Заголовок: А. Ларин. Тренировочный вариант № 406.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — математика профильная
Вариант № 49042253

А. Ларин. Тренировочный вариант № 406.

1.  
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние 3 ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби синус дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1 минус \ctg x, зна­ме­на­тель: 1 минус \ctg в квад­ра­те x конец дроби .

б)  Най­ди­те все корни урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие ин­тер­ва­лу  левая круг­лая скоб­ка минус 2 Пи ; минус дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка .

2.  
i

Тра­пе­ция KLMN яв­ля­ет­ся ос­но­ва­ни­ем пи­ра­ми­ды PKLMN, \angle KLM плюс \angle LMN=270 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка , Q  — точка пе­ре­се­че­ния пря­мых KL и MN. Плос­ко­сти КPL и PMN пер­пен­ди­ку­ляр­ны плос­ко­сти ос­но­ва­ния пи­ра­ми­ды.

а)  До­ка­жи­те, что плос­ко­сти KPL и PMN вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны.

б)  Най­ди­те пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти пи­ра­ми­ды PLQM, если KL=LM=MN=12, a вы­со­та пи­ра­ми­ды PKLMN равна 8.

3.  
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство:  де­ся­тич­ный ло­га­рифм левая круг­лая скоб­ка 5 x в квад­ра­те минус 15 пра­вая круг­лая скоб­ка минус де­ся­тич­ный ло­га­рифм x мень­ше де­ся­тич­ный ло­га­рифм левая круг­лая скоб­ка 5 x в квад­ра­те плюс дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: x конец дроби минус 10 x пра­вая круг­лая скоб­ка .

4.  
i

Банк вы­да­ет кре­ди­ты под 10% го­до­вых при усло­вии по­га­ше­ния кре­ди­та еже­год­ны­ми рав­ны­ми пла­те­жа­ми. На какой срок (целое число лет) сле­ду­ет взять кре­дит, чтобы еже­год­ный пла­теж не пре­вос­хо­дил 20% от суммы кре­ди­та, а пол­ная сумма вы­плат пре­вос­хо­ди­ла сумму кре­ди­та не более чем на 50%?

5.  
i

Две окруж­но­сти ка­са­ют­ся внут­рен­ним об­ра­зом. Тре­тья окруж­ность ка­са­ет­ся пер­вых двух и их линии цен­тров.

а)  До­ка­жи­те, что пе­ри­метр тре­уголь­ни­ка с вер­ши­на­ми в цен­трах трёх окруж­но­стей равен диа­мет­ру наи­боль­шей из этих окруж­но­стей.

б)  Най­ди­те ра­ди­ус тре­тьей окруж­но­сти, если из­вест­но, что ра­ди­у­сы пер­вых двух равны 4 и 1.

6.  
i

Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма

 си­сте­ма вы­ра­же­ний \left|x в квад­ра­те минус x минус 6|= левая круг­лая скоб­ка y минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс x минус 7, 3 y=2 x плюс a конец си­сте­мы .

имеет ровно один или ровно два корня.

7.  
i

На мно­же­стве на­ту­раль­ных чисел вве­дем новую опе­ра­цию «ква­зи­у­мно­же­ния» (*): ква­зи­про­из­ве­де­ни­ем чисел m и n будем на­зы­вать m * n= дробь: чис­ли­тель: m, зна­ме­на­тель: d конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: d конец дроби , где d= НОД левая круг­лая скоб­ка m, n пра­вая круг­лая скоб­ка .

а)  Ре­ши­те урав­не­ние 2 * x=3.

б)  Сколь­ко ре­ше­ний может иметь урав­не­ние a *x=p, где p  — про­стое число?

в)  По­сле­до­ва­тель­ность на­ту­раль­ных чисел {an} на­зо­вем ква­зи­гео­мет­ри­че­ской про­грес­си­ей со зна­ме­на­те­лем q, если a_n плюс 1=a_n * q для всех n боль­ше или равно 1. Сколь­ко эле­мен­тов в самой длин­ной воз­рас­та­ю­щей ква­зи­гео­мет­ри­че­ской про­грес­сии?