ка a умно­жить на b пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x ,

 

 дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни x , зна­ме­на­тель: b в сте­пе­ни x конец дроби = левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x .

 

Сте­пень с дроб­ным по­ка­за­те­лем

Если a — по­ло­жи­тель­ное число, m — целое число, а n — на­ту­раль­ное число и n боль­ше или равно 2, то

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

В част­но­сти, на­при­мер,

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a конец дроби ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень из a ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 3 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в кубе конец ар­гу­мен­та = левая круг­лая скоб­ка ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе .

 

Ариф­ме­ти­че­ский ко­рень

Пусть n — на­ту­раль­ное число, от­лич­ное от еди­ни­цы, а — не­от­ри­ца­тель­ное число. Ариф­ме­ти­че­ским кор­нем n-й сте­пе­ни из не­от­ри­ца­тель­но­го числа а на­зы­ва­ет­ся не­от­ри­ца­тель­ное число, n-я сте­пень ко­то­ро­го равна а.

Для ариф­ме­ти­че­ско­го корня n-й сте­пе­ни из не­от­ри­ца­тель­но­го числа а ис­поль­зу­ет­ся обо­зна­че­ние  ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та . Если n = 2, пишут  ко­рень из a . По опре­де­ле­нию  левая круг­лая скоб­ка ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни n =a.

Для любых, в том числе от­ри­ца­тель­ных, зна­че­ний а спра­вед­ли­ва фор­му­ла  ко­рень 2n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =|a|, в част­но­сти,

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =|a| и  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =|a минус b|.

 

Свой­ства ариф­ме­ти­че­ско­го корня

Если a и b — не­от­ри­ца­тель­ные числа, n и k — на­ту­раль­ные числа, от­лич­ные от еди­ни­цы, m —целое число, то имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни m конец ар­гу­мен­та = левая круг­лая скоб­ка ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни m ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ab конец ар­гу­мен­та = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та конец дроби ,b не равно 0,

 

 ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ко­рень n сте­пе­ни из a конец ар­гу­мен­та = ко­рень kn сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та = ко­рень nk сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k плюс n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та : ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та = ко­рень nk сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k минус n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Опре­де­ле­ние ло­га­риф­ма и его свой­ства

Ло­га­риф­мом по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию а  левая круг­лая скоб­ка a боль­ше 0, a не равно 1 пра­вая круг­лая скоб­ка на­зы­ва­ют по­ка­за­тель сте­пе­ни, в ко­то­рую нужно воз­ве­сти число а, чтобы по­лу­чить число b. Для ло­га­риф­ма по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию а  левая круг­лая скоб­ка a боль­ше 0, a не равно 1 пра­вая круг­лая скоб­ка ис­поль­зу­ет­ся обо­зна­че­ние \log _ab.

По опре­де­ле­нию a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \log пра­вая круг­лая скоб­ка _ab=b, это ра­вен­ство на­зы­ва­ет­ся ос­нов­ным ло­га­риф­ми­че­ским тож­де­ством.

Част­ные слу­чаи:

 

\log _a1=0,

 

\log _aa=1,

 

\log _aa в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка =n.

 

Ло­га­рифм по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию 10 на­зы­ва­ет­ся де­ся­тич­ным ло­га­риф­мом и обо­зна­ча­ет­ся  де­ся­тич­ный ло­га­рифм b.

Ло­га­рифм по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию е на­зы­ва­ет­ся на­ту­раль­ным ло­га­риф­мом и обо­зна­ча­ет­ся  на­ту­раль­ный ло­га­рифм b.

 

Свой­ства ло­га­риф­мов

Если a боль­ше 0 a не равно 1 b боль­ше 0 c боль­ше 0 c не равно 1 x боль­ше 0 y боль­ше 0 m не равно 0 n — любое дей­стви­тель­ное число, то спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие свой­ства:

 

\log _ax плюс \log _ay=\log _a левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

\log _ax минус \log _ay=\log _a дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: y конец дроби ,

 

\log _a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: m конец дроби \log _ax,

 

\log _a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: m конец дроби ,

 

\log _ab= дробь: чис­ли­тель: \log _cb, зна­ме­на­тель: \log _ca конец дроби ,

 

\log _ac= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: \log _ca конец дроби ,

 

\log _ax умно­жить на \log _cy=\log _ay умно­жить на \log _cx.

 

Ос­нов­ные три­го­но­мет­ри­че­ские фор­му­лы

 

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1

 

 тан­генс альфа = дробь: чис­ли­тель: синус альфа , зна­ме­на­тель: ко­си­нус альфа конец дроби ,

 

\ctg альфа = дробь: чис­ли­тель: ко­си­нус альфа , зна­ме­на­тель: синус альфа конец дроби

 

1 плюс тан­генс в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­си­нус в квад­ра­те альфа конец дроби ,

 

1 плюс \ctg в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: синус в квад­ра­те альфа конец дроби

 

 синус левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа умно­жить на ко­си­нус бета \pm ко­си­нус альфа умно­жить на синус бета ;

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа умно­жить на ко­си­нус бета \mp синус альфа умно­жить на синус бета

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: тан­генс альфа \pm тан­генс бета , зна­ме­на­тель: 1\mp тан­генс альфа тан­генс бета конец дроби ;

 

 синус 2 альфа =2 синус альфа умно­жить на ко­си­нус альфа

 

 ко­си­нус 2 альфа = ко­си­нус в квад­ра­те альфа минус синус в квад­ра­те альфа =2 ко­си­нус в квад­ра­те альфа минус 1=1 минус 2 синус в квад­ра­те альфа ;

 

 тан­генс 2 альфа = дробь: чис­ли­тель: 2 тан­генс альфа , зна­ме­на­тель: 1 минус тан­генс в квад­ра­те альфа конец дроби

 

Пра­ви­ло для за­по­ми­на­ния фор­мул при­ве­де­ния

Чтобы за­пи­сать фор­му­лу при­ве­де­ния для ар­гу­мен­тов  дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа ,  Пи \pm альфа ,  дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа не­об­хо­ди­мо:

1) опре­де­лить чет­верть, в ко­то­рой лежит ар­гу­мент при­во­ди­мой функ­ции, пред­по­ла­гая  альфа ост­рым углом;

2) опре­де­лить знак при­во­ди­мой функ­ции в этой чет­вер­ти;

3) опре­де­лить вид функ­ции, не из­ме­няя ее для ар­гу­мен­тов  Пи \pm альфа , и из­ме­нив на сход­ствен­ную для осталь­ных ар­гу­мен­тов.

А имен­но:

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка Пи \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = тан­генс альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа .

 

 

Свой­ства чет­но­сти и не­чет­но­сти функ­ций

Свой­ства чет­но­сти и не­чет­но­сти функ­ций

 

 синус левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа .

 

Задания 6: задачи на округление, текстовые задачи

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на округ­ле­ние

Среди за­да­ний этого типа наи­бо­лее часто встре­ча­ют­ся за­да­ния двух видов.

— В за­да­ни­ях вида «Сколь­ко ка­ран­да­шей по цене 2 руб. можно ку­пить на 5 руб­лей?» ответ 2 ка­ран­да­ша — округ­ля­ем до бли­жай­ше­го мень­ше­го це­ло­го, так как по­ло­ви­ну ка­ран­да­ша ку­пить не­воз­мож­но.

— В за­да­ни­ях вида «Сколь­ко двух­лит­ро­вых банок по­тре­бу­ет­ся, чтобы в них по­ме­сти­лось 5 лит­ров воды?» ответ 3 банки — округ­ля­ем до бли­жай­ше­го боль­ше­го це­ло­го, так как вся вода долж­на по­ме­стить­ся.

Важно не пу­тать эти два слу­чая, округ­ляя в ту или иную сто­ро­ну.

Округ­ле­ние ве­ли­чин с из­быт­ком и не­до­стат­ком

Округ­ле­ние — ма­те­ма­ти­че­ская опе­ра­ция, поз­во­ля­ю­щая умень­шить ко­ли­че­ство зна­ков в за­пи­си числа за счет за­ме­ны числа его при­бли­жен­ным зна­че­ни­ем.

Округ­ле­ние про­из­во­дит­ся в со­от­вет­ствии со сле­ду­ю­щи­ми пра­ви­ла­ми:

— если пер­вая из от­бра­сы­ва­е­мых цифр мень­ше 5, то по­след­няя со­хра­ня­е­мая цифра не из­ме­ня­ет­ся;

— если пер­вая из от­бра­сы­ва­е­мых цифр равна 5 или боль­ше 5, то по­след­няя со­хра­ня­е­мая цифра уве­ли­чи­ва­ет­ся на еди­ни­цу;

Округ­ле­ние сле­ду­ет вы­пол­нять сразу до же­ла­е­мо­го ко­ли­че­ства зна­ча­щих цифр, а не по эта­пам.

На­при­мер, округ­ляя число 3,14159265 до трех, че­ты­рех и вось­ми зна­ков, по­лу­чим со­от­вет­ствен­но: 3,14, 3,142, 3,1415927.

При­ме­ча­ние. Обыч­но в за­да­ни­ях округ­лять тре­бу­ет­ся до це­ло­го числа.

Задания 7: простейшие уравнения

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• Ли­ней­ные урав­не­ния.

• Квад­рат­ные урав­не­ния.

• Ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния.

• Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния.

• По­ка­за­тель­ные урав­не­ния.

• Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния.

 

Ли­ней­ные урав­не­ния

Урав­не­ние ax=b, где x — не­из­вест­ное, a и b — любые дей­стви­тель­ные числа, на­зы­ва­ет­ся ли­ней­ным урав­не­ни­ем от­но­си­тель­но x. Если a не равно 0, оно имеет един­ствен­ное ре­ше­ние тогда x= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби . Если a=b=0 его ре­ше­ни­ем яв­ля­ет­ся любое дей­стви­тель­ное число. Если a=0, b не равно 0, то ли­ней­ное урав­не­ние не имеет ре­ше­ний.

 

Квад­рат­ные урав­не­ния

Урав­не­ние ax в квад­ра­те плюс bx плюс c=0, где x — не­из­вест­ное, a не равно 0, b и c — любые дей­стви­тель­ные числа, на­зы­ва­ет­ся квад­рат­ным урав­не­ни­ем от­но­си­тель­но x. Вы­ра­же­ние D=b в квад­ра­те минус 4ac на­зы­ва­ет­ся дис­кри­ми­нан­том урав­не­ния ax в квад­ра­те плюс bx плюс c=0. В за­ви­си­мо­сти от зна­че­ния дис­кри­ми­нан­та квад­рат­ное урав­не­ние на мно­же­стве дей­стви­тель­ных чисел может иметь два корня, один ко­рень или не иметь кор­ней. Если D боль­ше 0 урав­не­ние имеет два корня x= дробь: чис­ли­тель: минус b\pm ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та в квад­ра­те минус 4ac, зна­ме­на­тель: 2a конец дроби , если D=0 — один ко­рень x= минус дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: 2a конец дроби , если D мень­ше 0 кор­ней нет.

 

Ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния

Урав­не­ния, в ко­то­рых и левая, и пра­вая части яв­ля­ют­ся ра­ци­о­наль­ны­ми вы­ра­же­ни­я­ми, на­зы­ва­ют­ся ра­ци­о­наль­ны­ми урав­не­ни­я­ми. При ре­ше­нии ра­ци­о­наль­ных урав­не­ний, со­дер­жа­щих пе­ре­мен­ную в зна­ме­на­те­ле, не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать, что зна­ме­на­тель не может об­ра­щать­ся в нуль. Мно­гие уча­щи­е­ся до­пус­ка­ют ошиб­ки при ре­ше­нии урав­не­ний вида  дробь: чис­ли­тель: A, зна­ме­на­тель: B конец дроби = дробь: чис­ли­тель: A, зна­ме­на­тель: C конец дроби .

 

Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния

Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, яв­ля­ют­ся урав­не­ни­я­ми од­но­го из трех типов: «ко­рень не­чет­ной сте­пе­ни равен числу», «ко­рень чет­ной сте­пе­ни равен числу» и «квад­рат­ный ко­рень равен ли­ней­но­му вы­ра­же­нию». Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Тео­ре­ма.

Пусть m — не­чет­ное на­ту­раль­ное число, m боль­ше или равно 3, n — чет­ное на­ту­раль­ное число, а — любое число, b боль­ше или равно 0.

Тогда:

 

 ко­рень m сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =a рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше или равно 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g в квад­ра­те левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Иными сло­ва­ми, обе части урав­не­ний ука­зан­но­го вида воз­во­дят в сте­пень так, чтобы из­ба­вить­ся от знака корня. При­чем воз­ве­де­ние в не­чет­ную сте­пень яв­ля­ет­ся рав­но­силь­ным пре­об­ра­зо­ва­ни­ем при любых зна­че­ни­ях пра­вой части, а воз­ве­де­ние в чет­ную сте­пень яв­ля­ет­ся рав­но­силь­ным пре­об­ра­зо­ва­ни­ем толь­ко в слу­чае не­от­ри­ца­тель­но­сти пра­вой части урав­не­ния.

 

По­ка­за­тель­ные урав­не­ния

По­ка­за­тель­ные урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, при­во­дят­ся к од­но­му из двух типов: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка или a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка . Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Ре­ше­ние про­стей­ших по­ка­за­тель­ных урав­не­ний. Пусть a боль­ше 0,a не равно 1. Тогда:

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния

Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, при­во­дят­ся к од­но­му из трех типов: \log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b, \log _f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка a=b, \log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\log _ag левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . Для этого могут по­на­до­бить­ся фор­му­лы свойств ло­га­риф­мов:

 

\log _ab плюс \log _ac=\log _abc,

 

\log _ab минус \log _ac=\log _a дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

\log _a левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка =n\log _ab.

 

Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Ре­ше­ние про­стей­ших ло­га­риф­ми­че­ских урав­не­ний. Пусть a боль­ше 0,a не равно 1,b при­над­ле­жит R . Тогда:

 

\log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

\log _f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка a=b рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка не равно 1, новая стро­ка левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка =a, конец си­сте­мы .

 

\log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\log _ag левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Осо­бен­но­сти ре­ше­ния эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на про­стей­шие урав­не­ния

При ре­ше­нии мно­гих задач ЕГЭ не­об­хо­ди­мо уста­но­вить связь между раз­лич­ны­ми ос­но­ва­ни­я­ми сте­пе­ни, по­это­му будет по­лез­но знать не­ко­то­рые сте­пе­ни чисел в пре­де­лах 1000:

 

Задания 8: многоугольники

Тре­уголь­ни­ки

Тре­уголь­ник — фи­гу­ра, со­сто­я­щая из трех точек, не ле­жа­щих на одной пря­мой, и трех от­рез­ков, по­пар­но со­еди­ня­ю­щих эти точки.

 

Рав­но­сто­рон­ний тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник, все три сто­ро­ны ко­то­ро­го равны, на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ным (рав­но­сто­рон­ним) тре­уголь­ни­ком.

Углы рав­но­сто­рон­не­го тре­уголь­ни­ка равны 60°.

 

Рав­но­бед­рен­ный тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ным, если две его сто­ро­ны равны. Рав­ные сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми, а тре­тья сто­ро­на — ос­но­ва­ни­ем рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка.

Вы­со­та, ме­ди­а­на и бис­сек­три­са рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка, про­ве­ден­ные к его ос­но­ва­нию, сов­па­да­ют.

Углы при ос­но­ва­нии рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка равны.

Вы­со­ты, ме­ди­а­ны, бис­сек­три­сы, про­ве­ден­ные к бо­ко­вым сто­ро­нам рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка, равны.

 

Пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник

Если один из углов тре­уголь­ни­ка пря­мой, то тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ным. В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке сто­ро­на, ле­жа­щая про­тив пря­мо­го угла на­зы­ва­ет­ся ги­по­те­ну­зой, а две дру­гие сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся ка­те­та­ми этого тре­уголь­ни­ка. Квад­рат ги­по­те­ну­зы равен сумме квад­ра­тов ка­те­тов.

 

 

Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны двух сто­рон тре­уголь­ни­ка на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тре­уголь­ни­ка. Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка па­рал­лель­на одной из сто­рон тре­уголь­ни­ка и равна ее по­ло­ви­не. Три сред­ние линии тре­уголь­ни­ка делят его на 4 рав­ных тре­уголь­ни­ка.

 

Че­ты­рех­уголь­ни­ки

Па­рал­ле­ло­грамм

Па­рал­ле­ло­грам­мом на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны ко­то­ро­го по­пар­но па­рал­лель­ны.

Две про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка равны и па­рал­лель­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Про­ти­во­по­лож­ные углы че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Диа­го­на­ли че­ты­рех­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся и точ­кой пе­ре­се­че­ния де­лят­ся по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

 

Пря­мо­уголь­ник

Пря­мо­уголь­ни­ком на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, у ко­то­ро­го все углы пря­мые. Так как пря­мо­уголь­ник, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, пря­мо­уголь­ник об­ла­да­ет сле­ду­ю­щим ха­рак­те­ри­сти­че­ским свой­ством.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма равны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

 

Ромб

Ром­бом на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, все сто­ро­ны ко­то­ро­го равны. Так как ромб, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, ромб об­ла­да­ет сле­ду­ю­щи­ми ха­рак­те­ри­сти­че­ски­ми свой­ства­ми.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма делят его углы по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

 

Тра­пе­ция

Тра­пе­ци­ей на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, две сто­ро­ны ко­то­ро­го па­рал­лель­ны, а две дру­гие не па­рал­лель­ны. Па­рал­лель­ные сто­ро­ны тра­пе­ции на­зы­ва­ют­ся ее ос­но­ва­ни­я­ми, а две дру­гие сто­ро­ны — бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми. От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны бо­ко­вых сто­рон тра­пе­ции на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тра­пе­ции. Тра­пе­ция, бо­ко­вые сто­ро­ны ко­то­рой равны, на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ци­ей. Тра­пе­ция, один из углов ко­то­рой пря­мой, равен на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ной тра­пе­ци­ей.

Сред­няя линия тра­пе­ции па­рал­лель­на ее ос­но­ва­ни­ям и равна их по­лу­сум­ме.

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щие се­ре­ди­ны диа­го­на­лей тра­пе­ции, равен по­лу­раз­но­сти боль­ше­го и мень­ше­го ос­но­ва­ний.

 

 

Тео­ре­мы о пло­ща­дях мно­го­уголь­ни­ков

 

Для вы­чис­ле­ния пло­ща­дей мно­го­уголь­ни­ков при­ме­ня­ют сле­ду­ю­щие тео­ре­мы.

— Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не или к ее про­дол­же­нию.

— Пло­щадь квад­ра­та равна квад­ра­ту его сто­ро­ны.

— Пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию его сто­рон.

— Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма равна про­из­ве­де­нию сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не.

— Пло­щадь ромба равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния его диа­го­на­лей.

— Пло­щадь тра­пе­ции равна про­из­ве­де­нию по­лу­сум­мы ос­но­ва­ний на вы­со­ту.

 

Окруж­ность

Со­от­но­ше­ния между эле­мен­та­ми окруж­но­сти и круга

Пусть r — ра­ди­ус окруж­но­сти, C — длина окруж­но­сти, S — пло­щадь круга. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

C=2 Пи r,

 

S= Пи r в квад­ра­те ,

 

Задания 9: размеры и единицы измерения

В за­да­нии 9 не­об­хо­ди­мо со­по­ста­вить объ­ек­там их ко­ли­че­ствен­ные ха­рак­те­ри­сти­ки — длины, пло­ща­ди, массы и т. д. Для ре­ше­ния за­да­ний не­об­хо­ди­мо уметь срав­ни­вать числа и пе­ре­во­дить их из одних еди­ниц из­ме­ре­ния в дру­гие.

За­да­ча. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ   ВОЗ­МОЖ­НЫЕ ЗНА­ЧЕ­НИЯ

А) рост жи­ра­фа

Б) тол­щи­на лез­вия брит­вы

В) ра­ди­ус Земли

Г) ши­ри­на фут­боль­но­го поля

 

1) 6400 км

2) 500 см

3) 0,08 мм

4) 68 м

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий номер.

AБВГ
    

Ре­ше­ние. Упо­ря­до­чим ве­ли­чи­ны пер­во­го столб­ца по воз­рас­та­нию: масса сне­жин­ки (Г), пу­го­ви­цы (А), со­ба­ки (В), гру­зо­вой ма­ши­ны (Б). Упо­ря­до­чим числа из вто­ро­го столб­ца по воз­рас­та­нию: 1 мил­ли­грамм (3), 1 грамм (2), 10 ки­ло­грам­мов (4), 10 тонн (1). Тем самым, по­лу­чи­ли со­от­вет­ствие: Г–3, А–2, В–4, Б–1. За­пи­шем ре­зуль­тат в таб­ли­цу.

AБВГ
2143

Задания 10: начала теории вероятностей

По­ня­тие ве­ро­ят­но­сти

Ве­ро­ят­ность — это чис­ло­вая ха­рак­те­ри­сти­ка воз­мож­но­сти на­ступ­ле­ния ка­ко­го-либо со­бы­тия. Ве­ро­ят­но­стью со­бы­тия А на­зы­ва­ет­ся от­но­ше­ние числа m слу­ча­ев, бла­го­при­ят­ству­ю­щих его на­ступ­ле­нию, к числу n всех воз­мож­ных слу­ча­ев. Обо­зна­че­ние:

 

P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби .

 

Если со­бы­тие на­сту­пить не может, оно на­зы­ва­ет­ся не­воз­мож­ным. Ве­ро­ят­ность не­воз­мож­но­го со­бы­тия равна 0.

Если со­бы­тие не­пре­мен­но на­сту­па­ет, оно на­зы­ва­ет­ся до­сто­вер­ным. Ве­ро­ят­ность до­сто­вер­но­го со­бы­тия равна 1.

Ве­ро­ят­ность со­бы­тия — число из от­рез­ка [0; 1].

Про­из­ве­де­ни­ем со­бы­тий А и В на­зы­ва­ет­ся со­бы­тие С = AB, со­сто­я­щее в том, что в ре­зуль­та­те ис­пы­та­ния про­изо­шло и со­бы­тие А, и со­бы­тие В, то есть оба со­бы­тия про­изо­шли.

Сум­мой со­бы­тий А и В на­зы­ва­ет­ся со­бы­тие С = А + В, со­сто­я­щее в на­ступ­ле­нии, по край­ней мере, од­но­го из них, то есть в на­ступ­ле­нии со­бы­тия А, или со­бы­тия В, или обоих этих со­бы­тий вме­сте.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся не­за­ви­си­мы­ми, если ве­ро­ят­ность по­яв­ле­ния каж­до­го из них не за­ви­сит от того, по­яви­лось дру­гое со­бы­тие или нет. В про­тив­ном слу­чае со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся за­ви­си­мы­ми.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся сов­мест­ны­ми, если по­яв­ле­ние од­но­го из них не ис­клю­ча­ет по­яв­ле­ние дру­го­го в одном и том же ис­пы­та­нии. В про­тив­ном слу­чае со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся не­сов­мест­ны­ми.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся про­ти­во­по­лож­ны­ми, если они не­сов­мест­ны и одно из них обя­за­тель­но про­ис­хо­дит.

 

Тео­ре­мы о ве­ро­ят­но­стях со­бы­тий

Ве­ро­ят­ность про­из­ве­де­ния двух не­за­ви­си­мых со­бы­тий A и B равна про­из­ве­де­нию этих ве­ро­ят­но­стей:

 

P левая круг­лая скоб­ка AB пра­вая круг­лая скоб­ка = P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка P левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Ве­ро­ят­ность суммы двух не­сов­мест­ных со­бы­тий A и B равна сумме ве­ро­ят­но­стей этих со­бы­тий:

 

P левая круг­лая скоб­ка A плюс B пра­вая круг­лая скоб­ка =P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка плюс P левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Сумма ве­ро­ят­но­стей двух про­ти­во­по­лож­ных со­бы­тий равна 1.

 

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на на­ча­ла тео­рии ве­ро­ят­но­сти

Боль­шая часть за­да­ний этого типа сво­дят­ся к ис­поль­зо­ва­нию фор­му­лы P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби . На­пом­ним, что от­ве­том к за­да­чам с крат­ким от­ве­том могут быть толь­ко целые числа или ко­неч­ные де­ся­тич­ные дроби, по­это­му по­лу­чен­ную обык­но­вен­ную дробь не­об­хо­ди­мо пе­ре­во­дить в де­ся­тич­ную.

Во из­бе­жа­ние оши­бок сле­ду­ет раз­ли­чать два типа усло­вий. В усло­ви­ях вида «из 100 сумок 8 де­фект­ных» име­ет­ся в виду, что всего сумок 100, из них де­фект­ных — 8, ка­че­ствен­ных — 92. В усло­ви­ях вида «на каж­дые 100 сумок при­хо­дит­ся 8 де­фект­ных» пред­по­ла­га­ет­ся, что всего сумок 108, из них де­фект­ных — 8, ка­че­ствен­ных — 100. При­ве­дем при­мер та­ко­го за­да­ния.

За­да­ние. Фаб­ри­ка вы­пус­ка­ет сумки. В сред­нем на 100 ка­че­ствен­ных сумок при­хо­дит­ся во­семь сумок со скры­ты­ми де­фек­та­ми. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что куп­лен­ная сумка ока­жет­ся ка­че­ствен­ной. Ре­зуль­тат округ­ли­те до сотых.

Ре­ше­ние. По усло­вию из 108 сумок 100 яв­ля­ют­ся ка­че­ствен­ны­ми. По­это­му ис­ко­мая ве­ро­ят­ность равна

 

 дробь: чис­ли­тель: 100, зна­ме­на­тель: 108 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 25, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби =0,925...\approx 0,93.

 

Ответ: 0,93.

При ре­ше­нии за­да­ний с ис­поль­зо­ва­ни­ем тео­рем о ве­ро­ят­но­стях со­бы­тий важно хо­ро­шо знать вы­ше­при­ведённые опре­де­ле­ния и тео­ре­мы и не пу­тать­ся в них. Вы­чис­ли­тель­ной слож­но­сти за­да­ния, как пра­ви­ло, не пред­став­ля­ют.

Задания 11: чтение графиков и диаграмм

Типы за­да­ний:

• Опре­де­ле­ние ве­ли­чи­ны по диа­грам­ме.

• Опре­де­ле­ние ве­ли­чи­ны по гра­фи­ку.

• Вы­чис­ле­ние ве­ли­чи­ны по дан­ным гра­фи­ка.

Ана­лиз гра­фи­че­ских за­ви­си­мо­стей

Для того чтобы найти по гра­фи­ку мно­же­ство зна­че­ний функ­ции до­ста­точ­но найти про­ек­цию ее гра­фи­ка на ось ор­ди­нат. Мно­же­ство ор­ди­нат всех точек про­ек­ции и есть об­ласть зна­че­ний функ­ции.

Для того, чтобы найти по гра­фи­ку наи­боль­шее зна­че­ние функ­ции на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке до­ста­точ­но найти наи­боль­шую ор­ди­на­ту среди всех точек про­ек­ции со­от­вет­ству­ю­щей части гра­фи­ка на ось ор­ди­нат.

Для того, чтобы найти по гра­фи­ку наи­мень­шее зна­че­ние функ­ции на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке до­ста­точ­но найти наи­мень­шую ор­ди­на­ту среди всех точек про­ек­ции со­от­вет­ству­ю­щей части гра­фи­ка на ось ор­ди­нат.

При­ме­ча­ние. Ана­ло­гич­ным об­ра­зом рас­суж­да­ют, если тре­бу­ет­ся опре­де­лить зна­че­ние ве­ли­чин по дан­ным диа­грам­мы.

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на чте­ние гра­фи­ков и диа­грамм

Мно­гие за­да­ния этого типа пред­по­ла­га­ют ана­лиз дис­крет­ных функ­ций, гра­фи­ки ко­то­рых яв­ля­ют­ся то­чеч­ны­ми. В этом слу­чае со­еди­ня­ю­щие точки от­рез­ки про­ве­де­ны толь­ко для на­гляд­но­сти.

На­при­мер, если в усло­вии ска­за­но: «На ри­сун­ке жир­ны­ми точ­ка­ми по­ка­за­на цена ни­ке­ля в пе­ри­од с 6 по 20 мая, по го­ри­зон­та­ли ука­за­ны числа ме­ся­ца, по вер­ти­ка­ли — цена тонны ни­ке­ля» (см. рис. слева), то во из­бе­жа­ние оши­бок гра­фик сле­ду­ет пред­став­лять себе так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке спра­ва.

 

 

Задания 12: выбор оптимального варианта

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: уме­ние ана­ли­зи­ро­вать раз­лич­ные воз­мож­но­сти и вы­би­рать наи­бо­лее оп­ти­маль­ную в за­ви­си­мо­сти от по­став­лен­ных усло­вий, уме­ние ре­шать тек­сто­вые за­да­чи, со­став­ляя ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель пред­ло­жен­ной в них си­ту­а­ции, уме­ние ис­поль­зо­вать при­об­ре­тен­ные зна­ния и уме­ния в прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти и по­все­днев­ной жизни.

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Для ре­ше­ния этого типа за­да­ний не­об­хо­ди­мо уметь про­во­дить вы­чис­ле­ния с мно­го­знач­ны­ми чис­ла­ми: скла­ды­вать, вы­чи­тать, умно­жать и де­лить «в стол­бик».

Эк­за­ме­на­ци­он­ные за­да­ния дан­но­го типа ло­ги­че­ски про­сты: сле­ду­ет пе­ре­брать все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты. Од­на­ко на эк­за­ме­не не раз­ре­ша­ет­ся поль­зо­вать­ся каль­ку­ля­то­ра­ми, а зна­чит, есть ве­ро­ят­ность до­пу­стить ошиб­ку в вы­чис­ле­ни­ях. Про­во­ди­те все рас­че­ты пись­мен­но, за­пи­сы­вай­те вы­клад­ки ак­ку­рат­но. Это поз­во­лит вам об­на­ру­жить воз­мож­ные вы­чис­ли­тель­ные ошиб­ки при по­втор­ной про­вер­ке ре­ше­ний перед сда­чей ра­бо­ты.

Задания 13: стереометрия

Осо­бен­но­сти за­да­ний по сте­рео­мет­рии

За­да­ния этого вида пред­став­ля­ют собой сте­рео­мет­ри­че­ские за­да­ния на уста­нов­ле­ние вза­и­мо­свя­зи между ос­нов­ны­ми эле­мен­та­ми мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел, а также на ис­поль­зо­ва­ние фор­мул для вы­чис­ле­ния их пло­ща­дей по­верх­но­стей и объ­е­мов. Вы­чис­ли­тель­ной труд­но­сти за­да­ния не пред­став­ля­ют; ре­ше­ние, как пра­ви­ло, сво­дит­ся к ис­поль­зо­ва­нию одной-двух фор­мул. Со­от­вет­ству­ю­щие фор­му­лы при­ве­де­ны в спра­воч­ных ма­те­ри­а­лах, вы­да­ва­е­мых на эк­за­ме­не.

Мно­го­гран­ни­ки

Куб

Куб — пра­виль­ный мно­го­гран­ник, каж­дая грань ко­то­ро­го пред­став­ля­ет собой квад­рат. Куб яв­ля­ет­ся част­ный слу­ча­ем па­рал­ле­ле­пи­пе­да и приз­мы, по­это­му для него вы­пол­не­ны все их свой­ства.

Кроме того, если а — длина ребра куба, d — диа­го­наль куба, S_{полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, а V — объем куба, то спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

d=a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

 

S_полн=6a в квад­ра­те ,

 

V=a в кубе .

 

 

Приз­ма

Приз­мой (n-уголь­ной приз­мой) на­зы­ва­ет­ся мно­го­гран­ник, две грани ко­то­ро­го — рав­ные n-уголь­ни­ки, ле­жа­щие в па­рал­лель­ных плос­ко­стях, а осталь­ные n гра­ней — па­рал­ле­ло­грам­мы.

 

Пря­мая приз­ма

Пря­мой приз­мой на­зы­ва­ет­ся приз­ма, бо­ко­вое ребро ко­то­рой пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти ос­но­ва­ния. Вы­со­та пря­мой приз­мы равна ее бо­ко­во­му ребру, а все бо­ко­вые грани пря­мой приз­мы — пря­мо­уголь­ни­ки.

Пра­виль­ной приз­мой на­зы­ва­ет­ся пря­мая приз­ма, ос­но­ва­ние ко­то­рой — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник.

 

Со­от­но­ше­ния для пря­мой приз­мы

Пусть H — вы­со­та пря­мой приз­мы, AA1 — бо­ко­вое ребро, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пря­мой приз­мы. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

S_бок=P_оснAA_1,

 

S_полн=2S_осн плюс S_бок,

 

V=S_оснH.

 

 

Пи­ра­ми­да

Пусть вне плос­ко­сти мно­го­уголь­ни­ка A_1A_2\ldots A_n за­да­на точка P. Тогда фи­гу­ра, об­ра­зо­ван­ная тре­уголь­ни­ка­ми A_1PA_2, A_2PA_3, …, A_nPA_1 и мно­го­уголь­ни­ком A_1A_2\ldots A_n вме­сте с их внут­рен­ни­ми об­ла­стя­ми на­зы­ва­ет­ся пи­ра­ми­дой (n-уголь­ной пи­ра­ми­дой).

Пи­ра­ми­да на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ной, если ее ос­но­ва­ние — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник, а ос­но­ва­ние ее вы­со­ты — центр этого мно­го­уголь­ни­ка.

 

Со­от­но­ше­ния для пра­виль­ной пи­ра­ми­ды

Пусть H — вы­со­та пра­виль­ной пи­ра­ми­ды, h — ее апо­фе­ма, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пра­виль­ной пи­ра­ми­ды. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби P_оснh,

 

S_полн=S_осн плюс S_бок,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснH.

 

 

Круг­лые тела

Ци­линдр

Ци­лин­дром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его сто­ро­ну.

 

Со­от­но­ше­ния для ци­лин­дра

Пусть h — вы­со­та ци­лин­дра, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ци­лин­дра. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок=2 Пи rh,

 

S_полн=2 Пи r в квад­ра­те плюс 2 Пи rh,

 

V=S_оснh= Пи r в квад­ра­те h.

 

 

Конус

Ко­ну­сом на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его катет.

 

Со­от­но­ше­ния для ко­ну­са

Пусть h — вы­со­та ко­ну­са, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, l — об­ра­зу­ю­щая, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ко­ну­са. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

h в квад­ра­те плюс r в квад­ра­те =l в квад­ра­те ,

 

S_бок= Пи rl,

 

S_полн= Пи r в квад­ра­те плюс Пи rl,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснh= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи r в квад­ра­те h.

 

 

Сфера и шар

Шаром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии по­лу­кру­га во­круг оси, со­дер­жа­щей его диа­метр. Сфе­рой на­зы­ва­ет­ся по­верх­ность шара. Пусть R — ра­ди­ус шара, S — пло­щадь сферы, V — объем шара. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S=4 Пи R в квад­ра­те ,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи R в кубе .

 

Задания 14: скорость изменения величин

Про­из­вод­ная числа, ли­ней­ной и сте­пен­ной функ­ции

Про­из­вод­ная числа, ли­ней­ной и сте­пен­ной функ­ции. Пусть k и n — любые числа, а x при­ни­ма­ет такие зна­че­ния, что обе части каж­дой из фор­мул имеют смысл. Тогда спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

 левая круг­лая скоб­ка const пра­вая круг­лая скоб­ка '=0,

 

x'=1,

 

 левая круг­лая скоб­ка kx плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка '=k,

 

 левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка '=nx в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Про­из­вод­ная мно­го­чле­на

Про­из­вод­ная мно­го­чле­на равна сумме про­из­вод­ных всех его чле­нов.

 

Урав­не­ние пря­мой

Если пря­мая не па­рал­лель­на оси Oy, то ее урав­не­ние может быть за­пи­са­но в виде y=kx плюс b. Ко­эф­фи­ци­ент k на­зы­ва­ют уг­ло­вым ко­эф­фи­ци­ен­том пря­мой: k= тан­генс альфа , где  альфа  — ве­ли­чи­на угла между этой пря­мой и по­ло­жи­тель­ным на­прав­ле­ни­ем оси Ox, 0 мень­ше или равно альфа мень­ше 180 гра­ду­сов, альфа не равно 90 гра­ду­сов.

 

Урав­не­ние ка­са­тель­ной

Урав­не­ние ка­са­тель­ной к гра­фи­ку функ­ции y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка в его точке  левая круг­лая скоб­ка x_0;y_0 пра­вая круг­лая скоб­ка за­да­ет­ся фор­му­лой y=f левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс f' левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x минус x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка , где f' левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка =k — уг­ло­вой ко­эф­фи­ци­ент ка­са­тель­ной.

 

Мо­но­тон­ность и экс­тре­му­мы функ­ции

Пусть дан гра­фик про­из­вод­ной функ­ции, опре­де­лен­ной во всех точ­ках не­ко­то­ро­го про­ме­жут­ка. Су­ще­ство­ва­ние ко­неч­ной про­из­вод­ной озна­ча­ет диф­фе­рен­ци­ру­е­мость функ­ции на этом про­ме­жут­ке, а зна­чит, вле­чет су­ще­ство­ва­ние и не­пре­рыв­ность самой функ­ции на нем. Тогда для опре­де­ле­ния по­ве­де­ния функ­ции по знаку ее про­из­вод­ной можно ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

Если про­из­вод­ная функ­ции по­ло­жи­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция воз­рас­та­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции от­ри­ца­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция убы­ва­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с плюса на минус, то функ­ция имеет в этой точке мак­си­мум.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с ми­ну­са на плюс, то функ­ция имеет в этой точке ми­ни­мум.

Задания 15: планиметрия

Тео­ре­мы пла­ни­мет­рии

Тре­уголь­ни­ки

Тре­уголь­ник — фи­гу­ра, со­сто­я­щая из трех точек, не ле­жа­щих на одной пря­мой, и трех от­рез­ков, по­пар­но со­еди­ня­ю­щих эти точки.

Рав­но­сто­рон­ний тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник, все три сто­ро­ны ко­то­ро­го равны, на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ным (рав­но­сто­рон­ним) тре­уголь­ни­ком.

Пусть a, h, S, R, r — со­от­вет­ствен­но длина сто­ро­ны, вы­со­та, пло­щадь, ра­ди­ус опи­сан­ной и ра­ди­ус впи­сан­ной окруж­но­сти пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

 

h= дробь: чис­ли­тель: a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби

 

S= дробь: чис­ли­тель: a в квад­ра­те ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби

 

R= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та конец дроби

 

r= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та конец дроби

 

 

Рав­но­бед­рен­ный тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ным, если две его сто­ро­ны равны. Рав­ные сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми, а тре­тья сто­ро­на — ос­но­ва­ни­ем рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка.

Вы­со­та, ме­ди­а­на и бис­сек­три­са рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка, про­ве­ден­ные к его ос­но­ва­нию, сов­па­да­ют.

Углы при ос­но­ва­нии рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка равны.

Вы­со­ты (ме­ди­а­ны, бис­сек­три­сы), про­ве­ден­ные к бо­ко­вым сто­ро­нам рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка равны.

 

Пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник

Если один из углов тре­уголь­ни­ка пря­мой, то тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ным. В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке сто­ро­на, ле­жа­щая про­тив пря­мо­го угла на­зы­ва­ет­ся ги­по­те­ну­зой, а две дру­гие сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся ка­те­та­ми этого тре­уголь­ни­ка.

Обо­зна­чим через c ги­по­те­ну­зу пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка, через a и b его ка­те­ты, через hc — вы­со­ту, про­ве­ден­ную к ги­по­те­ну­зе. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

a в квад­ра­те плюс b в квад­ра­те =c в квад­ра­те ,

 

h_c= дробь: чис­ли­тель: ab, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 синус A= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 ко­си­нус A= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 тан­генс A= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби ,

 

\ctg A= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби .

 

Три­го­но­мет­ри­че­ские функ­ции до­пол­ни­тель­ных углов

Три­го­но­мет­ри­че­ские функ­ции до­пол­ни­тель­ных углов яв­ля­ют­ся сход­ствен­ны­ми:

 

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = тан­генс альфа .

 

Ос­нов­ное три­го­но­мет­ри­че­ское тож­де­ство и след­ствия из него

 

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1,

 

1 плюс тан­генс в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­си­нус в квад­ра­те альфа конец дроби ,

 

1 плюс \ctg в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: синус в квад­ра­те альфа конец дроби .

 

Смеж­ные углы

Си­ну­сы смеж­ных углов равны, а ко­си­ну­сы, тан­ген­сы и ко­тан­ген­сы про­ти­во­по­лож­ны:

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа .

 

Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны двух сто­рон тре­уголь­ни­ка на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тре­уголь­ни­ка. Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка па­рал­лель­на одной из сто­рон тре­уголь­ни­ка и равна ее по­ло­ви­не. Три сред­ние линии тре­уголь­ни­ка делят его на 4 рав­ных тре­уголь­ни­ка.

 

 

Ме­ди­а­на тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий вер­ши­ну тре­уголь­ни­ка с се­ре­ди­ной про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­ны, на­зы­ва­ет­ся ме­ди­а­ной тре­уголь­ни­ка. Ме­ди­а­ны тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке, и точка пе­ре­се­че­ния делит каж­дую из них в от­но­ше­нии 2 : 1, счи­тая от вер­ши­ны.

 

 

 

Бис­сек­три­са тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок бис­сек­три­сы угла тре­уголь­ни­ка, со­еди­ня­ю­щий вер­ши­ну тре­уголь­ни­ка с точ­кой про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­ны, на­зы­ва­ет­ся бис­сек­три­сой тре­уголь­ни­ка. Бис­сек­три­сы тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке (цен­тре впи­сан­ной окруж­но­сти). Бис­сек­три­са тре­уголь­ни­ка делит про­ти­во­по­лож­ную сто­ро­ну на от­рез­ки, про­пор­ци­о­наль­ные при­ле­жа­щим сто­ро­нам тре­уголь­ни­ка.

 

 

 

Вы­со­та тре­уголь­ни­ка

Пер­пен­ди­ку­ляр, опу­щен­ный из вер­ши­ны тре­уголь­ни­ка, на пря­мую, со­дер­жа­щую про­ти­во­по­лож­ную сто­ро­ну, на­зы­ва­ет­ся вы­со­той тре­уголь­ни­ка. Пря­мые, со­дер­жа­щие вы­со­ты тре­уголь­ни­ка, пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке.

 

Се­ре­дин­ный пер­пен­ди­ку­ляр

Се­ре­дин­ные пер­пен­ди­ку­ля­ры к сто­ро­нам тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке (цен­тре опи­сан­ной окруж­но­сти).

 

Тео­ре­ма ко­си­ну­сов

Квад­рат сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка равен сумме квад­ра­тов двух дру­гих его сто­рон, умень­шен­ной на удво­ен­ное про­из­ве­де­ние этих сто­рон на ко­си­нус угла между ними:

 

c в квад­ра­те =a в квад­ра­те плюс b в квад­ра­те минус 2ab ко­си­нус гамма .

 

 

Тео­ре­ма си­ну­сов

От­но­ше­ние сто­рон тре­уголь­ни­ка к си­ну­сам про­ти­во­ле­жа­щих углов равны и равны двум ра­ди­у­сам опи­сан­ной окруж­но­сти: :

 

 дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: конец дроби синус альфа = дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: конец дроби синус бета = дробь: чис­ли­тель: c, зна­ме­на­тель: конец дроби синус гамма = 2R.

 

 

Че­ты­рех­уголь­ни­ки

Па­рал­ле­ло­грамм

Па­рал­ле­ло­грам­мом на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны ко­то­ро­го по­пар­но па­рал­лель­ны.

Две про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка равны и па­рал­лель­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Про­ти­во­по­лож­ные углы че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

Диа­го­на­ли че­ты­рех­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся и точ­кой пе­ре­се­че­ния де­лят­ся по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

 

Пря­мо­уголь­ник

Пря­мо­уголь­ни­ком на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, у ко­то­ро­го все углы пря­мые. Так как пря­мо­уголь­ник, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, пря­мо­уголь­ник об­ла­да­ет сле­ду­ю­щим ха­рак­те­ри­сти­че­ским свой­ством.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма равны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

 

Ромб

Ром­бом на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, все сто­ро­ны ко­то­ро­го равны. Так как ромб, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, ромб об­ла­да­ет сле­ду­ю­щи­ми ха­рак­те­ри­сти­че­ски­ми свой­ства­ми.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма делят его углы по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

 

Тра­пе­ция

Тра­пе­ци­ей на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, две сто­ро­ны ко­то­ро­го па­рал­лель­ны, а две дру­гие не па­рал­лель­ны. Па­рал­лель­ные сто­ро­ны тра­пе­ции на­зы­ва­ют­ся ее ос­но­ва­ни­я­ми, а две дру­гие сто­ро­ны — бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми. От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны бо­ко­вых сто­рон тра­пе­ции на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тра­пе­ции. Тра­пе­ция, бо­ко­вые сто­ро­ны ко­то­рой равны, на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ци­ей. Тра­пе­ция, один из углов ко­то­рой пря­мой, равен на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ной тра­пе­ци­ей. Сред­няя линия тра­пе­ции па­рал­лель­на ее ос­но­ва­ни­ям и равна их по­лу­сум­ме.

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щие се­ре­ди­ны диа­го­на­лей тра­пе­ции, равен по­лу­раз­но­сти боль­ше­го и мень­ше­го ос­но­ва­ний.

Диа­го­на­ли тра­пе­ции равны тогда и толь­ко тогда, когда эта тра­пе­ция равно-бед­рен­ная.

Углы при каж­дом ос­но­ва­нии тра­пе­ции равны тогда и толь­ко тогда, когда эта тра­пе­ция рав­но­бед­рен­ная.

Сумма про­ти­во­ле­жа­щих углов в рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции равна 180°.

В рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции рас­сто­я­ние от вер­ши­ны од­но­го ос­но­ва­ния до про­ек­ции про­ти­во­по­лож­ной вер­ши­ны на пря­мую, со­дер­жа­щую это ос­но­ва­ние, равно сред­ней линии.

 

Тео­ре­мы о пло­ща­дях мно­го­уголь­ни­ков

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не или к ее про­дол­же­нию.

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния сто­рон на синус угла между ними.

Пло­щадь квад­ра­та равна квад­ра­ту его сто­ро­ны.

Пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию его сто­рон.

Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма равна про­из­ве­де­нию сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не.

Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма равна про­из­ве­де­нию сто­рон на синус угла между ними.

Пло­щадь ромба равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния его диа­го­на­лей.

Пло­щадь ромба равна про­из­ве­де­нию квад­ра­та сто­ро­ны на синус угла между сто­ро­на­ми.

Пло­щадь тра­пе­ции равна про­из­ве­де­нию по­лу­сум­мы ос­но­ва­ний на вы­со­ту.

Пло­щадь тра­пе­ции равна про­из­ве­де­нию сред­ней линии на вы­со­ту.

Пло­ща­ди по­доб­ных мно­го­уголь­ни­ков от­но­сят­ся как квад­рат ко­эф­фи­ци­ен­та по­до­бия.

 

Окруж­ность, круг и их эле­мен­ты

Окруж­ность

Мно­же­ство точек плос­ко­сти, на­хо­дя­щих­ся на дан­ном рас­сто­я­нии от дан­ной точки, на­зы­ва­ет­ся окруж­но­стью. Дан­ная точка на­зы­ва­ет­ся цен­тром окруж­но­сти, а дан­ное рас­сто­я­ние — ее ра­ди­у­сом.

Впи­сан­ный угол

Угол, вер­ши­на ко­то­ро­го лежит на окруж­но­сти, а сто­ро­ны пе­ре­се­ка­ют окруж­ность, на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным углом. Спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

Впи­сан­ный угол из­ме­ря­ет­ся по­ло­ви­ной дуги, на ко­то­рую он опи­ра­ет­ся.

Впи­сан­ный угол равен по­ло­ви­не цен­траль­но­го угла, опи­ра­ю­ще­го­ся на ту же дугу.

Впи­сан­ные углы, опи­ра­ю­щи­е­ся на одну и ту же дугу, равны.

Впи­сан­ный угол, опи­ра­ю­щий­ся на по­лу­окруж­ность, — пря­мой.

От­но­ше­ние хорды к си­ну­су впи­сан­но­го угла, ко­то­рый на нее опи­ра­ет­ся, равно двум ра­ди­у­сам (тео­ре­ма си­ну­сов).

 

Круг

Часть плос­ко­сти, огра­ни­чен­ная окруж­но­стью, на­зы­ва­ет­ся кру­гом. Любые два ра­ди­у­са делят круг на две части, каж­дая из ко­то­рых на­зы­ва­ет­ся кру­го­вым сек­то­ром или про­сто сек­то­ром. Дуга, огра­ни­чи­ва­ю­щая сек­тор, на­зы­ва­ет­ся дугой сек­то­ра. Любая хорда делит круг на две части, каж­дая из ко­то­рых на­зы­ва­ет­ся кру­го­вым сег­мен­том или про­сто сег­мен­том.

 

Со­от­но­ше­ния между эле­мен­та­ми окруж­но­сти и круга

Пусть r — ра­ди­ус окруж­но­сти, d — ее диа­метр, C — длина окруж­но­сти, S — пло­щадь круга. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

C=2 Пи r,

 

S= Пи r в квад­ра­те .

 

 

Впи­сан­ная окруж­ность

Окруж­ность на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в мно­го­уголь­ник, если все сто­ро­ны мно­го­уголь­ни­ка ка­са­ют­ся этой окруж­но­сти. Мно­го­уголь­ник в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ным около окруж­но­сти.

 

Опи­сан­ная окруж­ность

Окруж­ность на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ной во­круг мно­го­уголь­ни­ка, если все вер­ши­ны мно­го­уголь­ни­ка при­над­ле­жат этой окруж­но­сти. Мно­го­уголь­ник в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным в окруж­ность.

Задания 16: задачи по стереометрии

Осо­бен­но­сти за­да­ний по сте­рео­мет­рии

За­да­ния этого вида пред­став­ля­ют собой сте­рео­мет­ри­че­ские за­да­ния на уста­нов­ле­ние вза­и­мо­свя­зи между ос­нов­ны­ми эле­мен­та­ми мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел, а также на ис­поль­зо­ва­ние фор­мул для вы­чис­ле­ния их пло­ща­дей по­верх­но­стей и объ­е­мов. Вы­чис­ли­тель­ной труд­но­сти за­да­ния не пред­став­ля­ют; ре­ше­ние, как пра­ви­ло, сво­дит­ся к ис­поль­зо­ва­нию одной-двух фор­мул. Со­от­вет­ству­ю­щие фор­му­лы при­ве­де­ны в спра­воч­ных ма­те­ри­а­лах, вы­да­ва­е­мых на эк­за­ме­не.

Мно­го­гран­ни­ки

Куб

Куб — пра­виль­ный мно­го­гран­ник, каж­дая грань ко­то­ро­го пред­став­ля­ет собой квад­рат. Куб яв­ля­ет­ся част­ный слу­ча­ем па­рал­ле­ле­пи­пе­да и приз­мы, по­это­му для него вы­пол­не­ны все их свой­ства.

Кроме того, если а — длина ребра куба, d — диа­го­наль куба, S_{полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, а V — объем куба, то спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

d=a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

 

S_полн=6a в квад­ра­те ,

 

V=a в кубе .

 

 

Приз­ма

Приз­мой (n-уголь­ной приз­мой) на­зы­ва­ет­ся мно­го­гран­ник, две грани ко­то­ро­го — рав­ные n-уголь­ни­ки, ле­жа­щие в па­рал­лель­ных плос­ко­стях, а осталь­ные n гра­ней — па­рал­ле­ло­грам­мы.

 

Пря­мая приз­ма

Пря­мой приз­мой на­зы­ва­ет­ся приз­ма, бо­ко­вое ребро ко­то­рой пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти ос­но­ва­ния. Вы­со­та пря­мой приз­мы равна ее бо­ко­во­му ребру, а все бо­ко­вые грани пря­мой приз­мы — пря­мо­уголь­ни­ки.

Пра­виль­ной приз­мой на­зы­ва­ет­ся пря­мая приз­ма, ос­но­ва­ние ко­то­рой — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник.

 

Со­от­но­ше­ния для пря­мой приз­мы

Пусть H — вы­со­та пря­мой приз­мы, AA1 — бо­ко­вое ребро, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пря­мой приз­мы. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

S_бок=P_оснAA_1,

 

S_полн=2S_осн плюс S_бок,

 

V=S_оснH.

 

 

Пи­ра­ми­да

Пусть вне плос­ко­сти мно­го­уголь­ни­ка A_1A_2\ldots A_n за­да­на точка P. Тогда фи­гу­ра, об­ра­зо­ван­ная тре­уголь­ни­ка­ми A_1PA_2, A_2PA_3, …, A_nPA_1 и мно­го­уголь­ни­ком A_1A_2\ldots A_n вме­сте с их внут­рен­ни­ми об­ла­стя­ми на­зы­ва­ет­ся пи­ра­ми­дой (n-уголь­ной пи­ра­ми­дой).

Пи­ра­ми­да на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ной, если ее ос­но­ва­ние — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник, а ос­но­ва­ние ее вы­со­ты — центр этого мно­го­уголь­ни­ка.

 

Со­от­но­ше­ния для пра­виль­ной пи­ра­ми­ды

Пусть H — вы­со­та пра­виль­ной пи­ра­ми­ды, h — ее апо­фе­ма, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пра­виль­ной пи­ра­ми­ды. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби P_оснh,

 

S_полн=S_осн плюс S_бок,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснH.

 

 

Круг­лые тела

Ци­линдр

Ци­лин­дром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его сто­ро­ну.

 

Со­от­но­ше­ния для ци­лин­дра

Пусть h — вы­со­та ци­лин­дра, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ци­лин­дра. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок=2 Пи rh,

 

S_полн=2 Пи r в квад­ра­те плюс 2 Пи rh,

 

V=S_оснh= Пи r в квад­ра­те h.

 

 

Конус

Ко­ну­сом на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его катет.

 

Со­от­но­ше­ния для ко­ну­са

Пусть h — вы­со­та ко­ну­са, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, l — об­ра­зу­ю­щая, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ко­ну­са. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

h в квад­ра­те плюс r в квад­ра­те =l в квад­ра­те ,

 

S_бок= Пи rl,

 

S_полн= Пи r в квад­ра­те плюс Пи rl,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснh= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи r в квад­ра­те h.

 

 

Сфера и шар

Шаром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии по­лу­кру­га во­круг оси, со­дер­жа­щей его диа­метр. Сфе­рой на­зы­ва­ет­ся по­верх­ность шара. Пусть R — ра­ди­ус шара, S — пло­щадь сферы, V — объем шара. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S=4 Пи R в квад­ра­те ,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи R в кубе .

 

Задания 17: неравенства, числовые промежутки

Для ре­ше­ния этого типа за­да­ний не­об­хо­ди­мо уметь на­хо­дить при­бли­жен­ные зна­че­ния ир­ра­ци­о­наль­ных и транс­цен­дент­ных чис­ло­вых вы­ра­же­ний, ре­шать не­ра­вен­ства, срав­ни­вать числа, изоб­ра­жать числа и чис­ло­вые про­ме­жут­ки на чис­ло­вой пря­мой.

Ре­ше­ние по­ка­за­тель­ных не­ра­венств

Пусть a боль­ше 1,b боль­ше 0. Тогда:

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b;

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b;

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Пусть 0 мень­ше a мень­ше 1,b боль­ше 0. Тогда:

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b;

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a b;

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Ре­ше­ние ло­га­риф­ми­че­ских не­ра­венств

Пусть a боль­ше 1,b при­над­ле­жит R . Тогда:

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше a в сте­пе­ни b ;

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше b рав­но­силь­но 0 мень­ше f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше a в сте­пе­ни b ;

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0,f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка ; конец си­сте­мы .

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0,f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Пусть 0 мень­ше a мень­ше 1,b при­над­ле­жит R . Тогда:

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше b рав­но­силь­но 0 мень­ше f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше a в сте­пе­ни b ;

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше a в сте­пе­ни b ;

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0,f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка ; конец си­сте­мы .

 

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0,f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Задания 18: анализ утверждений

Как сле­ду­ет из са­мо­го на­зва­ния этих за­да­ний, для них нет опре­де­лен­но­го ал­го­рит­ма ре­ше­ния. Не­об­хо­ди­мо уме­ние ло­ги­че­ски рас­суж­дать, ана­ли­зи­ро­вать, со­по­став­лять. Эти уме­ния да­ют­ся прак­ти­кой. За­да­чи, ко­то­рые долж­ны встре­тить­ся вам на эк­за­ме­не среди за­да­ний 18, по-дроб­но разо­бра­ны на пор­та­ле Решу ЕГЭ.

Задания 19: числа и их свойства

При­зна­ки де­ли­мо­сти

— Число де­лит­ся на 2, если его по­след­няя цифра де­лит­ся на 2.

— Число де­лит­ся на 4, если по­след­ние две его цифры об­ра­зу­ют число, де­ля­ще­е­ся на 4.

— В общем слу­чае: число де­лит­ся на 2 в сте­пе­ни k тогда и толь­ко тогда, когда k его по­след­них цифр об­ра­зу­ют число, де­ля­ще­е­ся на 2 в сте­пе­ни k . * Если и толь­ко если.

— Число де­лит­ся на 3, если сумма его цифр дает число, де­ля­ще­е­ся на 3.

— Число де­лит­ся на 9, если сумма его цифр дает число, де­ля­ще­е­ся на 9.

— Число де­лит­ся на 6, если оно де­лит­ся на 2 и на 3.

— Число де­лит­ся на 5, если его по­след­няя цифра 0 или 5.

— Число де­лит­ся на 7, если зна­ко­пе­ре­мен­ная сумма чисел, об­ра­зо­ван­ных трой­ка­ми его цифр, взя­ты­ми с конца, де­лит­ся на 7.

— Число де­лит­ся на 11, если раз­ность сумм цифр, сто­я­щих на чет­ных и не­чет­ных ме­стах в его за­пи­си, крат­на 11.

— Число де­лит­ся на 7, 11 или 13 тогда и толь­ко тогда, когда раз­ность между чис­лом, вы­ра­жен­ным по­след­ни­ми тремя циф­ра­ми, и чис­лом, вы­ра­жен­ным осталь­ны­ми циф­ра­ми, де­лит­ся, со­от­вет­ствен­но, на 7, 11 или 13.

Во­прос 1. Яв­ля­ет­ся ли число 123321123321 квад­ра­том ка­ко­го-либо це­ло­го числа?

Ответ. Сумма цифр числа равна 24, сле­до­ва­тель­но, число крат­но трем, но не крат­но де­вя­ти. Зна­чит, число не яв­ля­ет­ся точ­ным квад­ра­том.

Во­прос 2. Яв­ля­ет­ся ли число 12233212 квад­ра­том ка­ко­го-либо це­ло­го числа?

Ответ. Нет, не яв­ля­ет­ся, по­сколь­ку квад­ра­ты чисел не за­кан­чи­ва­ют­ся на 2, 3, 7, 8.

За­да­ча. Какой циф­рой за­кан­чи­ва­ет­ся число 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 392 пра­вая круг­лая скоб­ка ?

Ре­ше­ние. Число a в сте­пе­ни 5 за­кан­чи­ва­ет­ся той же циф­рой, что и само число а, по­это­му числа 2 в сте­пе­ни 5 ,  левая круг­лая скоб­ка 2 в сте­пе­ни 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 5 ,  левая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 2 в сте­пе­ни 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 5 за­кан­чи­ва­ют­ся на 2. Далее имеем:

 

2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 392 пра­вая круг­лая скоб­ка =2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 125 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 125 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 125 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 2 в сте­пе­ни 5 умно­жить на 2 в сте­пе­ни 4 ,

 

по­след­няя цифра про­из­ве­де­ния равна 6.

Дру­гое ре­ше­ние. Вы­пи­шем пер­вые сте­пе­ни двой­ки: 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 1 пра­вая круг­лая скоб­ка =2, 2 в квад­ра­те =4, 2 в кубе =8, 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка =16, 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка =32, 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 пра­вая круг­лая скоб­ка =64, ... За­ме­тим, что по­след­ние цифры по­вто­ря­ют­ся с пе­ри­о­дом 4. По­сколь­ку 329 = 4 · 98, цикл будет по­вто­рен 98 раз, по­это­му по­след­ней циф­рой будет 6.

Тре­тье ре­ше­ние. Число 16 за­кан­чи­ва­ет­ся на 6, а любая сте­пень числа, за­кан­чи­ва­ю­ще­го­ся на 6, за­кан­чи­ва­ет­ся на 6. Так как 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 392 пра­вая круг­лая скоб­ка = левая круг­лая скоб­ка 2 в сте­пе­ни 4 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 98 пра­вая круг­лая скоб­ка , по­след­няя цифра сте­пе­ни — 6.

За­да­ча 2. Найти все на­ту­раль­ные числа, мень­шие 100, ко­то­рые при де­ле­нии на 13 дают в остат­ке 12, а при де­ле­нии на 5 дают в остат­ке 4.

Ре­ше­ние. Ис­ко­мые числа за­пи­сы­ва­ют­ся в виде 13k плюс 12, где k — на­ту­раль­ное число, при­чем 13k плюс 12 мень­ше 100. На­хо­дим на­ту­раль­ные ре­ше­ния не­ра­вен­ства: 12, 25, 38, 51, 64, 77, 90. По­сколь­ку при де­ле­нии на 5 ис­ко­мые числа дают в остат­ке 4, они за­кан­чи­ва­ют­ся на 4 или 9. Таким свой­ством об­ла­да­ет толь­ко одно из най­ден­ных чисел — число 64.

Задания 20: задания на смекалку

Как сле­ду­ет из са­мо­го на­зва­ния этих за­да­ний, для них нет опре­де­лен­но­го ал­го­рит­ма ре­ше­ния. Не­об­хо­ди­мо уме­ние ло­ги­че­ски рас­суж­дать, спо­соб­ность по­стро­ить со­от­вет­ству­ю­щую за­дач­ной фа­бу­ле ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель, ис­сле­до­вать эту мо­дель и верно ин­тер­пре­ти­ро­вать по­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты. Эти уме­ния да­ют­ся прак­ти­кой. За­да­чи, ко­то­рые долж­ны встре­тить­ся вам на эк­за­ме­не среди за­да­ний 20, по­дроб­но разо­бра­ны на пор­та­ле Решу ЕГЭ.

Профильный уровень

Задания 1: округление величин, проценты

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­ем про­цент, уме­ние ре­шать тек­сто­вые за­да­чи, со­став­ляя ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель пред­ло­жен­ной в них си­ту­а­ции, уме­ние ис­поль­зо­вать при­об­ре­тен­ные зна­ния и уме­ния в прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти и в по­все­днев­ной жизни.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5 минут.

Типы за­да­ний:

• Округ­ле­ние

• Округ­ле­ние с из­быт­ком

• Округ­ле­ние с не­до­стат­ком

• Про­цен­ты, округ­ле­ние

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на округ­ле­ние

Среди за­да­ний этого типа наи­бо­лее часто встре­ча­ют­ся за­да­ния двух видов.

— В за­да­ни­ях вида «Сколь­ко ка­ран­да­шей по цене 2 руб. можно ку­пить на 5 руб­лей?» ответ 2 ка­ран­да­ша — округ­ля­ем до бли­жай­ше­го мень­ше­го це­ло­го, так как по­ло­ви­ну ка­ран­да­ша ку­пить не­воз­мож­но.

— В за­да­ни­ях вида «Сколь­ко двух­лит­ро­вых банок по­тре­бу­ет­ся, чтобы в них по­ме­сти­лось 5 лит­ров воды?» ответ 3 банки — округ­ля­ем до бли­жай­ше­го боль­ше­го це­ло­го, так как вся вода долж­на по­ме­стить­ся.

Важно не пу­тать эти два слу­чая, округ­ляя в ту или иную сто­ро­ну.

Округ­ле­ние ве­ли­чин с из­быт­ком и не­до­стат­ком

Округ­ле­ние — ма­те­ма­ти­че­ская опе­ра­ция, поз­во­ля­ю­щая умень­шить ко­ли­че­ство зна­ков в за­пи­си числа за счет за­ме­ны числа его при­бли­жен­ным зна­че­ни­ем.

Округ­ле­ние про­из­во­дит­ся в со­от­вет­ствии со сле­ду­ю­щи­ми пра­ви­ла­ми:

— если пер­вая из от­бра­сы­ва­е­мых цифр мень­ше 5, то по­след­няя со­хра­ня­е­мая цифра не из­ме­ня­ет­ся;

— если пер­вая из от­бра­сы­ва­е­мых цифр равна 5 или боль­ше 5, то по­след­няя со­хра­ня­е­мая цифра уве­ли­чи­ва­ет­ся на еди­ни­цу;

Округ­ле­ние сле­ду­ет вы­пол­нять сразу до же­ла­е­мо­го ко­ли­че­ства зна­ча­щих цифр, а не по эта­пам.

На­при­мер, округ­ляя число 3,14159265 до трех, че­ты­рех и вось­ми зна­ков, по­лу­чим со­от­вет­ствен­но: 3,14, 3,142, 3,1415927.

При­ме­ча­ние. Обыч­но в за­да­ни­ях 1 округ­лять тре­бу­ет­ся до це­ло­го числа.

Про­цен­ты

Про­цент от числа — это сотая доля этого числа. На­при­мер, вы­чис­ляя 12% от 1 и 12% от 2000, по­лу­чим со­от­вет­ствен­но:

 дробь: чис­ли­тель: 12 умно­жить на 1, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби =0,12, 12 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 2000, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби =240.

 

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на про­цен­ты

Эк­за­ме­на­ци­он­ные за­да­чи на вы­чис­ле­ние про­цен­тов сво­дят­ся к од­но­му из трех слу­ча­ев.

— В за­да­ния типа «Найти а% от b» тре­бу­ет­ся найти про­из­ве­де­ние  дробь: чис­ли­тель: ab, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби .

— В за­да­ни­ях типа «Сколь­ко про­цен­тов со­став­ля­ет а от b?» на­хо­дим  дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби умно­жить на 100 \%.

— В за­да­ни­ях типа «Най­ди­те число x, если а% от него равны b» на­хо­дим x= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби умно­жить на 100.

Задания 2: анализ графических зависимостей

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: зна­ние свойств функ­ций, уме­ние рас­по­зна­вать их гра­фи­ки и чи­тать свой­ства функ­ции по ее гра­фи­ку, уме­ние ис­поль­зо­вать при­об­ре­тен­ные зна­ния и уме­ния в прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти и в по­все­днев­ной жизни.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 2—5 минут.

Типы за­да­ний:

• Опре­де­ле­ние ве­ли­чи­ны по диа­грам­ме.

• Опре­де­ле­ние ве­ли­чи­ны по гра­фи­ку.

• Вы­чис­ле­ние ве­ли­чи­ны по дан­ным гра­фи­ка.

Ана­лиз гра­фи­че­ских за­ви­си­мо­стей

Для того чтобы найти по гра­фи­ку мно­же­ство зна­че­ний функ­ции до­ста­точ­но найти про­ек­цию ее гра­фи­ка на ось ор­ди­нат. Мно­же­ство ор­ди­нат всех точек про­ек­ции и есть об­ласть зна­че­ний функ­ции.

Для того, чтобы найти по гра­фи­ку наи­боль­шее зна­че­ние функ­ции на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке до­ста­точ­но найти наи­боль­шую ор­ди­на­ту среди всех точек про­ек­ции со­от­вет­ству­ю­щей части гра­фи­ка на ось ор­ди­нат.

Для того, чтобы найти по гра­фи­ку наи­мень­шее зна­че­ние функ­ции на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке до­ста­точ­но найти наи­мень­шую ор­ди­на­ту среди всех точек про­ек­ции со­от­вет­ству­ю­щей части гра­фи­ка на ось ор­ди­нат.

При­ме­ча­ние. Ана­ло­гич­ным об­ра­зом рас­суж­да­ют, если тре­бу­ет­ся опре­де­лить зна­че­ние ве­ли­чин по дан­ным диа­грам­мы.

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на чте­ние гра­фи­ков и диа­грамм

Мно­гие за­да­ния этого типа пред­по­ла­га­ют ана­лиз дис­крет­ных функ­ций, гра­фи­ки ко­то­рых яв­ля­ют­ся то­чеч­ны­ми. В этом слу­чае со­еди­ня­ю­щие точки от­рез­ки про­ве­де­ны толь­ко для на­гляд­но­сти.

На­при­мер, если в усло­вии ска­за­но: «На ри­сун­ке жир­ны­ми точ­ка­ми по­ка­за­на цена ни­ке­ля в пе­ри­од с 6 по 20 мая, по го­ри­зон­та­ли ука­за­ны числа ме­ся­ца, по вер­ти­ка­ли — цена тонны ни­ке­ля» (см. рис. слева), то во из­бе­жа­ние оши­бок гра­фик сле­ду­ет пред­став­лять себе так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке спра­ва.

 

 

Задания 3 и 6: планиметрия

Тре­уголь­ни­ки

Тре­уголь­ник — фи­гу­ра, со­сто­я­щая из трех точек, не ле­жа­щих на одной пря­мой, и трех от­рез­ков, по­пар­но со­еди­ня­ю­щих эти точки.

Рав­но­сто­рон­ний тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник, все три сто­ро­ны ко­то­ро­го равны, на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ным (рав­но­сто­рон­ним) тре­уголь­ни­ком.

Пусть a, h, S, R, r — со­от­вет­ствен­но длина сто­ро­ны, вы­со­та, пло­щадь, ра­ди­ус опи­сан­ной и ра­ди­ус впи­сан­ной окруж­но­сти пра­виль­но­го тре­уголь­ни­ка. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

 

h= дробь: чис­ли­тель: a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , S= дробь: чис­ли­тель: a в квад­ра­те ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ,

 

R= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та конец дроби , r= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та конец дроби ,

 

r= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби h, R= дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби h,

 

R=2r, r плюс R=h.

 

Рав­но­бед­рен­ный тре­уголь­ник

Тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ным, если две его сто­ро­ны равны. Рав­ные сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми, а тре­тья сто­ро­на — ос­но­ва­ни­ем рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка. Вы­со­та, ме­ди­а­на и бис­сек­три­са рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка, про­ве­ден­ные к его ос­но­ва­нию, сов­па­да­ют. Углы при ос­но­ва­нии рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка равны. Вы­со­ты (ме­ди­а­ны, бис­сек­три­сы), про­ве­ден­ные к бо­ко­вым сто­ро­нам рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка равны.

 

Пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник

Если один из углов тре­уголь­ни­ка пря­мой, то тре­уголь­ник на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ным. В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке сто­ро­на, ле­жа­щая про­тив пря­мо­го угла на­зы­ва­ет­ся ги­по­те­ну­зой, а две дру­гие сто­ро­ны на­зы­ва­ют­ся ка­те­та­ми этого тре­уголь­ни­ка.

Обо­зна­чим через c ги­по­те­ну­зу AB пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка ABC, через ac и bc — про­ек­ции ка­те­тов a и b на ги­по­те­ну­зу AB, а через hc — вы­со­ту, про­ве­ден­ную из вер­ши­ны пря­мо­го угла C этого тре­уголь­ни­ка. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

a в квад­ра­те плюс b в квад­ра­те =c в квад­ра­те ,

 

h_c= дробь: чис­ли­тель: ab, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 синус A= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 ко­си­нус A= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

 тан­генс A= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби ,

 

\ctg A= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби .

 

Три­го­но­мет­ри­че­ские функ­ции до­пол­ни­тель­ных углов

Три­го­но­мет­ри­че­ские функ­ции до­пол­ни­тель­ных углов яв­ля­ют­ся сход­ствен­ны­ми:

 

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = тан­генс альфа .

 

Ос­нов­ное три­го­но­мет­ри­че­ское тож­де­ство и след­ствия из него

 

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1,

 

1 плюс тан­генс в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­си­нус в квад­ра­те альфа конец дроби ,

 

1 плюс \ctg в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: синус в квад­ра­те альфа конец дроби .

 

Смеж­ные углы

Си­ну­сы смеж­ных углов равны, а ко­си­ну­сы, тан­ген­сы и ко­тан­ген­сы про­ти­во­по­лож­ны:

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа .

 

Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны двух сто­рон тре­уголь­ни­ка на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тре­уголь­ни­ка. Сред­няя линия тре­уголь­ни­ка па­рал­лель­на одной из сто­рон тре­уголь­ни­ка и равна ее по­ло­ви­не. Три сред­ние линии тре­уголь­ни­ка делят его на 4 рав­ных тре­уголь­ни­ка.

 

Ме­ди­а­на тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий вер­ши­ну тре­уголь­ни­ка с се­ре­ди­ной про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­ны, на­зы­ва­ет­ся ме­ди­а­ной тре­уголь­ни­ка. Ме­ди­а­ны тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке, и точка пе­ре­се­че­ния делит каж­дую из них в от­но­ше­нии 2 : 1, счи­тая от вер­ши­ны.

 

 

 

Бис­сек­три­са тре­уголь­ни­ка

От­ре­зок бис­сек­три­сы угла тре­уголь­ни­ка, со­еди­ня­ю­щий вер­ши­ну тре­уголь­ни­ка с точ­кой про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­ны, на­зы­ва­ет­ся бис­сек­три­сой тре­уголь­ни­ка. Бис­сек­три­сы тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке (цен­тре впи­сан­ной окруж­но­сти). Бис­сек­три­са тре­уголь­ни­ка делит про­ти­во­по­лож­ную сто­ро­ну на от­рез­ки, про­пор­ци­о­наль­ные при­ле­жа­щим сто­ро­нам тре­уголь­ни­ка.

 

 

Вы­со­та тре­уголь­ни­ка

Пер­пен­ди­ку­ляр, опу­щен­ный из вер­ши­ны тре­уголь­ни­ка, на пря­мую, со­дер­жа­щую про­ти­во­по­лож­ную сто­ро­ну, на­зы­ва­ет­ся вы­со­той тре­уголь­ни­ка. Пря­мые, со­дер­жа­щие вы­со­ты тре­уголь­ни­ка, пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке.

 

Се­ре­дин­ный пер­пен­ди­ку­ляр

Се­ре­дин­ные пер­пен­ди­ку­ля­ры к сто­ро­нам тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке (цен­тре опи­сан­ной окруж­но­сти).

 

Тео­ре­ма ко­си­ну­сов

Квад­рат сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка равен сумме квад­ра­тов двух дру­гих его сто­рон, умень­шен­ной на удво­ен­ное про­из­ве­де­ние этих сто­рон на ко­си­нус угла между ними :

 

c в квад­ра­те =a в квад­ра­те плюс b в квад­ра­те минус 2ab ко­си­нус гамма .

 

 

Мно­го­уголь­ни­ки

Па­рал­ле­ло­грамм

Па­рал­ле­ло­грам­мом на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны ко­то­ро­го по­пар­но па­рал­лель­ны. Спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

— Две про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка равны и па­рал­лель­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

— Про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

— Про­ти­во­по­лож­ные углы че­ты­рех­уголь­ни­ка по­пар­но равны тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

— Диа­го­на­ли че­ты­рех­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся и точ­кой пе­ре­се­че­ния де­лят­ся по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот че­ты­рех­уголь­ник — па­рал­ле­ло­грамм.

 

Пря­мо­уголь­ник

Пря­мо­уголь­ни­ком на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, у ко­то­ро­го все углы пря­мые. Так как пря­мо­уголь­ник, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, пря­мо­уголь­ник об­ла­да­ет сле­ду­ю­щим ха­рак­те­ри­сти­че­ским свой­ством.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма равны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник.

 

Ромб

Ром­бом на­зы­ва­ет­ся па­рал­ле­ло­грамм, все сто­ро­ны ко­то­ро­го равны. Так как ромб, по опре­де­ле­нию, яв­ля­ет­ся па­рал­ле­ло­грам­мом, то он об­ла­да­ет всеми свой­ства­ми па­рал­ле­ло­грам­ма. Кроме того, ромб об­ла­да­ет сле­ду­ю­щи­ми ха­рак­те­ри­сти­че­ски­ми свой­ства­ми.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма делят его углы по­по­лам тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

Диа­го­на­ли па­рал­ле­ло­грам­ма вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны тогда и толь­ко тогда, когда этот па­рал­ле­ло­грамм — ромб.

 

Па­рал­ле­ло­грамм Ва­ри­ньо­на

Се­ре­ди­ны сто­рон про­из­воль­но­го (в том числе не­вы­пук­ло­го или даже про­стран­ствен­но­го) че­ты­рех­уголь­ни­ка яв­ля­ют­ся вер­ши­на­ми па­рал­ле­ло­грам­ма — па­рал­ле­ло­грам­ма Ва­ри­ньо­на.

Сто­ро­ны этого па­рал­ле­ло­грам­ма па­рал­лель­ны со­от­вет­ству­ю­щим диа­го­на­лям че­ты­рех­уголь­ни­ка.

Пе­ри­метр па­рал­ле­ло­грам­ма Ва­ри­ньо­на равен сумме длин диа­го­на­лей ис­ход­но­го че­ты­рех­уголь­ни­ка, а пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма Ва­ри­ньо­на равна по­ло­ви­не пло­ща­ди ис­ход­но­го че­ты­рех­уголь­ни­ка.

Если ис­ход­ный па­рал­ле­ло­грамм — пря­мо­уголь­ник, то па­рал­ле­ло­грамм Ва­ри­ньо­на — ромб. Если ис­ход­ный па­рал­ле­ло­грамм — ромб, то па­рал­ле­ло­грамм Ва­ри­ньо­на — пря­мо­уголь­ник. Если ис­ход­ный па­рал­ле­ло­грамм — квад­рат, то па­рал­ле­ло­грамм Ва­ри­ньо­на — квад­рат.

 

Тра­пе­ция

Тра­пе­ци­ей на­зы­ва­ет­ся че­ты­рех­уголь­ник, две сто­ро­ны ко­то­ро­го па­рал­лель­ны, а две дру­гие не па­рал­лель­ны. Па­рал­лель­ные сто­ро­ны тра­пе­ции на­зы­ва­ют­ся ее ос­но­ва­ни­я­ми, а две дру­гие сто­ро­ны — бо­ко­вы­ми сто­ро­на­ми. От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щий се­ре­ди­ны бо­ко­вых сто­рон тра­пе­ции на­зы­ва­ет­ся сред­ней ли­ни­ей тра­пе­ции. Тра­пе­ция, бо­ко­вые сто­ро­ны ко­то­рой равны, на­зы­ва­ет­ся рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ци­ей. Тра­пе­ция, один из углов ко­то­рой пря­мой, равен на­зы­ва­ет­ся пря­мо­уголь­ной тра­пе­ци­ей. Тра­пе­ция об­ла­да­ет сле­ду­ю­щи­ми свой­ства­ми.

— Сред­няя линия тра­пе­ции па­рал­лель­на ее ос­но­ва­ни­ям и равна их по­лу­сум­ме.

— От­ре­зок, со­еди­ня­ю­щие се­ре­ди­ны диа­го­на­лей тра­пе­ции, равен по­лу­раз­но­сти боль­ше­го и мень­ше­го ос­но­ва­ний.

— Диа­го­на­ли тра­пе­ции равны тогда и толь­ко тогда, когда эта тра­пе­ция равно-бед­рен­ная.

— Углы при каж­дом ос­но­ва­нии тра­пе­ции равны тогда и толь­ко тогда, когда эта тра­пе­ция рав­но­бед­рен­ная.

— Сумма про­ти­во­ле­жа­щих углов в рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции равна 180°.

— В рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции рас­сто­я­ние от вер­ши­ны од­но­го ос­но­ва­ния до про­ек­ции про­ти­во­по­лож­ной вер­ши­ны на пря­мую, со­дер­жа­щую это ос­но­ва­ние, равно сред­ней линии.

 

Пра­виль­ный ше­сти­уголь­ник

 

Пра­виль­ным ше­сти­уголь­ни­ком на­зы­ва­ет­ся ше­сти­уголь­ник, у ко­то­ро­го все сто­ро­ны и углы равны. Пра­виль­ный ше­сти­уголь­ник об­ла­да­ет сле­ду­ю­щи­ми свой­ства­ми.

— Сто­ро­на пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка равна ра­ди­у­су опи­сан­ной во­круг него окруж­но­сти.

— Боль­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся диа­мет­ром опи­сан­ной во­круг него окруж­но­сти и равна двум его сто­ро­нам.

— Мень­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка в  ко­рень из 3 раз боль­ше его сто­ро­ны.

— Угол между сто­ро­на­ми пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка равен 120°.

— Мень­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка пер­пен­ди­ку­ляр­на его сто­ро­не.

— Тре­уголь­ник, об­ра­зо­ван­ный сто­ро­ной ше­сти­уголь­ни­ка, его боль­шей и мень­шей диа­го­на­ля­ми, пря­мо­уголь­ный, а его ост­рые углы равны 30° и 60°.

 

Тео­ре­мы о пло­ща­дях мно­го­уголь­ни­ков

 

Для вы­чис­ле­ния пло­ща­дей мно­го­уголь­ни­ков при­ме­ня­ют сле­ду­ю­щие тео­ре­мы.

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не или к ее про­дол­же­нию.

Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния сто­рон на синус угла между ними.

Пло­щадь квад­ра­та равна квад­ра­ту его сто­ро­ны.

Пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию его сто­рон.

Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма равна про­из­ве­де­нию сто­ро­ны на вы­со­ту, про­ве­ден­ную к этой сто­ро­не.

Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма равна про­из­ве­де­нию сто­рон на синус угла между ними.

Пло­щадь ромба равна по­ло­ви­не про­из­ве­де­ния его диа­го­на­лей.

Пло­щадь ромба равна про­из­ве­де­нию квад­ра­та сто­ро­ны на синус угла между сто­ро­на­ми.

Пло­щадь тра­пе­ции равна про­из­ве­де­нию по­лу­сум­мы ос­но­ва­ний на вы­со­ту.

Пло­щадь тра­пе­ции равна про­из­ве­де­нию сред­ней линии на вы­со­ту.

Пло­ща­ди по­доб­ных мно­го­уголь­ни­ков от­но­сят­ся как квад­рат ко­эф­фи­ци­ен­та по­до­бия.

Пло­щадь мно­го­уголь­ни­ка, вер­ши­ны ко­то­ро­го лежат в узлах ре­шет­ки, равна В плюс Г/2 минус 1, где В — ко­ли­че­ство узлов внут­ри мно­го­уголь­ни­ка, а Г — ко­ли­че­ство узлов на гра­ни­це мно­го­уголь­ни­ка.

Окруж­ность,круг и их эле­мен­ты

Впи­сан­ный угол

Угол, вер­ши­на ко­то­ро­го лежит на окруж­но­сти, а сто­ро­ны пе­ре­се­ка­ют окруж­ность, на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным углом.

Впи­сан­ный угол из­ме­ря­ет­ся по­ло­ви­ной дуги, на ко­то­рую он опи­ра­ет­ся.

Впи­сан­ный угол равен по­ло­ви­не цен­траль­но­го угла, опи­ра­ю­ще­го­ся на ту же дугу.

Впи­сан­ные углы, опи­ра­ю­щи­е­ся на одну и ту же дугу, равны.

Впи­сан­ный угол, опи­ра­ю­щий­ся на по­лу­окруж­ность, — пря­мой.

От­но­ше­ние хорды к си­ну­су впи­сан­но­го угла, ко­то­рый на нее опи­ра­ет­ся, равно двум ра­ди­у­сам (тео­ре­ма си­ну­сов).

 

Хорда

От­ре­зок, концы ко­то­ро­го лежат на окруж­но­сти, на­зы­ва­ет­ся ее хор­дой.

Рав­ные хорды стя­ги­ва­ют рав­ные дуги.

Углы, опи­ра­ю­щи­е­ся на одну и ту же хорду, либо равны, либо в сумме дают 180°.

Хорда, рав­ная диа­мет­ру, из всех точек окруж­но­сти видна под углом 90°.

Ра­ди­ус окруж­но­сти, пер­пен­ди­ку­ляр­ный хорде, делит ее по­по­лам.

Угол между двумя хор­да­ми равен по­лу­сум­ме вы­се­ка­е­мых ими дуг:

 

 альфа = дробь: чис­ли­тель: \overset\scriptscriptstyle\smile, зна­ме­на­тель: A конец дроби плюс \overset\scriptscriptstyle\smileB2.

 

Про­из­ве­де­ние от­рез­ков, на ко­то­рые де­лит­ся хорда дан­ной точ­кой, есть для дан­ной окруж­но­сти ве­ли­чи­на по­сто­ян­ная и рав­ная раз­но­сти квад­ра­тов ра­ди­у­са окруж­но­сти и рас­сто­я­ния от точки пе­ре­се­че­ния хорд до цен­тра окруж­но­сти:

 

ab=cd=R в квад­ра­те минус l в квад­ра­те .

 

Ка­са­тель­ная к окруж­но­сти

Пря­мая, име­ю­щая с окруж­но­стью ровно одну общую точку, на­зы­ва­ет­ся ка­са­тель­ной к окруж­но­сти. Спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

От­рез­ки ка­са­тель­ных к окруж­но­сти, про­ве­ден­ные из одной точки, равны.

Ка­са­тель­ная к окруж­но­сти пер­пен­ди­ку­ляр­на ра­ди­у­су, про­ве­ден­но­му в точку ка­са­ния.

Угол между ка­са­тель­ной и хор­дой, про­хо­дя­щей через точку ка­са­ния, равен по­ло­ви­не за­клю­чен­ной между ними дуги.

Угол между двумя ка­са­тель­ны­ми к окруж­но­сти, про­ве­ден­ны­ми из одной точки, равен по­лу­раз­но­сти боль­шей и мень­шей вы­се­ка­е­мых ими дуг.

 

Се­ку­щая

Пря­мая, име­ю­щая с окруж­но­стью две общие точки, на­зы­ва­ет­ся се­ку­щей.

Угол между ка­са­тель­ной и се­ку­щей, про­ве­ден­ны­ми из одной точки, равен по­лу­раз­но­сти боль­шей и мень­шей вы­се­ка­е­мых ими дуг:

 

 альфа = дробь: чис­ли­тель: \overset\scriptscriptstyle\smile, зна­ме­на­тель: B конец дроби минус \overset\scriptscriptstyle\smileA2.

 

Пусть через дан­ную точку, ле­жа­щую вне окруж­но­сти, про­ве­де­ны се­ку­щая и ка­са­тель­ная к этой окруж­но­сти. Тогда про­из­ве­де­ние рас­сто­я­ний от дан­ной точки до точек пе­ре­се­че­ния се­ку­щей с окруж­но­стью равно квад­ра­ту от­рез­ка ка­са­тель­ной с кон­ца­ми в дан­ной точке и в точке ка­са­ния: a левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка =c в квад­ра­те .

Угол между се­ку­щи­ми, про­ве­ден­ны­ми из одной точки, равен по­лу­раз­но­сти боль­шей и мень­шей вы­се­ка­е­мых ими дуг:

 

 альфа = дробь: чис­ли­тель: \overset\scriptscriptstyle\smile, зна­ме­на­тель: B конец дроби минус \overset\scriptscriptstyle\smileA2.

 

Если через не­ко­то­рую точку, ле­жа­щую вне окруж­но­сти, про­ве­де­на се­ку­щая этой окруж­но­сти, то про­из­ве­де­ние рас­сто­я­ний от дан­ной точки до точек пе­ре­се­че­ния се­ку­щей с окруж­но­стью есть ве­ли­чи­на по­сто­ян­ная, рав­ная раз­но­сти квад­ра­та рас­сто­я­ния от цен­тра окруж­но­сти до дан­ной точки и квад­ра­та ра­ди­у­са этой окруж­но­сти:

 

 левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка a= левая круг­лая скоб­ка c плюс d пра­вая круг­лая скоб­ка c=l в квад­ра­те минус R в квад­ра­те .

 

Круг и его эле­мен­ты

Часть плос­ко­сти, огра­ни­чен­ная окруж­но­стью, на­зы­ва­ет­ся кру­гом. Центр, ра­ди­ус и диа­метр окруж­но­сти, огра­ни­чи­ва­ю­щей круг, на­зы­ва­ют­ся также цен­тром, ра­ди­у­сом и диа­мет­ром круга. Любые два ра­ди­у­са делят круг на две части, каж­дая из ко­то­рых на­зы­ва­ет­ся кру­го­вым сек­то­ром или про­сто сек­то­ром. Дуга, огра­ни­чи­ва­ю­щая сек­тор, на­зы­ва­ет­ся дугой сек­то­ра. Любая хорда делит круг на две части, каж­дая из ко­то­рых на­зы­ва­ет­ся кру­го­вым сег­мен­том или про­сто сег­мен­том.

 

Со­от­но­ше­ния между эле­мен­та­ми окруж­но­сти и круга

Пусть r — ра­ди­ус окруж­но­сти, d — ее диа­метр, C — длина окруж­но­сти, S — пло­щадь круга, l_n гра­ду­сов  — длина дуги в n гра­ду­сов, l_ альфа  — длина дуги в  альфа ра­ди­ан, S_n гра­ду­сов  — пло­щадь сек­то­ра, огра­ни­чен­но­го дугой в n гра­ду­сов, S_ альфа  — пло­щадь сек­то­ра, огра­ни­чен­но­го дугой в  альфа ра­ди­ан. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

C=2 Пи r, l_n гра­ду­сов = Пи r дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: 180 конец дроби ,

 

S_n гра­ду­сов = Пи r в квад­ра­те дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: 360 конец дроби ,

 

S= Пи r в квад­ра­те , l_ альфа =r альфа ,

 

S_ альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби r в квад­ра­те альфа .

 

Впи­сан­ная окруж­ность

Окруж­ность на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в мно­го­уголь­ник, если все сто­ро­ны мно­го­уголь­ни­ка ка­са­ют­ся этой окруж­но­сти. Мно­го­уголь­ник в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ным около окруж­но­сти.

Центр окруж­но­сти, впи­сан­ной в мно­го­уголь­ник, есть точка, рав­но­уда­лен­ная от всех сто­рон этого мно­го­уголь­ни­ка, — точка пе­ре­се­че­ния бис­сек­трис углов этого мно­го­уголь­ни­ка. В мно­го­уголь­ник можно впи­сать окруж­ность и при­том толь­ко одну, тогда и толь­ко тогда, когда бис­сек­три­сы его углов пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке.

В любой тре­уголь­ник можно впи­сать окруж­ность.

В пра­виль­ный мно­го­уголь­ник можно впи­сать окруж­ность.

В че­ты­рех­уголь­ник можно впи­сать окруж­ность тогда и толь­ко тогда, когда суммы длин его про­ти­во­по­лож­ных сто­рон равны.

Если окруж­ность ра­ди­у­са r впи­са­на в мно­го­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна S, а по­лу­пе­ри­метр равен p, то имеет место со­от­но­ше­ние S=pr: пло­щадь опи­сан­но­го мно­го­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию по­лу­пе­ри­мет­ра на ра­ди­ус впи­сан­ной окруж­но­сти.

Если окруж­ность впи­са­на в пра­виль­ный тре­уголь­ник, то ее ра­ди­ус r вы­ра­жа­ет­ся через его сто­ро­ну a по фор­му­ле r= дробь: чис­ли­тель: a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 6 конец дроби .

Если окруж­ность ра­ди­у­са r впи­са­на в пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник с ка­те­та­ми а и b и ги­по­те­ну­зой с, то r= дробь: чис­ли­тель: a плюс b минус c, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби .

Если окруж­ность впи­са­на в квад­рат, то ее ра­ди­ус равен по­ло­ви­не сто­ро­ны квад­ра­та.

 

Опи­сан­ная окруж­ность

Окруж­ность на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ной во­круг мно­го­уголь­ни­ка, если все вер­ши­ны мно­го­уголь­ни­ка при­над­ле­жат этой окруж­но­сти. Мно­го­уголь­ник в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным в окруж­ность.

Центр окруж­но­сти, опи­сан­ной во­круг мно­го­уголь­ни­ка, есть точка, рав­но­уда­лен­ная от всех вер­шин этого мно­го­уголь­ни­ка, — точка пе­ре­се­че­ния се­ре­дин­ных пер­пен­ди­ку­ля­ров к сто­ро­нам этого мно­го­уголь­ни­ка. Около мно­го­уголь­ни­ка можно опи­сать окруж­ность и при­том толь­ко одну, тогда и толь­ко тогда, когда се­ре­дин­ные пер­пен­ди­ку­ля­ры к сто­ро­нам этого мно­го­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в одной точке.

Около лю­бо­го тре­уголь­ни­ка можно опи­сать окруж­ность. Ра­ди­ус опи­сан­ной окруж­но­сти равен от­но­ше­нию по­ло­ви­ны сто­ро­ны к си­ну­су про­ти­во­ле­жа­ще­го угла: R= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 синус альфа конец дроби .

Около пра­виль­но­го мно­го­уголь­ни­ка можно опи­сать окруж­ность.

Около че­ты­рех­уголь­ни­ка можно опи­сать окруж­ность тогда и толь­ко тогда, когда суммы его про­ти­во­по­лож­ных углов равны

Около тра­пе­ции можно опи­сать окруж­ность тогда и толь­ко тогда, когда эта тра­пе­ция рав­но­бед­рен­ная.

 

          

 

Задания 4: вероятности событий

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­ем ве­ро­ят­ность, уме­ние ре­шать тек­сто­вые за­да­чи, со­став­ляя ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель пред­ло­жен­ной в них си­ту­а­ции, уме­ние ис­поль­зо­вать при­об­ре­тен­ные зна­ния и уме­ния в прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти и в по­все­днев­ной жизни.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

 

Опре­де­ле­ние ве­ро­ят­но­сти

Ве­ро­ят­ность — это чис­ло­вая ха­рак­те­ри­сти­ка воз­мож­но­сти на­ступ­ле­ния ка­ко­го-либо со­бы­тия. Ве­ро­ят­но­стью со­бы­тия А на­зы­ва­ет­ся от­но­ше­ние числа m слу­ча­ев, бла­го­при­ят­ству­ю­щих его на­ступ­ле­нию, к числу n всех воз­мож­ных слу­ча­ев. Обо­зна­че­ние:

 

P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби .

 

Если со­бы­тие на­сту­пить не может, оно на­зы­ва­ет­ся не­воз­мож­ным. Ве­ро­ят­ность не­воз­мож­но­го со­бы­тия равна 0. Если со­бы­тие не­пре­мен­но на­сту­па­ет, оно на­зы­ва­ет­ся до­сто­вер­ным. Ве­ро­ят­ность до­сто­вер­но­го со­бы­тия равна 1. Ве­ро­ят­ность со­бы­тия — число из от­рез­ка [0; 1].

Про­из­ве­де­ни­ем со­бы­тий А и В на­зы­ва­ет­ся со­бы­тие С = AB, со­сто­я­щее в том, что в ре­зуль­та­те ис­пы­та­ния про­изо­шло и со­бы­тие А, и со­бы­тие В, то есть оба со­бы­тия про­изо­шли.

Сум­мой со­бы­тий А и В на­зы­ва­ет­ся со­бы­тие С = А + В, со­сто­я­щее в на­ступ­ле­нии, по край­ней мере, од­но­го из них, то есть в на­ступ­ле­нии со­бы­тия А, или со­бы­тия В, или обоих этих со­бы­тий вме­сте.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся не­за­ви­си­мы­ми, если ве­ро­ят­ность по­яв­ле­ния каж­до­го из них не за­ви­сит от того, по­яви­лось дру­гое со­бы­тие или нет. В про­тив­ном слу­чае со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся за­ви­си­мы­ми.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся сов­мест­ны­ми, если по­яв­ле­ние од­но­го из них не ис­клю­ча­ет по­яв­ле­ние дру­го­го в одном и том же ис­пы­та­нии. В про­тив­ном слу­чае со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся не­сов­мест­ны­ми.

Два со­бы­тия на­зы­ва­ют­ся про­ти­во­по­лож­ны­ми, если в дан­ном ис­пы­та­нии они не­сов­мест­ны и одно из них обя­за­тель­но про­ис­хо­дит. Ве­ро­ят­но­сти про­ти­во­по­лож­ных со­бы­тий в сумме дают 1.

 

Тео­ре­мы о ве­ро­ят­но­стях со­бы­тий

Тео­ре­ма. Ве­ро­ят­ность про­из­ве­де­ния двух не­за­ви­си­мых со­бы­тий A и B равна про­из­ве­де­нию этих ве­ро­ят­но­стей:

 

P левая круг­лая скоб­ка AB пра­вая круг­лая скоб­ка = P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка P левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Тео­ре­ма. Ве­ро­ят­ность суммы двух не­сов­мест­ных со­бы­тий A и B равна сумме ве­ро­ят­но­стей этих со­бы­тий:

 

P левая круг­лая скоб­ка A плюс B пра­вая круг­лая скоб­ка =P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка плюс P левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Тео­ре­ма. Ве­ро­ят­ность суммы двух сов­мест­ных со­бы­тий A и B равна сумме ве­ро­ят­но­стей этих со­бы­тий минус ве­ро­ят­ность их про­из­ве­де­ния:

 

P левая круг­лая скоб­ка A плюс B пра­вая круг­лая скоб­ка =P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка плюс P левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка минус P левая круг­лая скоб­ка AB пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Пусть А и В — за­ви­си­мые со­бы­тия. Услов­ной ве­ро­ят­но­стью PA(B) со­бы­тия В на­зы­ва­ет­ся ве­ро­ят­ность со­бы­тия В, най­ден­ная в пред­по­ло­же­нии, что со­бы­тие А уже на­сту­пи­ло.

Тео­ре­ма. Ве­ро­ят­ность про­из­ве­де­ния двух за­ви­си­мых со­бы­тий A и B равна про­из­ве­де­нию ве­ро­ят­но­сти од­но­го из них на услов­ную ве­ро­ят­ность дру­го­го, най­ден­но­го в пред­по­ло­же­нии, что пер­вое со­бы­тие уже на­сту­пи­ло:

 

P левая круг­лая скоб­ка AB пра­вая круг­лая скоб­ка = P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка P_А левая круг­лая скоб­ка B пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на на­ча­ла тео­рии ве­ро­ят­но­сти

Боль­шая часть за­да­ний этого типа сво­дят­ся к ис­поль­зо­ва­нию фор­му­лы P левая круг­лая скоб­ка A пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби . На­пом­ним, что от­ве­том к за­да­чам с крат­ким от­ве­том могут быть толь­ко целые числа или ко­неч­ные де­ся­тич­ные дроби, по­это­му по­лу­чен­ную обык­но­вен­ную дробь не­об­хо­ди­мо пе­ре­во­дить в де­ся­тич­ную.

Во из­бе­жа­ние оши­бок сле­ду­ет раз­ли­чать два типа усло­вий. В усло­ви­ях вида «из 100 сумок 8 де­фект­ных» име­ет­ся в виду, что всего сумок 100, из них де­фект­ных — 8, ка­че­ствен­ных — 92. В усло­ви­ях вида «на каж­дые 100 сумок при­хо­дит­ся 8 де­фект­ных» пред­по­ла­га­ет­ся, что всего сумок 108, из них де­фект­ных — 8, ка­че­ствен­ных — 100. При­ве­дем при­мер та­ко­го за­да­ния.

За­да­ние. Фаб­ри­ка вы­пус­ка­ет сумки. В сред­нем на 100 ка­че­ствен­ных сумок при­хо­дит­ся во­семь сумок со скры­ты­ми де­фек­та­ми. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что куп­лен­ная сумка ока­жет­ся ка­че­ствен­ной. Ре­зуль­тат округ­ли­те до сотых.

Ре­ше­ние. По усло­вию из 108 сумок 100 яв­ля­ют­ся ка­че­ствен­ны­ми. По­это­му ис­ко­мая ве­ро­ят­ность равна

 

 дробь: чис­ли­тель: 100, зна­ме­на­тель: 108 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 25, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби =0,925...\approx 0,93.

 

Ответ: 0,93.

При ре­ше­нии за­да­ний с ис­поль­зо­ва­ни­ем тео­рем о ве­ро­ят­но­стях со­бы­тий важно хо­ро­шо знать вы­ше­при­ведённые опре­де­ле­ния и тео­ре­мы и не пу­тать­ся в них. Вы­чис­ли­тель­ной слож­но­сти за­да­ния, как пра­ви­ло, не пред­став­ля­ют.

Задания 5: простейшие уравнения

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­ем сте­пе­ни с ра­ци­о­наль­ным по­ка­за­те­лем, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния и на­хо­дить зна­че­ние вы­ра­же­ний, со­дер­жа­щих сте­пе­ни с ра­ци­о­наль­ным по­ка­за­те­лем; вла­де­ние по­ня­ти­ем ариф­ме­ти­че­ский ко­рень, зна­ние свойств ариф­ме­ти­че­ских кор­ней, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния с ариф­ме­ти­че­ски­ми кор­ня­ми и на­хо­дить их зна­че­ния; вла­де­ние по­ня­ти­ем ло­га­рифм, зна­ние ос­нов­ных свойств ло­га­риф­мов, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния ло­га­риф­ми­че­ских вы­ра­же­ний. Вла­де­ние по­ня­ти­ем урав­не­ние, об­ласть опре­де­ле­ния урав­не­ния, зна­ние ос­нов­ных типов про­стей­ших урав­не­ний, уме­ние ре­шать урав­не­ния.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• Пре­об­ра­зо­ва­ния сте­пен­ных вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ир­ра­ци­о­наль­ных вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ло­га­риф­ми­че­ских вы­ра­же­ний.

• Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния.

• По­ка­за­тель­ные урав­не­ния.

• Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния.

 

Ли­ней­ные урав­не­ния

Урав­не­ние ax=b, где x — не­из­вест­ное, a и b — любые дей­стви­тель­ные числа, на­зы­ва­ет­ся ли­ней­ным урав­не­ни­ем от­но­си­тель­но x. Если a не равно 0, оно имеет един­ствен­ное ре­ше­ние тогда x= дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: a конец дроби . Если a=b=0 его ре­ше­ни­ем яв­ля­ет­ся любое дей­стви­тель­ное число. Если a=0, b не равно 0, то ли­ней­ное урав­не­ние не имеет ре­ше­ний.

 

Квад­рат­ные урав­не­ния

Урав­не­ние ax в квад­ра­те плюс bx плюс c=0, где x — не­из­вест­ное, a не равно 0, b и c — любые дей­стви­тель­ные числа, на­зы­ва­ет­ся квад­рат­ным урав­не­ни­ем от­но­си­тель­но x. Вы­ра­же­ние D=b в квад­ра­те минус 4ac на­зы­ва­ет­ся дис­кри­ми­нан­том урав­не­ния ax в квад­ра­те плюс bx плюс c=0. В за­ви­си­мо­сти от зна­че­ния дис­кри­ми­нан­та квад­рат­ное урав­не­ние на мно­же­стве дей­стви­тель­ных чисел может иметь два корня, один ко­рень или не иметь кор­ней. Если D боль­ше 0 урав­не­ние имеет два корня x= дробь: чис­ли­тель: минус b\pm ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та в квад­ра­те минус 4ac, зна­ме­на­тель: 2a конец дроби , если D=0 — один ко­рень x= минус дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: 2a конец дроби , если D мень­ше 0 кор­ней нет.

 

Ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния

Урав­не­ния, в ко­то­рых и левая, и пра­вая части яв­ля­ют­ся ра­ци­о­наль­ны­ми вы­ра­же­ни­я­ми, на­зы­ва­ют­ся ра­ци­о­наль­ны­ми урав­не­ни­я­ми. При ре­ше­нии ра­ци­о­наль­ных урав­не­ний, со­дер­жа­щих пе­ре­мен­ную в зна­ме­на­те­ле, не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать, что зна­ме­на­тель не может об­ра­щать­ся в нуль. Мно­гие уча­щи­е­ся до­пус­ка­ют ошиб­ки при ре­ше­нии урав­не­ний вида  дробь: чис­ли­тель: A, зна­ме­на­тель: B конец дроби = дробь: чис­ли­тель: A, зна­ме­на­тель: C конец дроби .

 

Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния

Ир­ра­ци­о­наль­ные урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, яв­ля­ют­ся урав­не­ни­я­ми од­но­го из трех типов: «ко­рень не­чет­ной сте­пе­ни равен числу», «ко­рень чет­ной сте­пе­ни равен числу» и «квад­рат­ный ко­рень равен ли­ней­но­му вы­ра­же­нию». Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Тео­ре­ма.

Пусть m — не­чет­ное на­ту­раль­ное число, m боль­ше или равно 3, n — чет­ное на­ту­раль­ное число, а — любое число, b боль­ше или равно 0.

Тогда:

 

 ко­рень m сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =a рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка конец ар­гу­мен­та =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше или равно 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g в квад­ра­те левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Иными сло­ва­ми, обе части урав­не­ний ука­зан­но­го вида воз­во­дят в сте­пень так, чтобы из­ба­вить­ся от знака корня. При­чем воз­ве­де­ние в не­чет­ную сте­пень яв­ля­ет­ся рав­но­силь­ным пре­об­ра­зо­ва­ни­ем при любых зна­че­ни­ях пра­вой части, а воз­ве­де­ние в чет­ную сте­пень яв­ля­ет­ся рав­но­силь­ным пре­об­ра­зо­ва­ни­ем толь­ко в слу­чае не­от­ри­ца­тель­но­сти пра­вой части урав­не­ния.

 

По­ка­за­тель­ные урав­не­ния

По­ка­за­тель­ные урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, при­во­дят­ся к од­но­му из двух типов: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка или a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка . Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Ре­ше­ние про­стей­ших по­ка­за­тель­ных урав­не­ний. Пусть a боль­ше 0,a не равно 1. Тогда:

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния

Ло­га­риф­ми­че­ские урав­не­ния, вклю­чен­ные в за­да­ния ЕГЭ, при­во­дят­ся к од­но­му из трех типов: \log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b, \log _f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка a=b, \log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\log _ag левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . Для этого могут по­на­до­бить­ся фор­му­лы свойств ло­га­риф­мов:

 

\log _ab плюс \log _ac=\log _abc,

 

\log _ab минус \log _ac=\log _a дробь: чис­ли­тель: b, зна­ме­на­тель: c конец дроби ,

 

\log _a левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка =n\log _ab.

 

Сфор­му­ли­ру­ем тео­ре­му для ре­ше­ния урав­не­ний ука­зан­ных типов.

Ре­ше­ние про­стей­ших ло­га­риф­ми­че­ских урав­не­ний. Пусть a боль­ше 0,a не равно 1,b при­над­ле­жит R . Тогда:

 

\log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =b рав­но­силь­но f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

\log _f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка a=b рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка не равно 1, новая стро­ка левая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка =a, конец си­сте­мы .

 

\log _af левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =\log _ag левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний новая стро­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 0, новая стро­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . конец си­сте­мы .

 

Осо­бен­но­сти ре­ше­ния эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний на про­стей­шие урав­не­ния

При ре­ше­нии мно­гих задач ЕГЭ не­об­хо­ди­мо уста­но­вить связь между раз­лич­ны­ми ос­но­ва­ни­я­ми сте­пе­ни, по­это­му будет по­лез­но знать не­ко­то­рые сте­пе­ни чисел в пре­де­лах 1000:

 

Задания 7: производные, первообразные

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­ем про­из­вод­ная, уме­ние вы­чис­лять про­из­вод­ную мно­го­чле­на; по­ни­ма­ние вза­и­мо­свя­зи между гра­фи­ком функ­ции и гра­фи­ком ее про­из­вод­ной, уме­ние чи­тать гра­фик функ­ции. Вла­де­ние по­ня­ти­ем пер­во­об­раз­ная, уме­ние на­хо­дить пло­ща­ди кри­во­ли­ней­ных тра­пе­ций.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• Про­из­вод­ная и ка­са­тель­ная, гео­мет­ри­че­ский смысл про­из­вод­ной.

• Фи­зи­че­ский смысл про­из­вод­ной.

• При­ме­не­ние про­из­вод­ной к ис­сле­до­ва­нию функ­ций по дан­ным гра­фи­ка.

• Пер­во­об­раз­ная. Пло­ща­ди кри­во­ли­ней­ных тра­пе­ций.

 

Пра­ви­ла диф­фе­рен­ци­ро­ва­ния

Пусть функ­ции f и g опре­де­ле­ны и диф­фе­рен­ци­ру­е­мы на не­ко­то­ром мно­же­стве I, c_1 и c_2 — любые дей­стви­тель­ные числа. Тогда на мно­же­стве I спра­вед­ли­вы со­от­но­ше­ния:

 

 левая круг­лая скоб­ка c_1f плюс c_2g пра­вая круг­лая скоб­ка '=c_1f' плюс c_2g',

 

 левая круг­лая скоб­ка f умно­жить на g пра­вая круг­лая скоб­ка '=f' умно­жить на g плюс f умно­жить на g',

 

 левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: f, зна­ме­на­тель: g конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: f' умно­жить на g минус f умно­жить на g', зна­ме­на­тель: g в квад­ра­те конец дроби ,g не равно 0,

 

 левая квад­рат­ная скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая квад­рат­ная скоб­ка '=f' левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на g' левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Про­из­вод­ная числа, ли­ней­ной и сте­пен­ной функ­ции

Про­из­вод­ная числа, ли­ней­ной и сте­пен­ной функ­ции. Пусть k и n — любые числа, а x при­ни­ма­ет такие зна­че­ния, что обе части каж­дой из фор­мул имеют смысл. Тогда спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

 левая круг­лая скоб­ка const пра­вая круг­лая скоб­ка '=0, x'=1,

 

 левая круг­лая скоб­ка kx плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка '=k,  левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка '=nx в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

В част­но­сти:

 

 левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та конец дроби ,

 

 левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка = минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в квад­ра­те конец дроби .

 

Про­из­вод­ная мно­го­чле­на

Про­из­вод­ная мно­го­чле­на равна сумме про­из­вод­ных всех его чле­нов.

 

Урав­не­ние пря­мой

Если пря­мая не па­рал­лель­на оси Oy, то ее урав­не­ние может быть за­пи­са­но в виде y=kx плюс b. Ко­эф­фи­ци­ент k на­зы­ва­ют уг­ло­вым ко­эф­фи­ци­ен­том пря­мой: k= тан­генс альфа , где  альфа  — ве­ли­чи­на угла между этой пря­мой и по­ло­жи­тель­ным на­прав­ле­ни­ем оси Ox, 0 мень­ше или равно альфа мень­ше 180 гра­ду­сов, альфа не равно 90 гра­ду­сов.

 

Урав­не­ние ка­са­тель­ной

Урав­не­ние ка­са­тель­ной к гра­фи­ку функ­ции y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка в его точке  левая круг­лая скоб­ка x_0;y_0 пра­вая круг­лая скоб­ка за­да­ет­ся фор­му­лой y=f левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс f' левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x минус x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка , где f' левая круг­лая скоб­ка x_0 пра­вая круг­лая скоб­ка =k — уг­ло­вой ко­эф­фи­ци­ент ка­са­тель­ной.

 

Фи­зи­че­ский смысл про­из­вод­ной

Пусть ма­те­ри­аль­ная точка дви­жет­ся по пря­мой так, что ее ко­ор­ди­на­та за­ви­сит от вре­ме­ни по за­ко­ну x=x левая круг­лая скоб­ка t пра­вая круг­лая скоб­ка . Тогда ско­рость ма­те­ри­аль­ной точки ме­ня­ет­ся по за­ко­ну v левая круг­лая скоб­ка t пра­вая круг­лая скоб­ка =x' левая круг­лая скоб­ка t пра­вая круг­лая скоб­ка , а ее уско­ре­ние ме­ня­ет­ся по за­ко­ну a левая круг­лая скоб­ка t пра­вая круг­лая скоб­ка =v' левая круг­лая скоб­ка t пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Мо­но­тон­ность и экс­тре­му­мы функ­ции

Пусть дан гра­фик про­из­вод­ной функ­ции, опре­де­лен­ной во всех точ­ках не­ко­то­ро­го про­ме­жут­ка. Су­ще­ство­ва­ние ко­неч­ной про­из­вод­ной озна­ча­ет диф­фе­рен­ци­ру­е­мость функ­ции на этом про­ме­жут­ке, а зна­чит, вле­чет су­ще­ство­ва­ние и не­пре­рыв­ность самой функ­ции на нем. Тогда для опре­де­ле­ния по­ве­де­ния функ­ции по знаку ее про­из­вод­ной можно ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

Если про­из­вод­ная функ­ции по­ло­жи­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция воз­рас­та­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции от­ри­ца­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция убы­ва­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с плюса на минус, то функ­ция имеет в этой точке мак­си­мум.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с ми­ну­са на плюс, то функ­ция имеет в этой точке ми­ни­мум.

 

Пер­во­об­раз­ная

Функ­ция F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка на­зы­ва­ет­ся пер­во­об­раз­ной функ­ции f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, если для всех x из этого про­ме­жут­ка F' левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . При­ве­дем таб­ли­цу пер­во­об­раз­ных не­ко­то­рых функ­ций (в ней k, n, C — по­сто­ян­ные, x — пе­ре­мен­ная):

 

f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка kxx в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка ,n не равно минус 1
F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка kx плюс C дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби x в квад­ра­те плюс C  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: n плюс 1 конец дроби x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс C

 

Спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

— Если F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка  — пер­во­об­раз­ная f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка , а G левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка  — пер­во­об­раз­ная g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка , то F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс G левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка  — пер­во­об­раз­ная f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка плюс g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

— Если F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка есть пер­во­об­раз­ная для f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка , а k — по­сто­ян­ная, то k умно­жить на F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка есть пер­во­об­раз­ная для k умно­жить на f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

— Пер­во­об­раз­ная мно­го­чле­на равна сумме пер­во­об­раз­ных всех его чле­нов.

 

Кри­во­ли­ней­ная тра­пе­ция и ее пло­щадь

Пусть на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка a;b пра­вая квад­рат­ная скоб­ка за­да­на не­пре­рыв­ная не­от­ри­ца­тель­ная функ­ция f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка . Кри­во­ли­ней­ной тра­пе­ци­ей на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, огра­ни­чен­ная гра­фи­ком этой функ­ции, осью абс­цисс и пря­мы­ми x=a и x=b.

Если при этом функ­ция F левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка яв­ля­ет­ся пер­во­об­раз­ной функ­ции f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка a;b пра­вая квад­рат­ная скоб­ка , то пло­щадь кри­во­ли­ней­ной тра­пе­ции вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле S=F левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка минус F левая круг­лая скоб­ка a пра­вая круг­лая скоб­ка . Эта раз­ность пер­во­об­раз­ных обо­зна­ча­ет­ся также  при­над­ле­жит t_a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка b пра­вая круг­лая скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка dx.

Задания 8: стереометрия

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­я­ми о сте­рео­мет­ри­че­ских фи­гу­рах; зна­ние их свойств; зна­ние фор­мул для вы­чис­ле­ния пло­ща­дей по­верх­но­стей и объ­е­мов тел; уме­ние при­ме­нять эти зна­ния при ре­ше­нии задач.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 10—15 минут.

Типы за­да­ний:

• Эле­мен­ты, пло­щадь по­верх­но­сти, объем сте­рео­мет­ри­че­ских фигур.

 

Осо­бен­но­сти эк­за­ме­на­ци­он­ных за­да­ний по сте­рео­мет­рии

За­да­ния этого вида пред­став­ля­ют собой сте­рео­мет­ри­че­ские за­да­ния на уста­нов­ле­ние вза­и­мо­свя­зи между ос­нов­ны­ми эле­мен­та­ми мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел, а также на ис­поль­зо­ва­ние фор­мул для вы­чис­ле­ния их пло­ща­дей по­верх­но­стей и объ­е­мов. Вы­чис­ли­тель­ной труд­но­сти за­да­ния не пред­став­ля­ют; ре­ше­ние, как пра­ви­ло, сво­дит­ся к ис­поль­зо­ва­нию одной-двух фор­мул. Со­от­вет­ству­ю­щие фор­му­лы нужно знать на­и­зусть.

 

Куб

Куб — пра­виль­ный мно­го­гран­ник, каж­дая грань ко­то­ро­го пред­став­ля­ет собой квад­рат. Куб яв­ля­ет­ся част­ный слу­ча­ем па­рал­ле­ле­пи­пе­да и приз­мы, по­это­му для него вы­пол­не­ны все их свой­ства. Кроме того, если а — длина ребра куба, d_осн — диа­го­наль ос­но­ва­ния, d — диа­го­наль куба, S_{полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, а V — объем куба, то спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

d_осн=a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , d=a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та ,

 

S_полн=6a в квад­ра­те , V=a в кубе .

 

Приз­ма. Пря­мо­уголь­ный па­рал­ле­ле­пи­пед

Приз­мой (n-уголь­ной приз­мой) на­зы­ва­ет­ся мно­го­гран­ник, две грани ко­то­ро­го — рав­ные n-уголь­ни­ки, ле­жа­щие в па­рал­лель­ных плос­ко­стях, а осталь­ные n гра­ней — па­рал­ле­ло­грам­мы.

Пра­виль­ной приз­мой на­зы­ва­ет­ся пря­мая приз­ма, ос­но­ва­ние ко­то­рой — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник.

 

Пря­мая приз­ма

Пря­мой приз­мой на­зы­ва­ет­ся приз­ма, бо­ко­вое ребро ко­то­рой пер­пен­ди­ку­ляр­но плос­ко­сти ос­но­ва­ния. Вы­со­та пря­мой приз­мы равна ее бо­ко­во­му ребру, а все бо­ко­вые грани пря­мой приз­мы — пря­мо­уголь­ни­ки.

 

Со­от­но­ше­ния для пря­мой приз­мы

Пусть H — вы­со­та пря­мой приз­мы, AA1 — бо­ко­вое ребро, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пря­мой приз­мы. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

S_бок=P_оснAA_1,

 

S_полн=2S_осн плюс S_бок,

 

V=S_оснH.

 

Осо­бен­но­сти пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы

В ос­но­ва­нии пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы лежит пра­виль­ный ше­сти­уголь­ник. На­пом­ним его свой­ства.

— Сто­ро­на пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка равна ра­ди­у­су опи­сан­ной во­круг него окруж­но­сти.

— Боль­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся диа­мет­ром опи­сан­ной во­круг него окруж­но­сти и равна двум его сто­ро­нам.

— Мень­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка в  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та раз боль­ше его сто­ро­ны.

— Угол между сто­ро­на­ми пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка равен 120°.

— Мень­шая диа­го­наль пра­виль­но­го ше­сти­уголь­ни­ка пер­пен­ди­ку­ляр­на его сто­ро­не.

— Тре­уголь­ник, об­ра­зо­ван­ный сто­ро­ной ше­сти­уголь­ни­ка, его боль­шей и мень­шей диа­го­на­ля­ми, пря­мо­уголь­ный, а его ост­рые углы равны 30° и 60°.

 

Пи­ра­ми­да

Пусть вне плос­ко­сти мно­го­уголь­ни­ка A_1A_2\ldots A_n за­да­на точка P. Тогда фи­гу­ра, об­ра­зо­ван­ная тре­уголь­ни­ка­ми A_1PA_2, A_2PA_3, …, A_nPA_1 и мно­го­уголь­ни­ком A_1A_2\ldots A_n вме­сте с их внут­рен­ни­ми об­ла­стя­ми на­зы­ва­ет­ся пи­ра­ми­дой (n-уголь­ной пи­ра­ми­дой).

Пи­ра­ми­да на­зы­ва­ет­ся пра­виль­ной, если ее ос­но­ва­ние — пра­виль­ный мно­го­уголь­ник, а ос­но­ва­ние ее вы­со­ты — центр этого мно­го­уголь­ни­ка.

 

Со­от­но­ше­ния для пра­виль­ной пи­ра­ми­ды

Пусть H — вы­со­та пра­виль­ной пи­ра­ми­ды, h — ее апо­фе­ма, P_осн — пе­ри­метр ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды, S_осн — пло­щадь ос­но­ва­ния, S_бок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, S_полн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем пра­виль­ной пи­ра­ми­ды. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби P_оснh,

 

S_полн=S_осн плюс S_бок,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснH.

 

Се­че­ния

Се­ку­щей плос­ко­стью мно­го­гран­ни­ка на­зы­ва­ет­ся любая плос­кость, по обе сто­ро­ны от ко­то­рой име­ют­ся точки дан­но­го мно­го­гран­ни­ка. Се­ку­щая плос­кость пе­ре­се­ка­ет грани мно­го­гран­ни­ка по от­рез­кам. Мно­го­уголь­ник, сто­ро­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся эти от­рез­ки, на­зы­ва­ет­ся се­че­ни­ем мно­го­гран­ни­ка.

Тет­ра­эдр имеет че­ты­ре грани, по­это­му его се­че­ни­я­ми могут быть толь­ко тре­уголь­ни­ки и че­ты­рех­уголь­ни­ки (рис. 1). Па­рал­ле­ле­пи­пед имеет шесть гра­ней. Его се­че­ни­я­ми могут быть тре­уголь­ни­ки, че­ты­рех­уголь­ни­ки, пя­ти­уголь­ни­ки и ше­сти­уголь­ни­ки (рис. 2).

 

Тео­ре­мы, ис­поль­зу­е­мые при по­стро­е­нии се­че­ний

Тео­ре­ма 1. Если две па­рал­лель­ные плос­ко­сти пе­ре­се­че­ны тре­тьей, то линии их пе­ре­се­че­ния па­рал­лель­ны. По­это­му се­ку­щая плос­кость пе­ре­се­ка­ет плос­ко­сти па­рал­лель­ных гра­ней по па­рал­лель­ным пря­мым.

Тео­ре­ма 2. Если плос­кость про­хо­дит через дан­ную пря­мую, па­рал­лель­ную дру­гой плос­ко­сти, и пе­ре­се­ка­ет эту плос­кость, то линия пе­ре­се­че­ния плос­ко­стей па­рал­лель­на дан­ной пря­мой.

Тео­ре­ма 3. Если пря­мая l па­рал­лель­на какой либо пря­мой m, про­ведённой в плос­ко­сти  альфа , то она па­рал­лель­на и самой плос­ко­сти  альфа .

Тео­ре­ма 4. Если пря­мая, ле­жа­щая в плос­ко­сти се­че­ния, не па­рал­лель­на плос­ко­сти не­ко­то­рой грани, то она пе­ре­се­ка­ет­ся со своей про­ек­ци­ей на эту грань.

 

 

Ал­го­ритм по­стро­е­ния се­че­ний

Для по­стро­е­ния се­че­ний ре­ко­мен­ду­ем поль­зо­вать­ся сле­ду­ю­щим ал­го­рит­мом.

1. Если две точки се­ку­щей плос­ко­сти лежат в плос­ко­сти одной грани, то про­во­дим через них пря­мую. Часть пря­мой, ле­жа­щая в плос­ко­сти грани — сто­ро­на се­че­ния.

2. Если пря­мая a яв­ля­ет­ся общей пря­мой се­ку­щей плос­ко­сти и плос­ко­сти какой-либо грани, то на­хо­дим точки пе­ре­се­че­ния пря­мой a с пря­мы­ми, со­дер­жа­щи­ми ребра этой грани. По­лу­чен­ные точки — новые точки се­ку­щей плос­ко­сти, ле­жа­щие в плос­ко­стях гра­ней.

3. Если ни­ка­кие две из дан­ных точек не лежат в плос­ко­сти одной грани, то стро­им вспо­мо­га­тель­ное се­че­ние, со­дер­жа­щее любые две дан­ные точки, а затем вы­пол­ня­ем шаги 1, 2.

Для кон­тро­ля пра­виль­но­сти по­стро­ен­но­го се­че­ния, про­ве­ряй­те, что:

— все вер­ши­ны се­че­ния лежат на рёбрах мно­го­гран­ни­ка;

— все сто­ро­ны се­че­ния лежат в гра­нях мно­го­гран­ни­ка;

— в каж­дой грани мно­го­гран­ни­ка лежит не более одной сто­ро­ны се­че­ния.

 

Ци­линдр

Ци­лин­дром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его сто­ро­ну.

 

Со­от­но­ше­ния для ци­лин­дра

Пусть h — вы­со­та ци­лин­дра, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ци­лин­дра. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S_бок=2 Пи rh,

 

S_полн=2 Пи r в квад­ра­те плюс 2 Пи rh,

 

V=S_оснh= Пи r в квад­ра­те h.

 

Конус

Ко­ну­сом на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка во­круг оси, со­дер­жа­щей его катет.

 

Со­от­но­ше­ния для ко­ну­са

Пусть h — вы­со­та ко­ну­са, r — ра­ди­ус ос­но­ва­ния, l — об­ра­зу­ю­щая, Sбок — пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти, Sполн — пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти, V — объем ко­ну­са. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

h в квад­ра­те плюс r в квад­ра­те =l в квад­ра­те ,

 

S_бок= Пи rl,

 

S_полн= Пи r в квад­ра­те плюс Пи rl,

 

V= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби S_оснh= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи r в квад­ра­те h.

 

Сфера и шар

Шаром на­зы­ва­ет­ся фи­гу­ра, по­лу­чен­ная при вра­ще­нии по­лу­кру­га во­круг оси, со­дер­жа­щей его диа­метр. Сфе­рой на­зы­ва­ет­ся по­верх­ность шара. Пусть R — ра­ди­ус шара, S — пло­щадь сферы, V — объем шара. Тогда имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

S=4 Пи R в квад­ра­те , V= дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби Пи R в кубе .

 

Ком­би­на­ции круг­лых тел. Впи­сан­ные сферы

Сфера на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в ци­линдр, если она ка­са­ет­ся обоих ос­но­ва­ний ци­лин­дра и каж­дой его об­ра­зу­ю­щей.

Сфера на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в конус, если она ка­са­ет­ся ос­но­ва­ния ко­ну­са и каж­дой его об­ра­зу­ю­щей.

Сфера на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в усечённый конус, если она ка­са­ет­ся обоих ос­но­ва­ний ко­ну­са и всех его об­ра­зу­ю­щих.

Тео­ре­ма 1: В пря­мой кру­го­вой ци­линдр можно впи­сать сферу тогда и толь­ко тогда, когда его вы­со­та равна диа­мет­ру ос­но­ва­ния. Причём центр сферы есть се­ре­ди­на оси ци­лин­дра.

Тео­ре­ма 2: В любой пря­мой кру­го­вой конус можно впи­сать сферу. Причём центр сферы есть точка пе­ре­се­че­ния оси ко­ну­са с бис­сек­три­сой угла на­кло­на об­ра­зу­ю­щей ко­ну­са к плос­ко­сти его ос­но­ва­ния.

Тео­ре­ма 3. В усечённый конус можно впи­сать сферу тогда и толь­ко тогда, когда он пря­мой кру­го­вой, и длина его об­ра­зу­ю­щей равна сумме длин ра­ди­у­сов ос­но­ва­ний. Причём центр сферы есть се­ре­ди­на оси усечённого ко­ну­са.

Ком­би­на­ции круг­лых тел. Опи­сан­ные сферы

Сфера на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ной около ци­лин­дра, если окруж­но­сти его ос­но­ва­ний лежат на сфере.

Сфера на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ной около ко­ну­са, если вер­ши­на ко­ну­са и его ос­но­ва­ние лежат на сфере.

Тео­ре­ма 1: около ци­лин­дра можно опи­сать сферу тогда и толь­ко тогда, когда он пря­мой кру­го­вой. Причём центр сферы есть се­ре­ди­на оси ци­лин­дра.

Тео­ре­ма 2: около ко­ну­са можно опи­сать сферу тогда и толь­ко тогда, когда он кру­го­вой. Причём центр сферы есть точка пе­ре­се­че­ния пря­мой, пер­пен­ди­ку­ляр­ной к плос­ко­сти ос­но­ва­ния и про­хо­дя­щей через центр его, и плос­ко­сти, пер­пен­ди­ку­ляр­ной какой-либо его об­ра­зу­ю­щей ко­ну­са и про­хо­дя­щей се­ре­ди­ну этой об­ра­зу­ю­щей.

След­ствие: сферу можно опи­сать около лю­бо­го пря­мо­го кру­го­во­го ко­ну­са. В этом слу­чае, центр сферы — точка пе­ре­се­че­ния пря­мой, со­дер­жа­щей вы­со­ту ко­ну­са с плос­ко­стью, пер­пен­ди­ку­ляр­ной какой-либо из его об­ра­зу­ю­щих и про­хо­дя­щей через ее се­ре­ди­ну.

Ком­би­на­ции ко­ну­са и ци­лин­дра

Ци­линдр на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным в конус, если одно его ос­но­ва­ние лежит на ос­но­ва­нии ко­ну­са, а вто­рое сов­па­да­ет с се­че­ни­ем ко­ну­са плос­ко­стью, па­рал­лель­ной ос­но­ва­нию. Конус в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ным во­круг ци­лин­дра.

Ци­линдр на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ным во­круг ко­ну­са, если центр од­но­го из ос­но­ва­ний ци­лин­дра яв­ля­ет­ся вер­ши­ной вер­ши­на ко­ну­са, а про­ти­во­по­лож­ное ос­но­ва­ние ци­лин­дра сов­па­да­ет с ос­но­ва­ни­ем ко­ну­са. Конус в этом слу­чае на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ным в ци­линдр.

 

Ком­би­на­ции мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел. Опи­сан­ные сферы

Сфера на­зы­ва­ет­ся опи­сан­ной около мно­го­гран­ни­ка, если все его вер­ши­ны лежат на этой сфере. Мно­го­гран­ник на­зы­ва­ет­ся в этом слу­чае впи­сан­ным в сферу.

Воз­мож­ность опи­сать сферу около мно­го­гран­ни­ка озна­ча­ет су­ще­ство­ва­ние точки (цен­тра сферы), рав­но­удалённой ото всех вер­шин мно­го­гран­ни­ка.

Тео­ре­ма 1: если из цен­тра опи­сан­ной около мно­го­гран­ни­ка сферы опу­стить пер­пен­ди­ку­ляр на какое-либо из его рёбер, то ос­но­ва­ние этого пер­пен­ди­ку­ля­ра раз­де­лит ребро на две рав­ные части.

Тео­ре­ма 2: если из цен­тра опи­сан­ной около мно­го­гран­ни­ка сферы опу­стить пер­пен­ди­ку­ляр на какую-либо из его гра­ней, то ос­но­ва­ние этого пер­пен­ди­ку­ля­ра попадёт в центр круга, опи­сан­но­го около со­от­вет­ству­ю­щей грани.

Тео­ре­ма 3: если около мно­го­гран­ни­ка опи­са­на сфера, то её центр лежит на пе­ре­се­че­нии пер­пен­ди­ку­ля­ров к каж­дой грани пи­ра­ми­ды, про­ведённых через центр окруж­но­сти, опи­сан­ной около со­от­вет­ству­ю­щей грани.

Тео­ре­ма 4: если около мно­го­гран­ни­ка опи­са­на сфера, то её центр яв­ля­ет­ся точ­кой пе­ре­се­че­ний всех плос­ко­стей, про­ведённых через се­ре­ди­ны рёбер пи­ра­ми­ды пер­пен­ди­ку­ляр­но к этим рёбрам.

 

Ком­би­на­ции мно­го­гран­ни­ков и круг­лых тел. Впи­сан­ные сферы

Сфера на­зы­ва­ет­ся впи­сан­ной в мно­го­гран­ник, если все его грани ка­са­ют­ся этой сферы. Мно­го­гран­ник на­зы­ва­ет­ся в этом слу­чае опи­сан­ным около сферы.

Тео­ре­ма: если в мно­го­гран­ник с пло­ща­дью по­верх­но­сти S и объёмом V впи­сан шар ра­ди­у­са r, то спра­вед­ли­во со­от­но­ше­ние:

 

r= дробь: чис­ли­тель: 3V, зна­ме­на­тель: S конец дроби .

 

Ком­би­на­ции ко­ну­са, ци­лин­дра и мно­го­гран­ни­ков

В усло­ви­ях задач встре­ча­ют­ся также сле­ду­ю­щие по­ня­тия, не вхо­дя­щие в школь­ные учеб­ни­ки, ко­то­рые уточ­ня­ют­ся не­по­сред­ствен­но в усло­ви­ях задач. При­ве­дем наи­бо­лее упо­тре­би­тель­ные из них.

Ци­линдр впи­сан в приз­му: ос­но­ва­ния ци­лин­дра впи­са­ны в ос­но­ва­ния приз­мы.

Ци­линдр опи­сан во­круг приз­мы: ос­но­ва­ния ци­лин­дра опи­са­ны во­круг ос­но­ва­ний приз­мы.

Ци­линдр впи­сан в пи­ра­ми­ду: одно из ос­но­ва­ние ци­лин­дра впи­са­но в се­че­ние пи­ра­ми­ды плос­ко­стью, па­рал­лель­ной ос­но­ва­нию, а дру­гое ос­но­ва­ние ци­лин­дра при­над­ле­жит ос­но­ва­нию пи­ра­ми­ды.

Ци­линдр опи­сан во­круг пи­ра­ми­ды: вер­ши­на пи­ра­ми­ды при­над­ле­жит од­но­му из ос­но­ва­ний ци­лин­дра, а дру­гое его ос­но­ва­ние опи­са­но во­круг ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды.

Конус впи­сан в приз­му: ос­но­ва­ние ко­ну­са впи­са­но в ос­но­ва­ние приз­мы, а вер­ши­на ко­ну­са при­над­ле­жит про­ти­во­по­лож­но­му ос­но­ва­нию приз­мы.

Конус опи­сан во­круг приз­мы: одно из ос­но­ва­ний приз­мы впи­са­но в се­че­ние пи­ра­ми­ды плос­ко­стью, па­рал­лель­ной ос­но­ва­нию, а дру­гое ос­но­ва­ние приз­мы впи­са­но в ос­но­ва­ние ко­ну­са.

Конус впи­сан в пи­ра­ми­ду: их вер­ши­ны сов­па­да­ют, а ос­но­ва­ние ко­ну­са впи­са­но в ос­но­ва­ние пи­ра­ми­ды. Впи­сать конус в пи­ра­ми­ду можно толь­ко тогда, когда апо­фе­мы пи­ра­ми­ды равны между собой.

Конус опи­сан во­круг пи­ра­ми­ды: их вер­ши­ны сов­па­да­ют, а ос­но­ва­ние ко­ну­са опи­са­но во­круг ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды.

Задания 9: тождественные преобразования выражений

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­ем сте­пе­ни с ра­ци­о­наль­ным по­ка­за­те­лем, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния и на­хо­дить зна­че­ние вы­ра­же­ний, со­дер­жа­щих сте­пе­ни с ра­ци­о­наль­ным по­ка­за­те­лем; вла­де­ние по­ня­ти­ем ариф­ме­ти­че­ский ко­рень, зна­ние свойств ариф­ме­ти­че­ских кор­ней, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния с ариф­ме­ти­че­ски­ми кор­ня­ми и на­хо­дить их зна­че­ния; вла­де­ние по­ня­ти­ем ло­га­рифм, зна­ние ос­нов­ных свойств ло­га­риф­мов, уме­ние вы­пол­нять тож­де­ствен­ные пре­об­ра­зо­ва­ния ло­га­риф­ми­че­ских вы­ра­же­ний; зна­ние ос­нов­ных со­от­но­ше­ний между три­го­но­мет­ри­че­ски­ми функ­ци­я­ми од­но­го и того же ар­гу­мен­та, фор­мул сло­же­ния, фор­мул при­ве­де­ния, фор­мул двой­но­го ар­гу­мен­та, зна­ние таб­лич­ных зна­че­ний три­го­но­мет­ри­че­ских функ­ций, уме­ние при­ме­нять ука­зан­ные зна­ния при вы­чис­ле­ни­ях и тож­де­ствен­ных пре­об­ра­зо­ва­ни­ях три­го­но­мет­ри­че­ских вы­ра­же­ний.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ра­ци­о­наль­ных вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ир­ра­ци­о­наль­ных вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния ло­га­риф­ми­че­ских вы­ра­же­ний.

• Пре­об­ра­зо­ва­ния три­го­но­мет­ри­че­ских вы­ра­же­ний.

 

Дей­ствия с дро­бя­ми

Сло­же­ние и вы­чи­та­ние дро­бей. Чтобы сло­жить дроби с оди­на­ко­вы­ми зна­ме­на­те­ля­ми, надо сло­жить их чис­ли­те­ли, а зна­ме­на­тель оста­вить без из­ме­не­ний. Чтобы вы­честь две дроби с оди­на­ко­вы­ми зна­ме­на­те­ля­ми, надо из чис­ли­те­ля пер­вой дроби вы­честь чис­ли­тель вто­рой дроби, а зна­ме­на­тель оста­вить без из­ме­не­ний. Чтобы сло­жить или вы­честь две дроби с раз­ны­ми зна­ме­на­те­ля­ми, не­об­хо­ди­мо сна­ча­ла при­ве­сти дроби к об­ще­му зна­ме­на­те­лю.

Умно­же­ние дро­бей. Чтобы умно­жить две дроби, надо пе­ре­мно­жить их чис­ли­те­ли, пе­ре­мно­жить их зна­ме­на­те­ли, и раз­де­лить пер­вое про­из­ве­де­ние на вто­рое.

Де­ле­ние дро­бей. Чтобы раз­де­лить дробь на дробь, надо умно­жить первую дробь на дробь, об­рат­ную вто­рой.

Воз­ве­де­ние дроби в сте­пень. Чтобы воз­ве­сти дробь в сте­пень, надо воз­ве­сти в эту сте­пень чис­ли­тель и зна­ме­на­тель, и раз­де­лить сте­пень чис­ли­те­ля на сте­пень зна­ме­на­те­ля.

 

Фор­му­лы со­кра­щен­но­го умно­же­ния

 

a в квад­ра­те минус b в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те минус 2ab плюс b в квад­ра­те ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те =a в квад­ра­те плюс 2ab плюс b в квад­ра­те ,

 

a в кубе минус b в кубе = левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те плюс ab плюс b в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в кубе плюс b в кубе = левая круг­лая скоб­ка a плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те минус ab плюс b в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Сте­пень и её свой­ства

Пусть дано по­ло­жи­тель­ное число а и про­из­воль­ное дей­стви­тель­ное число n. Число an на­зы­ва­ет­ся сте­пе­нью, число а — ос­но­ва­ни­ем сте­пе­ни, число n — по­ка­за­те­лем сте­пе­ни.

На­пом­ним, что по опре­де­ле­нию по­ла­га­ют:

 

a в сте­пе­ни 1 =a,

 

a в сте­пе­ни 0 =1,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус x пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни x конец дроби ,x при­над­ле­жит R .

 

Свой­ства сте­пе­ни

Если a и b — по­ло­жи­тель­ные числа, x и y — любые дей­стви­тель­ные числа, то спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие свой­ства:

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x плюс y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x :a в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x минус y пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни x пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни y =a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

a в сте­пе­ни x умно­жить на b в сте­пе­ни x = левая круг­лая скоб­ка a умно­жить на b пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x ,

 

 дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни x , зна­ме­на­тель: b в сте­пе­ни x конец дроби = левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни x .

 

Сте­пень с дроб­ным по­ка­за­те­лем

Если a — по­ло­жи­тель­ное число, m — целое число, а n — на­ту­раль­ное число и n боль­ше или равно 2, то

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: n конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

В част­но­сти, на­при­мер,

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a конец дроби ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень из a ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 3 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та ,

 

a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в кубе конец ар­гу­мен­та = левая круг­лая скоб­ка ко­рень 4 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе .

 

Ариф­ме­ти­че­ский ко­рень

Пусть n — на­ту­раль­ное число, от­лич­ное от еди­ни­цы, а — не­от­ри­ца­тель­ное число. Ариф­ме­ти­че­ским кор­нем n-й сте­пе­ни из не­от­ри­ца­тель­но­го числа а на­зы­ва­ет­ся не­от­ри­ца­тель­ное число, n-я сте­пень ко­то­ро­го равна а.

Для ариф­ме­ти­че­ско­го корня n-й сте­пе­ни из не­от­ри­ца­тель­но­го числа а ис­поль­зу­ет­ся обо­зна­че­ние  ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та . Если n = 2, пишут  ко­рень из a . По опре­де­ле­нию  левая круг­лая скоб­ка ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни n =a.

Для любых, в том числе от­ри­ца­тель­ных, зна­че­ний а спра­вед­ли­ва фор­му­ла  ко­рень 2n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =|a|, в част­но­сти,

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =|a| и  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка a минус b пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та =|a минус b|.

 

Свой­ства ариф­ме­ти­че­ско­го корня

Если a и b — не­от­ри­ца­тель­ные числа, n и k — на­ту­раль­ные числа, от­лич­ные от еди­ни­цы, m —целое число, то имеют место сле­ду­ю­щие со­от­но­ше­ния:

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни m конец ар­гу­мен­та = левая круг­лая скоб­ка ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни m ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ab конец ар­гу­мен­та = ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: b конец дроби конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: b конец ар­гу­мен­та конец дроби ,b не равно 0,

 

 ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: ко­рень n сте­пе­ни из a конец ар­гу­мен­та = ко­рень kn сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та = ко­рень nk сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k плюс n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 ко­рень n сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та : ко­рень k сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a конец ар­гу­мен­та = ко­рень nk сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k минус n конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Опре­де­ле­ние ло­га­риф­ма и его свой­ства

Ло­га­риф­мом по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию а  левая круг­лая скоб­ка a боль­ше 0, a не равно 1 пра­вая круг­лая скоб­ка на­зы­ва­ют по­ка­за­тель сте­пе­ни, в ко­то­рую нужно воз­ве­сти число а, чтобы по­лу­чить число b. Для ло­га­риф­ма по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию а  левая круг­лая скоб­ка a боль­ше 0, a не равно 1 пра­вая круг­лая скоб­ка ис­поль­зу­ет­ся обо­зна­че­ние \log _ab.

По опре­де­ле­нию a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \log пра­вая круг­лая скоб­ка _ab=b, это ра­вен­ство на­зы­ва­ет­ся ос­нов­ным ло­га­риф­ми­че­ским тож­де­ством.

Част­ные слу­чаи:

 

\log _a1=0,

 

\log _aa=1,

 

\log _aa в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка =n.

 

Ло­га­рифм по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию 10 на­зы­ва­ет­ся де­ся­тич­ным ло­га­риф­мом и обо­зна­ча­ет­ся  де­ся­тич­ный ло­га­рифм b.

Ло­га­рифм по­ло­жи­тель­но­го числа b по ос­но­ва­нию е на­зы­ва­ет­ся на­ту­раль­ным ло­га­риф­мом и обо­зна­ча­ет­ся  на­ту­раль­ный ло­га­рифм b.

 

Свой­ства ло­га­риф­мов

Если a боль­ше 0 a не равно 1 b боль­ше 0 c боль­ше 0 c не равно 1 x боль­ше 0 y боль­ше 0 m не равно 0 n — любое дей­стви­тель­ное число, то спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие свой­ства:

 

\log _ax плюс \log _ay=\log _a левая круг­лая скоб­ка xy пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

\log _ax минус \log _ay=\log _a дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: y конец дроби ,

 

\log _a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: m конец дроби \log _ax,

 

\log _a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: m конец дроби ,

 

\log _ab= дробь: чис­ли­тель: \log _cb, зна­ме­на­тель: \log _ca конец дроби ,

 

\log _ac= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: \log _ca конец дроби ,

 

\log _ax умно­жить на \log _cy=\log _ay умно­жить на \log _cx.

 

Ос­нов­ные три­го­но­мет­ри­че­ские фор­му­лы

 

 синус в квад­ра­те альфа плюс ко­си­нус в квад­ра­те альфа =1

 

 тан­генс альфа = дробь: чис­ли­тель: синус альфа , зна­ме­на­тель: ко­си­нус альфа конец дроби ,

 

\ctg альфа = дробь: чис­ли­тель: ко­си­нус альфа , зна­ме­на­тель: синус альфа конец дроби

 

1 плюс тан­генс в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­си­нус в квад­ра­те альфа конец дроби ,

 

1 плюс \ctg в квад­ра­те альфа = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: синус в квад­ра­те альфа конец дроби

 

 синус левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа умно­жить на ко­си­нус бета \pm ко­си­нус альфа умно­жить на синус бета ;

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа умно­жить на ко­си­нус бета \mp синус альфа умно­жить на синус бета

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка альфа \pm бета пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: тан­генс альфа \pm тан­генс бета , зна­ме­на­тель: 1\mp тан­генс альфа тан­генс бета конец дроби ;

 

 синус 2 альфа =2 синус альфа умно­жить на ко­си­нус альфа

 

 ко­си­нус 2 альфа = ко­си­нус в квад­ра­те альфа минус синус в квад­ра­те альфа =2 ко­си­нус в квад­ра­те альфа минус 1=1 минус 2 синус в квад­ра­те альфа ;

 

 тан­генс 2 альфа = дробь: чис­ли­тель: 2 тан­генс альфа , зна­ме­на­тель: 1 минус тан­генс в квад­ра­те альфа конец дроби

 

Пра­ви­ло для за­по­ми­на­ния фор­мул при­ве­де­ния

Чтобы за­пи­сать фор­му­лу при­ве­де­ния для ар­гу­мен­тов  дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа ,  Пи \pm альфа ,  дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа не­об­хо­ди­мо:

1) опре­де­лить чет­верть, в ко­то­рой лежит ар­гу­мент при­во­ди­мой функ­ции, пред­по­ла­гая  альфа ост­рым углом;

2) опре­де­лить знак при­во­ди­мой функ­ции в этой чет­вер­ти;

3) опре­де­лить вид функ­ции, не из­ме­няя ее для ар­гу­мен­тов  Пи \pm альфа , и из­ме­нив на сход­ствен­ную для осталь­ных ар­гу­мен­тов.

А имен­но:

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка Пи плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 синус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка Пи \pm альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус ко­си­нус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = тан­генс альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка Пи минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби плюс альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка =\ctg альфа .

 

 

Свой­ства чет­но­сти и не­чет­но­сти функ­ций

Свой­ства чет­но­сти и не­чет­но­сти функ­ций

 

 синус левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус синус альфа ,

 

 ко­си­нус левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = ко­си­нус альфа ,

 

 тан­генс левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус тан­генс альфа ,

 

\ctg левая круг­лая скоб­ка минус альфа пра­вая круг­лая скоб­ка = минус \ctg альфа .

 

Задания 10: задачи с прикладным содержанием

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: уме­ние ре­шать тек­сто­вые за­да­чи, вы­де­лять ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель пред­ло­жен­ной в них си­ту­а­ции, уме­ние ре­шать про­стей­шие ли­ней­ные, квад­рат­ные, сте­пен­ные, ра­ци­о­наль­ные, ир­ра­ци­о­наль­ные, по­ка­за­тель­ные, ло­га­риф­ми­че­ские, три­го­но­мет­ри­че­ские урав­не­ния и не­ра­вен­ства; уме­ние ин­тер­пре­ти­ро­вать ре­зуль­тат.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 5—10 минут.

Типы за­да­ний:

• За­да­чи, при­во­дя­щие к ли­ней­ным урав­не­ни­ям и не­ра­вен­ствам.

• За­да­чи, при­во­дя­щие к квад­рат­ным или сте­пен­ным урав­не­ни­ям и не­ра­вен­ствам.

 

За­да­чи с при­клад­ным со­дер­жа­ни­ем

Любая из задач ука­зан­но­го типа может быть све­де­на либо к урав­не­нию, либо к не­ра­вен­ству. Выбор того или иного пути ре­ше­ния чаще всего будет обу­слов­лен лич­ны­ми пред­по­чте­ни­я­ми ре­ша­ю­ще­го. Из общих со­об­ра­же­ний можно ска­зать, что ре­шать урав­не­ние, как пра­ви­ло, проще, чем не­ра­вен­ство, но ин­тер­пре­та­ция по­лу­чен­но­го ре­ше­ния ино­гда может быть за­труд­ни­тель­на. В учеб­ных целях мы пред­ла­га­ем ре­шать за­да­чи двумя спо­со­ба­ми, вне за­ви­си­мо­сти от того, какой имен­но более эф­фек­ти­вен в дан­ной кон­крет­ной за­да­че.

 

За­да­ния с при­клад­ным со­дер­жа­ни­ем пред­став­ля­ют собой за­да­чи на ана­лиз яв­ле­ния, опи­сы­ва­е­мо­го фор­му­лой функ­ци­о­наль­ной за­ви­си­мо­сти. Каж­дая из фабул пред­став­ля­ет собой опи­са­ние того или иного яв­ле­ния с ука­за­ни­ем фор­му­лы, ко­то­рой оно опи­сы­ва­ет­ся, па­ра­мет­ров и кон­стант в этой фор­му­ле и не­об­хо­ди­мых еди­ниц из­ме­ре­ния. В за­да­чах с фи­зи­че­ским со­дер­жа­ни­ем все еди­ни­цы из­ме­ре­ния при­ве­де­ны в еди­ной ис­поль­зу­е­мой в за­да­че си­сте­ме еди­ниц (СИ или СГС), пе­ре­вод еди­ниц из­ме­ре­ния из одной си­сте­мы в дру­гую не тре­бу­ет­ся.

Ре­ше­ние пред­ло­жен­ных задач услов­но можно раз­де­лить на не­сколь­ко шагов: а) ана­лиз усло­вия и вы­чле­не­ние фор­му­лы, опи­сы­ва­ю­щей за­дан­ную си­ту­а­цию, а также зна­че­ний па­ра­мет­ров, кон­стант или на­чаль­ных усло­вий, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо под­ста­вить в эту фор­му­лу; б) ма­те­ма­ти­че­ская ин­тер­пре­та­ция во­про­са за­да­чи — све­де­ние ее к урав­не­нию или не­ра­вен­ству и его ре­ше­ние; в) ана­лиз по­лу­чен­но­го ре­ше­ния. Сле­ду­ет об­ра­тить осо­бое вни­ма­ние на ин­тер­пре­та­цию ре­зуль­та­тов вы­чис­ле­ний.

Задания 11: текстовые задачи

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­я­ми про­цент, доля, ско­рость, рас­сто­я­ние, рав­но­мер­ное дви­же­ние, про­из­во­ди­тель­ность, объем ра­бо­ты; уме­ние ре­шать тек­сто­вые за­да­чи, со­став­ляя ма­те­ма­ти­че­скую мо­дель пред­ло­жен­ной в ней си­ту­а­ции.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 10—15 минут.

Типы за­да­ний:

• За­да­чи на про­цен­ты, кон­цен­тра­цию, спла­вы и смеси.

• За­да­чи на сов­мест­ную ра­бо­ту.

• За­да­чи на дви­же­ние по суше.

• За­да­чи на дви­же­ние по окруж­но­сти.

 

Опре­де­ле­ние про­цен­та

Про­цент от числа — это сотая доля этого числа. За­да­ча найти p% от а, эк­ви­ва­лент­на за­да­че вы­чис­лить про­из­ве­де­ние p умно­жить на дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 100 конец дроби или 0,01pa. На­при­мер, вы­чис­ляя 6% от 150, по­лу­ча­ем: 0,06 умно­жить на 150=6 умно­жить на 1,5=9. Спра­вед­ли­вы сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

— Если не­ко­то­рое число а уве­ли­чить на p%, то по­лу­чим a левая круг­лая скоб­ка 1 плюс 0,01p пра­вая круг­лая скоб­ка .

— Если не­ко­то­рое число а умень­шить на p%, то по­лу­чим a левая круг­лая скоб­ка 1 минус 0,01p пра­вая круг­лая скоб­ка .

— Если не­ко­то­рое число а уве­ли­чить на p_1\%, а по­лу­чен­ный ре­зуль­тат умень­шить на p_2\%, то оно по­лу­чим

 

a левая круг­лая скоб­ка 1 плюс 0,01p_1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 1 минус 0,01p_2 пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

— По­ло­жен­ная в банк под p% го­до­вых на­чаль­ная сумма S_0 через n лет с уче­том про­цен­тов до­стиг­нет ве­ли­чи­ны

 

S_n=S_0 левая круг­лая скоб­ка 1 плюс 0,01p пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Пра­ви­ло кре­ста для ре­ше­ния задач на смеси

Если сме­ши­вать не­ко­то­рое массу a-про­цент­но­го рас­тво­ра не­ко­то­ро­го ве­ще­ства с не­ко­то­рой мас­сой b-про­цент­но­го рас­тво­ра этого же ве­ще­ства, b боль­ше a то чтобы по­лу­чить x-про­цент­ную смесь, то ис­ход­ные ве­ще­ства надо брать в со­от­но­ше­нии b минус x к x минус a (см. табл.):

 

ab минус x
x
bx минус a

 

Дви­же­ние по пря­мой

Пусть ско­ро­сти двух тел, на­чи­на­ю­щих дви­же­ние од­но­вре­мен­но, путь v_1 и v_2, рас­сто­я­ние между ними S. Тогда:

— при дви­же­нии нав­стре­чу друг другу они встре­тят­ся через время

 

 дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: v_1 плюс v_2 конец дроби ;

 

— при дви­же­нии в одну сто­ро­ну и при v_1 боль­ше v_2, пер­вое тело до­го­нит вто­рое через время

 

 дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: v_1 минус v_2 конец дроби ;

 

— при дви­же­нии в про­ти­во­по­лож­ные сто­ро­ны тела через время t будут на­хо­дить­ся друг от друга на рас­сто­я­нии

S плюс левая круг­лая скоб­ка v_1 плюс v_2 пра­вая круг­лая скоб­ка t.

 

— Если тело дви­жет­ся по те­че­нию реки, то его ско­рость от­но­си­тель­но бе­ре­га w есть сумма ско­ро­сти тела в сто­я­чей воде v и ско­ро­сти те­че­ния реки u:

 

w=u плюс v,

 

при дви­же­нии про­тив те­че­ния

 

w=u минус v.

 

Для из­вле­че­ния корня из дис­кри­ми­нан­тов по­лез­на таб­ли­ца квад­ра­тов:

 

11 в квад­ра­те =121, 12 в квад­ра­те =144, 13 в квад­ра­те =169, 14 в квад­ра­те =196, 15 в квад­ра­те =225,

16 в квад­ра­те =256, 17 в квад­ра­те =289, 18 в квад­ра­те =324, 19 в квад­ра­те =361, 20 в квад­ра­те =400,

21 в квад­ра­те =441, 22 в квад­ра­те =484, 23 в квад­ра­те =529, 24 в квад­ра­те =576, 25 в квад­ра­те =625,

26 в квад­ра­те =676, 27 в квад­ра­те =729, 28 в квад­ра­те =784, 29 в квад­ра­те =841, 30 в квад­ра­те =900.

 

Боль­шин­ство эк­за­ме­на­ци­он­ных задач на дви­же­ние могут быть ре­ше­ны при по­мо­щи сле­ду­ю­ще­го ал­го­рит­ма:

— обо­зна­ча­ем не­из­вест­ную ве­ли­чи­ну бук­вой x, вы­яс­ня­ем об­ласть ее опре­де­ле­ния;

— со­став­ля­ем таб­ли­цу со столб­ца­ми «Ско­рость», «Время», «Рас­сто­я­ние»;

— за­пол­ня­ем два столб­ца таб­ли­цы, впи­сы­вая в них x и дан­ные за­да­чи;

— за­пол­ня­ем остав­ший­ся «клю­че­вой» стол­бец по фор­му­лам

 

S=vt,v= дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: t конец дроби ,t= дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: v конец дроби ;

 

— со­став­ля­ем урав­не­ние на дан­ные клю­че­во­го столб­ца таб­ли­цы;

— ре­ша­ем по­лу­чен­ное урав­не­ние на об­ла­сти опре­де­ле­ния x, и на­хо­дим не­из­вест­ную.

 

Дви­же­ние по окруж­но­сти

Пусть ско­ро­сти двух тел, на­чи­на­ю­щих дви­же­ние од­но­вре­мен­но, суть v_1 и v_2, тогда:

— при дви­же­нии в одном на­прав­ле­нии по за­мкну­той тра­ек­то­рии длины S при усло­вии v_1 боль­ше v_2 тела, от­пра­вив­ши­е­ся из одной точки, снова встре­тят­ся через время

 

 дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: v_1 минус v_2 конец дроби ;

 

— при встреч­ном дви­же­нии по за­мкну­той тра­ек­то­рии длины S тела, от­пра­вив­ши­е­ся из одной точки, снова встре­тят­ся через время

 

 дробь: чис­ли­тель: S, зна­ме­на­тель: v_1 плюс v_2 конец дроби .

 

 

Ал­го­ритм ре­ше­ния задач на сов­мест­ную ра­бо­ту

Боль­шин­ство эк­за­ме­на­ци­он­ных задач на сов­мест­ную ра­бо­ту могут быть ре­ше­ны при по­мо­щи сле­ду­ю­ще­го ал­го­рит­ма:

— обо­зна­ча­ем не­из­вест­ную ве­ли­чи­ну бук­вой x, вы­яс­ня­ем об­ласть ее опре­де­ле­ния;

— со­став­ля­ем таб­ли­цу со столб­ца­ми «Про­из­во­ди­тель­ность», «Время», «Объем ра­бо­ты»;

— за­пол­ня­ем два столб­ца таб­ли­цы, впи­сы­вая в них x и дан­ные за­да­чи; если объем ра­бо­ты не задан при­ни­ма­ем его за 1;

— за­пол­ня­ем остав­ший­ся «клю­че­вой» стол­бец по фор­му­лам V=vt, или v= дробь: чис­ли­тель: V, зна­ме­на­тель: t конец дроби , или t= дробь: чис­ли­тель: V, зна­ме­на­тель: v конец дроби , свя­зы­ва­ю­щим объем ра­бо­ты V, про­из­во­ди­тель­ность v и время t.

— со­став­ля­ем урав­не­ние на дан­ные клю­че­во­го столб­ца таб­ли­цы;

— ре­ша­ем по­лу­чен­ное урав­не­ние на об­ла­сти опре­де­ле­ния x, и на­хо­дим не­из­вест­ную.

Задания 12: исследование функций при помощи производной

Про­ве­ря­е­мые эле­мен­ты со­дер­жа­ния и виды де­я­тель­но­сти: вла­де­ние по­ня­ти­я­ми мо­но­тон­ность функ­ции, точка экс­тре­му­ма и экс­тре­мум функ­ции, про­из­вод­ная; зна­ние про­из­вод­ных ос­нов­ных эле­мен­тар­ных функ­ций и их свойств; уме­ние на­хо­дить про­из­вод­ные и при­ме­нять их к за­да­че ис­сле­до­ва­ния функ­ций на мо­но­тон­ность, экс­тре­му­мы, наи­боль­шие и наи­мень­шие зна­че­ния.

 

Ори­ен­ти­ро­воч­ное время вы­пол­не­ния уча­щи­ми­ся: 10—15 минут.

Типы за­да­ний:

• Ис­сле­до­ва­ние дроб­но-ра­ци­о­наль­ных функ­ций.

 

Про­из­вод­ная не­ко­то­рых эле­мен­тар­ных функ­ций

Пусть k и n — любые числа, a боль­ше 0, a не равно 1, а x при­ни­ма­ет такие зна­че­ния, что обе части каж­дой из фор­мул имеют смысл. Тогда спра­вед­ли­вы фор­му­лы:

 

 левая круг­лая скоб­ка const пра­вая круг­лая скоб­ка '=0,

 

x'=1,

 

 левая круг­лая скоб­ка kx плюс b пра­вая круг­лая скоб­ка '=k,

 

 левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка '=nx в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

 левая круг­лая скоб­ка e в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка '=e в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка ,

 

 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка '=a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка на­ту­раль­ный ло­га­рифм a,

 

 левая круг­лая скоб­ка на­ту­раль­ный ло­га­рифм x пра­вая круг­лая скоб­ка '= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x конец дроби ,

 

 левая круг­лая скоб­ка \log _ax пра­вая круг­лая скоб­ка '= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x на­ту­раль­ный ло­га­рифм a конец дроби ,

 

 левая круг­лая скоб­ка синус x пра­вая круг­лая скоб­ка '= ко­си­нус x,

 

 левая круг­лая скоб­ка ко­си­нус x пра­вая круг­лая скоб­ка '= минус синус x,

 

 левая круг­лая скоб­ка тан­генс x пра­вая круг­лая скоб­ка '= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: ко­си­нус в квад­ра­те x конец дроби ,

 

 левая круг­лая скоб­ка \ctg x пра­вая круг­лая скоб­ка '= минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: синус в квад­ра­те x конец дроби .

 

В част­но­сти:

 

 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та конец дроби ,

 

 левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка = минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в квад­ра­те конец дроби .

 

Пра­ви­ла диф­фе­рен­ци­ро­ва­ния

Пусть функ­ции f и g опре­де­ле­ны и диф­фе­рен­ци­ру­е­мы на не­ко­то­ром мно­же­стве I, c_1 и c_2 — любые дей­стви­тель­ные числа. Тогда на мно­же­стве I спра­вед­ли­вы со­от­но­ше­ния:

 

 левая круг­лая скоб­ка c_1f плюс c_2g пра­вая круг­лая скоб­ка '=c_1f' плюс c_2g',

 

 левая круг­лая скоб­ка f умно­жить на g пра­вая круг­лая скоб­ка '=f' умно­жить на g плюс f умно­жить на g',

 

 левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: f, зна­ме­на­тель: g конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка = дробь: чис­ли­тель: f' умно­жить на g минус f умно­жить на g', зна­ме­на­тель: g в квад­ра­те конец дроби ,g не равно 0,

 

 левая квад­рат­ная скоб­ка f левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая квад­рат­ная скоб­ка '=f' левая круг­лая скоб­ка g левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на g' левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

В част­но­сти, про­из­вод­ная мно­го­чле­на равна сумме про­из­вод­ных всех его чле­нов.

 

Мо­но­тон­ность и экс­тре­му­мы функ­ции

Пусть дан гра­фик про­из­вод­ной функ­ции, опре­де­лен­ной во всех точ­ках не­ко­то­ро­го про­ме­жут­ка. Су­ще­ство­ва­ние ко­неч­ной про­из­вод­ной озна­ча­ет диф­фе­рен­ци­ру­е­мость функ­ции на этом про­ме­жут­ке, а зна­чит, вле­чет су­ще­ство­ва­ние и не­пре­рыв­ность самой функ­ции на нем. Тогда для опре­де­ле­ния по­ве­де­ния функ­ции по знаку ее про­из­вод­ной можно ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

Если про­из­вод­ная функ­ции по­ло­жи­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция воз­рас­та­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции от­ри­ца­тель­на на не­ко­то­ром про­ме­жут­ке, то функ­ция убы­ва­ет на нем.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с плюса на минус, то функ­ция имеет в этой точке мак­си­мум.

Если про­из­вод­ная функ­ции в не­ко­то­рой точке ме­ня­ет знак с ми­ну­са на плюс, то функ­ция имеет в этой точке ми­ни­мум.

 

Наи­боль­шее и наи­мень­шее зна­че­ние функ­ции

Для опре­де­ле­ния наи­боль­ше­го и наи­мень­ше­го зна­че­ний функ­ции на от­рез­ке ис­поль­зу­ют сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния.

Пусть функ­ция не­пре­рыв­на на от­рез­ке. Тогда наи­боль­шее и наи­мень­шее на этом от­рез­ке зна­че­ние функ­ции до­сти­га­ет­ся либо в кри­ти­че­ских точ­ках, либо на кон­цах от­рез­ка.

Пусть функ­ция не­пре­рыв­на на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка a;b пра­вая квад­рат­ная скоб­ка и диф­фе­рен­ци­ру­е­ма на ин­тер­ва­ле  левая круг­лая скоб­ка a;b пра­вая круг­лая скоб­ка . Тогда наи­боль­шее и наи­мень­шее на от­рез­ке  левая квад­рат­ная скоб­ка a;b пра­вая квад­рат­ная скоб­ка зна­че­ние функ­ции до­сти­га­ет­ся либо в точ­ках экс­тре­му­ма, либо на кон­цах от­рез­ка.

Свободно

Утвер­жде­ние 1 (о рав­но­силь­но­сти ло­га­риф­ми­че­ских урав­не­ний).

Для обес­пе­че­ния рав­но­силь­но­сти при ис­поль­зо­ва­нии фор­мул суммы ло­га­риф­мов при ре­ше­нии урав­не­ний вида

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_n = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_m,

со­дер­жа­щих n плюс m ло­га­риф­мов пе­ре­мен­ной ве­ли­чи­ны, до­ста­точ­но n плюс m минус 1 усло­вия на ар­гу­мен­ты ло­га­риф­мов:

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_n = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_m рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x_1 боль­ше 0, x_2 боль­ше 0, \ldots , x_n боль­ше 0 y_1 боль­ше 0, y_2 боль­ше 0, \ldots , y_m минус 1 боль­ше 0, x_1x_2 \ldots x_n = y_1 y_2 \ldots y_m. конец си­сте­мы .

 

Иными сло­ва­ми, из­бав­ля­ясь от ло­га­риф­мов, одно любое усло­вие можно опу­стить. Это свой­ство, ос­но­ван­ное на том, что число, рав­ное по­ло­жи­тель­но­му, по­ло­жи­тель­но, поз­во­ля­ет умень­шить число усло­вий, на­при­мер, в сле­ду­ю­щем слу­чае (три ло­га­риф­ма пе­ре­мен­ных  — два усло­вия):

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 3 = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0, x плюс 1 боль­ше 0. 3x левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус 2 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0,x в кубе = 2 конец си­сте­мы . рав­но­силь­но x = ко­рень 3 сте­пе­ни из 2 .

Или в за­да­че с па­ра­мет­ром, пред­ва­ри­тель­но из­ба­вив­шись от ми­ну­са перед ло­га­риф­мом:

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 3 = ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0, x плюс 1 боль­ше 0. 3x левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка = x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус a конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0,x в кубе = a конец си­сте­мы . рав­но­силь­но x = ко­рень 3 сте­пе­ни из a , a боль­ше 0.

Свободно

Утвер­жде­ние 2 (о рав­но­силь­но­сти ло­га­риф­ми­че­ских не­ра­венств).

Для обес­пе­че­ния рав­но­силь­но­сти при ис­поль­зо­ва­нии фор­мул суммы ло­га­риф­мов при ре­ше­нии не­ра­венств вида

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_n мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_m,

со­дер­жа­щих n плюс m ло­га­риф­мов пе­ре­мен­ной ве­ли­чи­ны, до­ста­точ­но n плюс m минус 1 усло­вия на ар­гу­мен­ты ло­га­риф­мов. При­мем a боль­ше 1 (для 0 мень­ше a мень­ше 1 рас­суж­де­ния ана­ло­гич­ны), тогда:

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x_n мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_1 плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_2 плюс \ldots плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y_m рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x_1 боль­ше 0, x_2 боль­ше 0, \ldots , x_n боль­ше 0 y_1 боль­ше 0, y_2 боль­ше 0, \ldots , y_m минус 1 боль­ше 0, x_1x_2 \ldots x_n мень­ше y_1 y_2 \ldots y_m. конец си­сте­мы .

 

В этом слу­чае, из­бав­ля­ясь от ло­га­риф­мов, можно опу­стить одно, но не любое одно усло­вие, а лишь сто­я­щее в ито­го­вом не­ра­вен­стве спра­ва от знака мень­ше (или, что то же самое, слева от знака боль­ше). Не при­во­дя до­ка­за­тель­ства для об­ще­го слу­чая, за­ме­тим, что в каж­дом кон­крет­ном слу­чае мы опи­ра­ем­ся на то, что число, боль­шее по­ло­жи­тель­но­го, по­ло­жи­тель­но.

При­мер:

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 3 мень­ше ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус a пра­вая круг­лая скоб­ка минус ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 2 левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка рав­но­силь­но
 рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0, x плюс 1 боль­ше 0. 3x левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка мень­ше x в кубе плюс 3x в квад­ра­те плюс 3x минус a конец си­сте­мы . рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний x боль­ше 0,x в кубе боль­ше a конец си­сте­мы . рав­но­силь­но x боль­ше ко­рень 3 сте­пе­ни из a , a боль­ше 0.

Свободно

Об­ра­тим вни­ма­ние чи­та­те­ля, что при ре­ше­нии урав­не­ний ино­гда можно не за­бо­тить­ся о рав­но­силь­но­сти пре­об­ра­зо­ва­ний, рас­счи­ты­вая сде­лать про­вер­ку. Од­на­ко не­воз­мож­но про­ве­рить под­ста­нов­кой бес­ко­неч­ное ко­ли­че­ство ре­ше­ний не­ра­венств. По­это­му, решая не­ра­вен­ства, не­пре­мен­но при­хо­дит­ся сле­дить за рав­но­силь­но­стью пре­об­ра­зо­ва­ний. В про­стых за­да­чах до­ста­точ­но найти об­ласть опре­де­ле­ния, на ко­то­рой пре­об­ра­зо­ва­ния рав­но­силь­ны. Но в слож­ных за­да­чах, в част­но­сти, в за­да­чах с па­ра­мет­ром, явно найти ОДЗ бы­ва­ет за­труд­ни­тель­но или даже не­воз­мож­но. В таких слу­ча­ях не­до­ста­точ­но, как это не­ред­ко бы­ва­ет, за­пи­сать в пра­вом углу листа не­ра­вен­ства, за­да­ю­щие ОДЗ, ре­шить те, что ре­ша­ют­ся, а осталь­ные бро­сить. Не­об­хо­ди­мо хо­ро­шо по­ни­мать, как на каж­дом шаге ре­ше­ния со­хра­нять рав­но­силь­ность пре­об­ра­зо­ва­ний. По­мочь в этом и при­зва­ны при­ве­ден­ные рас­суж­де­ния.

Свободно

Спра­вед­ли­ва рав­но­силь­ность

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x мень­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a z рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний z боль­ше 0, ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x мень­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a yz. конец си­сте­мы .

Свободно

Спра­вед­ли­ва рав­но­силь­ность

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x в квад­ра­те y мень­ше или равно z рав­но­силь­но ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x в квад­ра­те плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y мень­ше или равно z.

Вслед­ствие не­от­ри­ца­тель­но­сти од­но­го из мно­жи­те­лей в вы­ра­же­нии, сто­я­щем под зна­ком ло­га­риф­ма (в дан­ном слу­чае x в квад­ра­те ), при дан­ном пре­об­ра­зо­ва­нии не про­ис­хо­дит из­ме­не­ния ОДЗ не­ра­вен­ства.

Об­ласть до­пу­сти­мых зна­че­ний обоих не­ра­венств:  си­сте­ма вы­ра­же­ний x не равно 0, y боль­ше 0. конец си­сте­мы .

Свободно

Спра­вед­ли­ва рав­но­силь­ность

 ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y мень­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a z рав­но­силь­но си­сте­ма вы­ра­же­ний ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a y мень­ше или равно ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a z, x боль­ше 0. конец си­сте­мы .

При вы­чи­та­нии из обеих ча­стей не­ра­вен­ства рав­ных сла­га­е­мых  левая круг­лая скоб­ка ло­га­рифм по ос­но­ва­нию a x пра­вая круг­лая скоб­ка для со­хра­не­ния рав­но­силь­но­сти до­ста­точ­но учесть ОДЗ "ис­че­за­ю­ще­го" сла­га­е­мо­го